Факультет/Колледж/Кафедра ФКИЗТ | Аудитория | Контактный телефон |
---|---|---|
Приемная комиссия факультета математики и информационных технологий | 209 второй этаж |
+79270806033 +7174114574 |
Приемная комиссия естественнонаучного факультета | 106 первый этаж |
+79270807013 +79174124351 |
Приемная комиссия филологического факультета | 227 второй этаж |
+79869701071 +79174124532 |
Приемная комиссия исторического факультета | 226 второй этаж |
+79270813855 +79174124570 |
Приемная комиссия факультета башкирской и тюркской филологии | 109a первый этаж |
+79270816272 +79174124962 |
Приемная комиссия факультета педагогики и психологии | 109 первый этаж |
+79270817868 +79174124286 |
Приемная комиссия юридического факультета | 103 первый этаж |
+79270826440 +79174124726 |
Приемная комиссия экономического факультета | 208 второй этаж |
+79270819224 +79174124941 |
Приемная комиссия колледжа СФ УУНиТ | 101 первый этаж |
+79191512221 +79174124397 |
Приемная комиссия образовательных программ: "Физическая культура", "Адаптивная физическая культура" | 212 второй этаж |
+79270838285 +79174129134 |
Приемная комиссия СФ УУНиТ | 107, 107а первый этаж |
+73473434663 +73473339807 +79174011500 |
Код и наименование специальности/ рабочей профессии | Квалификация | Форма обучения | Срок обучения | Вступительные испытания | |
---|---|---|---|---|---|
На базе 9 классов | На базе 11 классов | ||||
09.02.07 Информационные системы и программирование | Специалист по информационным системам подробнее... | Очная | 3 г. 10 мес. | 2 г. 10 мес. | Конкурс аттестатов |
Программист подробнее... | Очная | 3 г. 10 мес. | - | ||
15.02.10 Мехатроника и робототехника (по отраслям) | Техник-мехатроник подробнее... | Очная | 3 г. 10 мес. | 2 г. 10 мес. | Конкурс аттестатов |
25.02.08 Эксплуатация беспилотных авиационных систем | Оператор беспилотных летательных аппаратов подробнее... | Очная | 3 г. 10 мес. | 2 г. 10 мес. | Конкурс аттестатов |
Заочная | 4 г. 10 мес. | 3 г. 10 мес. | |||
20.02.05 Организация оперативного (экстренного) реагирования в чрезвычайных ситуациях | Специалист по приему и обработке экстренных вызовов подробнее... | Очная | 2 г. 10 мес. | - | Конкурс аттестатов и собеседование |
38.02.06 Финансы | Финансист подробнее... | Очная | 2 г. 10 мес. | 1 г. 10 мес. | Конкурс аттестатов |
Заочная | 3 г. 10 мес. | 2 г. 10 мес. | Конкурс аттестатов | ||
38.02.07 Банковское дело | Специалист банковского дела подробнее... | Очная | 2 г. 10 мес. | - | Конкурс аттестатов |
40.02.04 Юриспруденция | Юрист подробнее... | Очная | 2 г. 10 мес. | 1 г. 10 мес. | Конкурс аттестатов |
Заочная | 3 г. 10 мес. | 2 г. 10 мес. | |||
44.02.01 Дошкольное образование | Воспитатель детей дошкольного возраста подробнее... | Очная | 3 г. 10 мес. | - | Конкурс аттестатов и собеседование |
44.02.02 Преподавание в начальных классах | Учитель начальных классов подробнее... | Очная | 3 г. 10 мес. | 2 г. 10 мес. | Конкурс аттестатов и собеседование |
Заочная | - | 3 г. 10 мес. | |||
46.01.03 Делопроизводитель | Делопроизводитель подробнее... | Очная | - | 10 мес. | Конкурс аттестатов |
1.1. Настоящие правила приема регламентируют прием граждан Российской Федерации в федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Уфимский университет науки и технологий» (далее – университет) на обучение по образовательным программам среднего профессионального образования, реализуемым в университете, как за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета (далее – федерального бюджета) и бюджета Республики Башкортостан (далее – регионального бюджета), так и по договорам об образовании, заключаемым при приеме на обучение за счет средств физических и (или) юридических лиц (далее – договор об оказании платных образовательных услуг).
Прием иностранных граждан, лиц без гражданства, в том числе соотечественников, проживающих за рубежом регламентируется разделом 11 настоящих правил приема.
Настоящие правила приема разработаны на основании:
1.2. Прием граждан в университет для получения среднего профессионального образования проводится по заявлениям лиц, имеющих основное общее образование или среднее общее образование, если иное не установлено Федеральным законом №273-ФЗ.
1.3. Прием на обучение по образовательным программам за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета, бюджетов субъектов Российской Федерации и местных бюджетов является общедоступным, если иное не предусмотрено частью 4 статьи 68 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации».
1.4. Университет осуществляет обработку полученных в связи с приемом в университет персональных данных поступающих в соответствии с требованиями законодательства Российской Федерации в области персональных данных.
1.5. Организацию приема на обучение в филиалах университета осуществляет приемная комиссия университета в порядке, определяемом настоящими правилами приема (далее – правила).
1.6. Условиями приема на обучение по образовательным программам гарантируется соблюдение права на образование и зачисление из числа поступающих, имеющих соответствующий уровень образования, наиболее способных и подготовленных к освоению образовательной программы соответствующего уровня и соответствующей направленности лиц.
1.7. Приемная комиссия имеет право осуществлять проверку документов, представляемых поступающим.
2.1. Организация приема на обучение по образовательным программам осуществляется приемной комиссией университета (далее – приемная комиссия).
Председателем приемной комиссии является ректор.
2.2. Состав, полномочия и порядок деятельности приемной комиссии регламентируются положением о ней, утверждаемым ректором.
2.3. Работу приемной комиссии и делопроизводство, а также личный прием поступающих и их родителей (законных представителей) организует ответственный секретарь приемной комиссии, который назначается приказом ректора.
2.4. Для организации и проведения вступительных испытаний по специальностям, требующим наличия у поступающих определенных творческих способностей, физических и (или) психологических качеств (далее – вступительные испытания), председателем приемной комиссии утверждаются составы экзаменационных (предметных) и апелляционных комиссий. Полномочия и порядок деятельности экзаменационных (предметных) и апелляционных комиссий определяются положениями о них, утвержденными председателем приемной комиссии.
2.5. При приеме в университет обеспечиваются соблюдение прав граждан в области образования, установленных законодательством Российской Федерации, гласность и открытость работы приемной комиссии.
2.6. С целью подтверждения достоверности документов, представляемых поступающими, приемная комиссия вправе обращаться в соответствующие государственные (муниципальные) органы и организации.
3.1. Университет объявляет прием на обучение по образовательным программам при наличии лицензии на осуществление образовательной деятельности по этим образовательным программам.
3.2. Университет знакомит поступающих и (или) его родителей (законных представителей) с Уставом, лицензией на осуществление образовательной деятельности, со свидетельством о государственной аккредитации по каждой специальности, дающим право на выдачу документа о среднем профессиональном образовании, c содержанием основных образовательных программ среднего профессионального образования, реализуемым в университете, документами, регламентирующими организацию образовательного процесса и работу приемной комиссии, правами и обязанностями обучающихся.
3.3. В целях информирования о приеме на обучение в университет размещает информацию на официальном сайте организации в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" (далее - официальный сайт), а также обеспечивает свободный доступ в здание Университета к информации, размещенной на информационном стенде (табло) приемной комиссии и (или) в электронной информационной системе (далее вместе - информационный стенд).
3.4. Не позднее 1 марта приемная комиссия на официальном сайте университета и информационном стенде до начала приема документов размещает:
правила приема в университет;
условия приема на обучение по договорам об оказании платных образовательных услуг;
перечень специальностей (профессий), по которым университет объявляет прием в соответствии с лицензией на осуществление образовательной деятельности (с указанием форм обучения (очная, очно-заочная, заочная);
требования к уровню образования, которое необходимо для поступления (основное общее или среднее общее образование);
перечень вступительных испытаний;
информацию о формах проведения вступительных испытаний;
особенности проведения вступительных испытаний для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья;
информацию о необходимости (отсутствии необходимости) прохождения поступающими обязательного предварительного медицинского осмотра (обследования);
общее количество мест для приема по каждой специальности (профессии), в том числе по различным формам обучения;
количество мест, финансируемых за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета, бюджетов субъектов Российской Федерации, местных бюджетов по каждой специальности (профессии), в том числе по различным формам обучения;
количество мест по каждой специальности (профессии) по договорам об оказании платных образовательных услуг, в том числе по различным формам обучения;
правила подачи и рассмотрения апелляций по результатам вступительных испытаний;
информацию о наличии общежития и количестве мест в общежитиях, выделяемых для иногородних поступающих;
образец договора об оказании платных образовательных услуг.
3.5. В период приема документов приемная комиссия ежедневно размещает на официальном сайте приемной комиссии университета сведения о количестве поданных заявлений по каждой специальности (профессии) с указанием форм обучения (очная, очно-заочная, заочная).
3.6. Приемная комиссия Университета обеспечивает функционирование специальных телефонных линий и раздела на официальном сайте Университета для ответов на обращения, связанные с приемом в Университет.
4.1. Прием в Университет на обучение по образовательным программам среднего профессионального образования проводится на первый курс по личному заявлению граждан.
4.2. Прием документов на места за счет средств федерального и регионального бюджетов, а также по договорам об оказании платных образовательных услуг, начинается с 20 июня и осуществляется:
Прием заявлений у лиц, поступающих для обучения по образовательным программам по специальностям (профессиям), требующим у поступающих определенных творческих способностей, физических и (или) психологических качеств, осуществляется до 10 августа.
При наличии свободных мест прием документов на очную форму обучения продлевается до 25 ноября текущего года.
4.3. При подаче заявления (на русском языке) о приеме в университет, поступающие – граждане РФ предъявляет:
4.4. При необходимости создания специальных условий при проведении вступительных испытаний инвалиды и лица с ограниченными возможностями здоровья - дополнительно документ, подтверждающий инвалидность или ограниченные возможности здоровья, требующие создания указанных условий в случае, если такой документ не может быть получен с использованием единой системы межведомственного электронного взаимодействия.
4.5. Поступающие помимо документов, указанных в пунктах 4.3 - 4.4 настоящих правил, вправе предоставить оригинал или копию документов, подтверждающих результаты индивидуальных достижений, а также копию договора о целевом обучении, заверенную заказчиком целевого обучения, или незаверенную копию указанного договора с предъявлением его оригинала;
4.6. При личном представлении оригиналов документов поступающим допускается заверение их копий университетом.
4.7. В заявлении поступающим указываются следующие обязательные сведения:
В заявлении также фиксируется факт ознакомления (в том числе через информационные системы общего пользования) с копиями лицензии на осуществление образовательной деятельности, свидетельства о государственной аккредитации образовательной деятельности по образовательным программам и приложения к ним или отсутствия копии указанного свидетельства. Факт ознакомления заверяется личной подписью поступающего.
Подписью поступающего заверяется также следующее:
В случае представления поступающим заявления, содержащего не все сведения, предусмотренные настоящим пунктом, и (или) сведения, не соответствующие действительности, университет возвращает документы поступающему.
4.8. При поступлении на обучение по специальностям, входящим в перечень специальностей, при приеме на обучение по которым поступающие проходят обязательные предварительные медицинские осмотры (обследования) в порядке, установленном при заключении трудового договора или служебного контракта по соответствующей должности или специальности, утвержденном постановлением Правительства Российской Федерации от 14 августа 2013 года № 697, поступающие проходят обязательные предварительные медицинские осмотры (обследования) в порядке, установленном при заключении трудового договора или служебного контракта по соответствующим должности, профессии или специальности.
4.9. Поступающие вправе направить/представить заявление о приеме, а также необходимые документы одним из следующих способов:
1) лично в университет;
2) через операторов почтовой связи общего пользования (далее – по почте) заказным письмом с уведомлением о вручении по адресам:
№ |
Отделение СПО |
Адрес |
---|---|---|
|
Институт среднего профессионального образования |
450008, Республика Башкортостан, г. Уфа, ул. Карла Маркса, 12. (Приемная комиссия) |
|
Филиал УУНиТ в г. Кумертау |
453300, Республика Башкортостан, г. Кумертау, ул. Горького 22 а |
|
Филиал УУНиТ в г. Ишимбае |
453213, Республика Башкортостан, г. Ишимбай, ул. Губкина, 26 |
|
Бирский филиал УУНиТ |
452453, Республика Башкортостан, г. Бирск, ул. Интернациональная, 10 |
|
Колледж Стерлитамакского филиала УУНиТ |
453103, Республика Башкортостан, г. Стерлитамак, проспект Ленина, 49 |
|
Нефтекамский филиал УУНиТ |
452681, Республика Башкортостан, г. Нефтекамск, ул. Трактовая, 1 |
При направлении документов по почте поступающий к заявлению о приеме прилагает копии документов, удостоверяющих его личность и гражданство, документа об образовании и (или) документа об образовании и о квалификации, а также иных документов, предусмотренных настоящим правилами приема;
3) в электронной форме (документ на бумажном носителе, преобразованный в электронную форму путем сканирования или фотографирования с обеспечением машиночитаемого распознавания его реквизитов):
Университет осуществляет проверку достоверности сведений, указанных в заявлении о приеме, и соответствия действительности поданных электронных образов документов. При проведении указанной проверки университет вправе обращаться в соответствующие государственные информационные системы, государственные (муниципальные) органы и организации.
Документы, направленные в университет одним из перечисленных в настоящем пункте способов, принимаются не позднее сроков, установленных пунктом 4.2 настоящих правил приема.
4.10 Не допускается взимание платы с поступающих при подаче документов, указанных в пункте 4.3 настоящих правил приема.
4.11. На каждого поступающего заводится личное дело, в котором хранятся все сданные документы (копии документов), включая документы, представленные с использованием функционала порталов государственных услуг.
4.12. При личном предоставлении документов поступающему выдается расписка о приеме документов.
4.13. По письменному заявлению поступающие имеют право забрать оригинал документа об образовании и (или) документа об образовании и о квалификации и другие документы, представленные поступающим. Документы возвращаются в течение следующего рабочего дня после подачи заявления.
4.14. Поступающие, представившие в приемную комиссию университета заведомо подложные документы, несут ответственность, предусмотренную законодательством Российской Федерации.
5.1. В соответствии с перечнем вступительных испытаний при приеме на обучение по образовательным программам среднего профессионального образования по профессиям и специальностям, требующим у поступающих наличия определенных творческих способностей, физических и (или) психологических качеств, утверждаемым Министерством просвещения Российской Федерации, проводятся вступительные испытания при приеме на обучение по следующим специальностям среднего профессионального образования: 20.02.05 Организация оперативного (экстренного) реагирования в чрезвычайных ситуациях, 40.02.02 Правоохранительная деятельность, 44.02.01 Дошкольное образование, 44.02.02 Преподавание в начальных классах, 44.02.05 Коррекционная педагогика в начальном образовании, 49.02.01 Физическая культура, 49.02.02 Адаптивная физическая культура, 54.02.01 Дизайн (по отраслям).
5.2. Вступительные испытания проводятся в письменной и (или) устной форме, в виде прослушивания, просмотра, собеседования или в ином виде.
Вступительные испытания в университет проводятся:
5.3. Результаты вступительных испытаний оцениваются по зачетной системе. Успешное прохождение вступительных испытаний подтверждает наличие у поступающих определенных творческих способностей, физических и (или) психологических качеств, необходимых для обучения по соответствующим образовательным программам.
6.1. Инвалиды и лица с ограниченными возможностями здоровья при поступлении в университет сдают вступительные испытания с учетом особенностей психофизического развития, индивидуальных возможностей и состояния здоровья (далее – индивидуальные особенности) таких поступающих.
6.2. При проведении вступительных испытаний обеспечивается соблюдение следующих требований:
Дополнительно при проведении вступительных испытаний обеспечивается соблюдение следующих требований в зависимости от категорий поступающих с ограниченными возможностями здоровья:
а) для слепых:
б) для слабовидящих:
в) для глухих и слабослышащих:
наличие звукоусиливающей аппаратуры коллективного пользования, при необходимости поступающим предоставляется звукоусиливающая аппаратура индивидуального пользования;
г) для лиц с тяжелыми нарушениями речи, глухих, слабослышащих все вступительные испытания по желанию поступающих могут проводиться в письменной форме;
д) для лиц с нарушениями опорно-двигательного аппарата (тяжелыми нарушениями двигательных функций верхних конечностей или отсутствием верхних конечностей):
7.1. По результатам вступительного испытания поступающий имеет право подать в апелляционную комиссию письменное заявление о нарушении, по его мнению, установленного порядка проведения испытания и (или) несогласии с его результатами (далее – апелляция).
7.2. Рассмотрение апелляции не является пересдачей вступительного испытания. В ходе рассмотрения апелляции проверяется только правильность оценки результатов сдачи вступительного испытания.
7.3. Апелляция подается поступающим лично на следующий день после объявления результата вступительного испытания. При этом поступающий имеет право ознакомиться со своей работой, выполненной в ходе вступительного испытания, в порядке, установленном университетом. Приемная комиссия обеспечивает прием апелляций в течение всего рабочего дня.
Рассмотрение апелляций проводится не позднее следующего дня после дня ознакомления с работами, выполненными в ходе вступительных испытаний.
7.4. В апелляционную комиссию при рассмотрении апелляций университет может включить в качестве независимых экспертов представителей органов исполнительной власти Республики Башкортостан, осуществляющих государственное управление в сфере образования.
7.5. Поступающий имеет право присутствовать при рассмотрении апелляции. Поступающий должен иметь при себе документ, удостоверяющий его личность.
7.6. С несовершеннолетним поступающим имеет право присутствовать один из родителей или иных законных представителей.
7.7. Решения апелляционной комиссии принимаются большинством голосов от числа лиц, входящих в состав апелляционной комиссии и присутствующих на ее заседании. При равенстве голосов решающим является голос председательствующего на заседании апелляционной комиссии.
7.8. После рассмотрения апелляции выносится решение апелляционной комиссии об оценке по вступительному испытанию.
Оформленное протоколом решение апелляционной комиссии доводится до сведения поступающего (под роспись).
8.1. Поступающий представляет оригинал документа об образовании и (или) документа об образовании и о квалификации, а также документа, подтверждающего право преимущественного или первоочередного приема в соответствии с частью 4 статьи 68 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» (при наличии) в следующие сроки:
8.2. Зачисление лиц, рекомендованных к зачислению на обучение, производится в следующие сроки:
Зачисление лиц по договорам об оказании платных образовательных услуг, представивших оригиналы соответствующих документов очно-заочную и заочную формы обучения по мере формирования групп – не позднее 5 декабря.
8.3. В случае подачи заявления с использованием функционала порталов государственных услуг поступающий подтверждает свое согласие на зачисление в университет посредством функционала порталов государственных услуг в сроки, указанные в пункте 8.1 настоящих правил приема
8.4. По истечении сроков представления оригиналов документов об образовании и (или) документов об образовании и о квалификации ректором университета издается приказ (приказы) о зачислении лиц, рекомендованных к зачислению из числа представивших оригиналы соответствующих документов, а также в случае подачи заявления с использованием функционала порталов государственных услуг, подтвердивших свое согласие на зачисление в университет посредством их функционала, на основании электронного дубликата документа об образовании и (или) документа об образовании и о квалификации. Приложением к приказу о зачислении является пофамильный перечень указанных лиц. Приказ с приложением размещается на следующий рабочий день после издания на информационном стенде приемной комиссии и на официальном сайте университета www.uust.ru.
В случае если численность поступающих, включая поступающих, успешно прошедших вступительные испытания, превышает количество мест, финансовое обеспечение которых осуществляется за счет федерального и регионального бюджетов, университет осуществляет прием на обучение по образовательным программам среднего профессионального образования на основе результатов освоения поступающими образовательной программы основного общего или среднего общего образования, указанных в представленных поступающими документах об образовании и (или) документах об образовании и о квалификации, результатов вступительных испытаний (при наличии), результатов индивидуальных достижений, сведения о которых поступающий вправе представить при приеме.
Лицам, указанным в пункте 3 части 5 и пунктах 1 - 13 части 7 статьи 71 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации», предоставляется преимущественное право зачисления в университет на обучение по образовательным программам среднего профессионального образования при условии успешного прохождения вступительных испытаний (в случае их проведения) и при прочих равных условиях.
Лицам, указанным в части 5.1 статьи 71 Федерального закона "Об образовании в Российской Федерации", предоставляется право на зачисление в университет на обучение по образовательным программам среднего профессионального образования в первоочередном порядке вне зависимости от результатов освоения указанными лицами образовательной программы основного общего или среднего общего образования, указанных в представленных документах об образовании и (или) документах об образовании и о квалификации.
Результаты освоения поступающими образовательной программы основного общего или среднего общего образования, указанные в представленных поступающими документах об образовании и (или) документах об образовании и о квалификации, учитываются по общеобразовательным предметам в порядке, установленном в настоящих правилах приема.
При равном количестве баллов (при отсутствии индивидуальных достижений) на специальностях:
преимущественное право имеют лица с более высокой суммой баллов по профильным общеобразовательным предметам: математика (алгебра или алгебра и начала анализа, геометрия), физика, информатика и ИКТ, химия. Далее при равном количестве баллов преимущественное право имеют лица с более высоким результатом по профильному общеобразовательному предмету в соответствии с приоритетностью: 1) математика (алгебра или алгебра и начала анализа, геометрия), 2) физика, 3) информатика и ИКТ, 4) химия.
При равном количестве баллов (при отсутствии индивидуальных достижений и (или) договора о целевом обучении) на специальностях:
преимущественное право имеют лица с более высокой суммой баллов по профильным общеобразовательным предметам: русский язык, литература, история, обществознание. Далее при равном количестве баллов преимущественное право имеют лица с более высоким результатом по профильному общеобразовательному предмету в соответствии с приоритетностью: 1) русский язык, 2) литература, 3) история, 4) обществознание.
Дальнейшая последовательность ранжирования при равном количестве баллов поступающих:
- на базе основного общего образования, преимущественное право имеют лица с более высоким результатом суммы первичных баллов по дисциплинам русский язык и математика государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования.
В случае равенства, сумма первичных баллов может быть дополнена в период проведения приема на обучение результатом первичного балла по собеседованию.
- на базе среднего общего образования, преимущественное право имеют лица с более высоким результатом единого государственного экзамена по дисциплине русский язык. В случае равенства, порядок может быть дополнен в период проведения приема.
8.5. Зачисление в университет при наличии свободных мест, оставшихся после зачисления, в том числе по результатам вступительных испытаний может осуществляться до 1 декабря текущего года.
8.6. В случае зачисления в университет на основании электронного дубликата документа об образовании и (или) документа об образовании и о квалификации, а также документа, подтверждающего право преимущественного или первоочередного приема в соответствии с частью 4 статьи 68 Федерального закона "Об образовании в Российской Федерации", при подаче заявления с использованием функционала порталов государственных услуг обучающимся в течение месяца со дня издания приказа о его зачислении представляется в университет оригинал документа об образовании и (или) документа об образовании и о квалификации, а также документа, подтверждающего право преимущественного или первоочередного приема в соответствии с частью 4 статьи 68 Федерального закона "Об образовании в Российской Федерации", и 4 фотографии (3х4).
8.8. Все прочие вопросы, связанные с приемом на обучение на образовательные программы среднего профессионального образования и не оговоренные в настоящих Правилах, решаются приемной комиссией в соответствии с законодательством Российской Федерации
9.1. Результаты индивидуальных достижений учитываются при равенстве результатов освоения поступающими образовательной программы основного общего или среднего общего образования, указанных в представленных поступающими документах об образовании и (или) документах об образовании и о квалификации.
9.2. При приеме на обучение по образовательным программам университетом учитываются следующие результаты индивидуальных достижений:
9.3. Учет индивидуальных достижений осуществляется посредством начисления баллов за индивидуальные достижения.
Лицам, предоставившим документы, подтверждающие индивидуальные достижения, указанные в пункте 9.2 настоящих правил приема, начисляются баллы в соответствии со следующей таблицей:
№ |
Индивидуальные достижения |
Баллы |
---|---|---|
1 |
наличие статуса победителя или призера в олимпиадах и иных интеллектуальных и (или) творческих конкурсах, мероприятиях, направленных на развитие интеллектуальных и творческих способностей, способностей к занятиям физической культурой и спортом, интереса к научной (научно-исследовательской), инженерно-технической, изобретательской, творческой, физкультурно-спортивной деятельности, а также на пропаганду научных знаний, творческих и спортивных достижений, в соответствии с постановлением Правительства Российской Федерации от 19 октября 2023 г. N 1738 "Об утверждении Правил выявления детей и молодежи, проявивших выдающиеся способности, и сопровождения их дальнейшего развития"; |
|
победитель |
5 | |
призер |
3 | |
2 |
Наличие у поступающего статуса победителя или призера чемпионата по профессиональному мастерству среди инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья «Абилимпикс» |
|
победитель |
5 | |
призер |
3 | |
3 |
наличие у поступающего статуса победителя или призера отборочного этапа или финала чемпионата по профессиональному мастерству «Профессионалы», отборочного этапа или финала чемпионата высоких технологий, национального открытого чемпионата творческих компетенций «АртМастерс (Мастера Искусств)» |
|
победитель |
5 | |
призер |
3 | |
4 |
наличие у поступающего статуса чемпиона или призера Олимпийских игр, Паралимпийских игр и Сурдлимпийских игр, чемпиона мира, чемпиона Европы, лица, занявшего первое место на первенстве мира, первенстве Европы по видам спорта, включенным в программы Олимпийских игр, Паралимпийских игр и Сурдлимпийских игр |
|
победитель |
5 | |
призер |
3 | |
5 |
наличие у поступающего статуса чемпиона мира, чемпиона Европы, лица, занявшего первое место на первенстве мира, первенстве Европы по видам спорта, не включенным в программы Олимпийских игр, Паралимпийских игр и Сурдлимпийских игр |
|
победитель |
5 | |
призер |
3 | |
6 |
прохождение военной службы по призыву, а также военной службы по контракту, военной службы по мобилизации в Вооруженных Силах Российской Федерации, пребывание в добровольческих формированиях в соответствии с контрактом о добровольном содействии в выполнении задач, возложенных на Вооруженные Силы Российской Федерации или войска национальной гвардии Российской Федерации, в ходе специальной военной операции на территориях Украины, Донецкой Народной Республики, Луганской Народной Республики, Запорожской области и Херсонской области |
5 |
7 |
Волонтерская (добровольческая) деятельность, осуществленная не ранее, чем за 4 года и не позднее, чем за 3 календарных месяца до дня завершения приема документов, при участии в добровольческой (волонтерской) деятельности в течение не менее 1 года и (или) продолжительностью не менее 100 часов |
3 |
10.1. На местах по договорам об оказании платных образовательных услуг могут обучаться:
10.2. Заключение договора об оказании платных образовательных услуг производится в университете при поступлении на очную, очно-заочную или заочную формы обучения.
10.3. Для заключения договора необходимо личное присутствие поступающего и (или) одного из родителей или законных представителей.
При оформлении договора с физическим лицом предъявляются документы, удостоверяющие личность поступающего и (или) одного из родителей или законного представителя.
При оформлении договора с юридическим лицом:
10.4. Зачисление на места по договорам об оказании платных образовательных услуг производится после заключения договора об оказании платных образовательных услуг и оплаты обучения в соответствии с условиями договора и предоставления оригинала документа об образовании и (или) документа об образовании и о квалификации в установленный срок в соответствии с п. 8.1. настоящих правил.
11.1. Прием иностранных граждан на обучение по основным образовательным программам среднего профессионального образования осуществляется за счет федерального и регионального бюджетов в соответствии с международными договорами Российской Федерации, федеральными законами или установленной Правительством Российской Федерации квотой на образование иностранных граждан в Российской Федерации, а также по договорам об оказании платных образовательных услуг.
11.2. Прием иностранных граждан для обучения за счет федерального и регионального бюджетов, по договорам об оказании платных образовательных услуг осуществляется в пределах численности, установленной лицензией на право ведения образовательной деятельности, на условиях, устанавливаемых настоящими правилами приема для граждан РФ.
11.3. Иностранные граждане, лица без гражданства, в том числе соотечественники, проживающие за рубежом, предъявляют:
Фамилия, имя и отчество (последнее - при наличии) поступающего, указанные в переводах поданных документов, должны соответствовать фамилии, имени и отчеству (последнее - при наличии), указанным в документе, удостоверяющем личность иностранного гражданина в Российской Федерации.
Код и наименование специальности/ рабочей профессии | Квалификация | Форма обучения | План бюджетного приема | План внебюджетного приема | ||
---|---|---|---|---|---|---|
На базе 9 классов | На базе 11 классов | На базе 9 классов | На базе 11 классов | |||
09.02.07 Информационные системы и программирование | Специалист по информационным системам подробнее... | Очная | 10 | - | 125 | 50 |
Программист подробнее... | Очная | - | - | 27 | - | |
15.02.10 Мехатроника и робототехника (по отраслям) | Техник-мехатроник подробнее... | Очная | 45 | - | 35 | 27 |
25.02.08 Эксплуатация беспилотных авиационных систем | Оператор беспилотных летательных аппаратов подробнее... | Очная | 45 | - | 20 | 25 |
Заочная | - | - | 25 | 25 | ||
20.02.05 Организация оперативного (экстренного) реагирования в чрезвычайных ситуациях | Специалист по приему и обработке экстренных вызовов подробнее... | Очная | - | - | 30 | - |
38.02.06 Финансы | Финансист подробнее... | Очная | 15 | - | 85 | 27 |
Заочная | - | - | 25 | 25 | ||
38.02.07 Банковское дело | Специалист банковского дела подробнее... | Очная | - | - | 27 | - |
40.02.04 Юриспруденция | Юрист подробнее... | Очная | - | - | 220 | 50 |
Заочная | - | - | 60 | 60 | ||
44.02.01 Дошкольное образование | Воспитатель детей дошкольного возраста в полилингвальной образовательной среде подробнее... | Очная | - | - | 27 | - |
44.02.02 Преподавание в начальных классах | Учитель начальных классов подробнее... | Очная | 50 | - | 10 | 27 |
Заочная | - | - | - | 25 | ||
46.01.03 Делопроизводитель | Делопроизводитель подробнее... | Очная | - | - | - | 27 |
20 июня 09:00 |
начнется прием документов Бюджет Контракт |
10 августа 18:00 |
завершается прием заявлений у лиц, поступающих для обучения по образовательным программам по специальностям (профессиям), требующим у поступающих определенных творческих способностей, физических и (или) психологических качеств Бюджет Контракт |
15 августа 18:00 |
завершается прием документов
Бюджет Контракт |
21 августа 23:59 |
зачисление лиц, рекомендованных к зачислению на обучение
Бюджет |
29 августа 23:59 |
зачисление лиц, рекомендованных к зачислению на обучение и представивших оригиналы соответствующих документов
Контракт |
20 июня 09:00 |
начнется прием документов Бюджет Контракт |
1 декабря 18:00 |
завершается прием документов
Бюджет Контракт |
5 декабря 23:59 |
зачисление лиц, представивших оригиналы соответствующих документов
Контракт |
Для граждан Российской Федерации:
При необходимости создания специальных условий при проведении вступительных испытаний инвалиды и лица с ограниченными возможностями здоровья - дополнительно документ, подтверждающий инвалидность или ограниченные возможности здоровья, требующие создания указанных условий в случае, если такой документ не может быть получен с использованием единой системы межведомственного электронного взаимодействия.
Поступающие помимо документов, указанных в пунктах 4.3 - 4.4 настоящих правил, вправе предоставить оригинал или копию документов, подтверждающих результаты индивидуальных достижений, а также копию договора о целевом обучении, заверенную заказчиком целевого обучения, или незаверенную копию указанного договора с предъявлением его оригинала.
Для иностранных граждан, лиц без гражданств, в том числе соотечественников, проживающих за рубежом:
Фамилия, имя и отчество (последнее - при наличии) поступающего, указанные в переводах поданных документов, должны соответствовать фамилии, имени и отчеству (последнее - при наличии), указанным в документе, удостоверяющем личность иностранного гражданина в Российской Федерации.
О необходимости прохождения медицинского осмотра
Пункт 4.8. Правил приема. При поступлении на обучение по специальностям, входящим в перечень специальностей, при приеме на обучение по которым поступающие проходят обязательные предварительные медицинские осмотры (обследования) в порядке, установленном при заключении трудового договора или служебного контракта по соответствующей должности или специальности, утвержденном постановлением Правительства Российской Федерации от 14 августа 2013 года № 697, поступающие проходят обязательные предварительные медицинские осмотры (обследования) в порядке, установленном при заключении трудового договора или служебного контракта по соответствующим должности, профессии или специальности.
Перечень специальностей, при приеме на обучение по которым поступающие проходят обязательные предварительные медицинские осмотры (обследования):
9.1. Результаты индивидуальных достижений учитываются при равенстве результатов освоения поступающими образовательной программы основного общего или среднего общего образования, указанных в представленных поступающими документах об образовании и (или) документах об образовании и о квалификации.
№ |
Индивидуальные достижения |
Баллы |
---|---|---|
1 |
наличие статуса победителя или призера в олимпиадах и иных интеллектуальных и (или) творческих конкурсах, мероприятиях, направленных на развитие интеллектуальных и творческих способностей, способностей к занятиям физической культурой и спортом, интереса к научной (научно-исследовательской), инженерно-технической, изобретательской, творческой, физкультурно-спортивной деятельности, а также на пропаганду научных знаний, творческих и спортивных достижений, в соответствии с постановлением Правительства Российской Федерации от 19 октября 2023 г. N 1738 "Об утверждении Правил выявления детей и молодежи, проявивших выдающиеся способности, и сопровождения их дальнейшего развития"; |
|
победитель |
5 | |
призер |
3 | |
2 |
Наличие у поступающего статуса победителя или призера чемпионата по профессиональному мастерству среди инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья «Абилимпикс» |
|
победитель |
5 | |
призер |
3 | |
3 |
наличие у поступающего статуса победителя или призера отборочного этапа или финала чемпионата по профессиональному мастерству «Профессионалы», отборочного этапа или финала чемпионата высоких технологий, национального открытого чемпионата творческих компетенций «АртМастерс (Мастера Искусств)» |
|
победитель |
5 | |
призер |
3 | |
4 |
наличие у поступающего статуса чемпиона или призера Олимпийских игр, Паралимпийских игр и Сурдлимпийских игр, чемпиона мира, чемпиона Европы, лица, занявшего первое место на первенстве мира, первенстве Европы по видам спорта, включенным в программы Олимпийских игр, Паралимпийских игр и Сурдлимпийских игр |
|
победитель |
5 | |
призер |
3 | |
5 |
наличие у поступающего статуса чемпиона мира, чемпиона Европы, лица, занявшего первое место на первенстве мира, первенстве Европы по видам спорта, не включенным в программы Олимпийских игр, Паралимпийских игр и Сурдлимпийских игр |
|
победитель |
5 | |
призер |
3 | |
6 |
прохождение военной службы по призыву, а также военной службы по контракту, военной службы по мобилизации в Вооруженных Силах Российской Федерации, пребывание в добровольческих формированиях в соответствии с контрактом о добровольном содействии в выполнении задач, возложенных на Вооруженные Силы Российской Федерации или войска национальной гвардии Российской Федерации, в ходе специальной военной операции на территориях Украины, Донецкой Народной Республики, Луганской Народной Республики, Запорожской области и Херсонской области |
5 |
7 |
Волонтерская (добровольческая) деятельность, осуществленная не ранее, чем за 4 года и не позднее, чем за 3 календарных месяца до дня завершения приема документов, при участии в добровольческой (волонтерской) деятельности в течение не менее 1 года и (или) продолжительностью не менее 100 часов |
3 |
Для иногородних обучающихся, поступающих в 2025/2026 учебном году в колледж СФ УУНиТ (среднее профессиональное образование) предусмотрены места в общежитии.
Узнать подробнее об общежитиях СФ УУНиТ можно на странице Студенческого городка.
Заведующий студенческого городка
Акбутин Ильсур Мухамметович
Тел.: +7 (3473) 43-50-04
E-mail: i.m.akbutin@struust.ru
Приказы не издавались
Вступительные испытания - собеседование | очная форма обучения | Дата экзамена при наличии вакантных мест | Место проведения ВИ | ||||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Дата | 01.07 (пн) | 04.07 (пт) | 08.07 (вт) | 11.07 (пт) | 15.07 (вт) | 22.07 (вт) | 01.08 (пт) | 08.08 (пт) |
16.08 (сб) резервный день |
||
20.02.05 Организация оперативного (экстренного) реагирования в чрезвычайных ситуациях | 9:00 | 9:00 | 9:00 | 9:00 | 9:00 | 9:00 | 9:00 | 9:00 | 9:00 |
22.08.2025, 9:00 29.08.2025, 9:00 12.09.2025, 15:00 20.09.2025, 15:00 07.10.2025, 15:00 24.10.2025, 15:00 11.11.2025, 15:00 26.11.2025, 15:00 |
г. Стерлитамак, пр. Ленина, д. 49, ауд. 322 |
44.02.01 Дошкольное образование | |||||||||||
44.02.02 Преподавание в начальных классах |
Вступительные испытания - собеседование | заочная форма обучения | Дата экзамена при наличии вакантных мест | Место проведения ВИ | ||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Дата | 01.07 (пн) | 15.07 (вт) | 01.08 (пт) | 16.08 (сб) | 29.08 (пт) | 12.09 (пт) |
20.09 (сб) резервный день |
||
44.02.02 Преподавание в начальных классах | 9:00 | 9:00 | 9:00 | 9:00 | 9:00 | 15:00 | 15:00 |
07.10.2025, 15:00 24.10.2025, 15:00 11.11.2025, 15:00 26.11.2025, 15:00 |
г. Стерлитамак, пр. Ленина, д. 49, ауд. 322 |
Пункт 5.1. Правил приема. В соответствии с перечнем вступительных испытаний при приеме на обучение по образовательным программам среднего профессионального образования по профессиям и специальностям, требующим у поступающих наличия определенных творческих способностей, физических и (или) психологических качеств, утверждаемым Министерством просвещения Российской Федерации, проводятся вступительные испытания при приеме на обучение по следующим специальностям среднего профессионального образования: 20.02.05 Организация оперативного (экстренного) реагирования в чрезвычайных ситуациях, 44.02.01 Дошкольное образование, 44.02.02 Преподавание в начальных классах.
Пункт 5.2. Правил приема. Вступительные испытания проводятся в письменной и (или) устной форме, в виде прослушивания, просмотра, собеседования или в ином виде.
Вступительные испытания в университет проводятся:
Пункт 5.3. Результаты вступительных испытаний оцениваются по зачетной системе. Успешное прохождение вступительных испытаний подтверждает наличие у поступающих определенных творческих способностей, физических и (или) психологических качеств, необходимых для обучения по соответствующим образовательным программам.
Пункт 6.1. Правил приема. Инвалиды и лица с ограниченными возможностями здоровья при поступлении в университет сдают вступительные испытания с учетом особенностей психофизического развития, индивидуальных возможностей и состояния здоровья (далее – индивидуальные особенности) таких поступающих.
Пункт 6.2. Правил приема. При проведении вступительных испытаний обеспечивается соблюдение следующих требований:
Дополнительно при проведении вступительных испытаний обеспечивается соблюдение следующих требований в зависимости от категорий поступающих с ограниченными возможностями здоровья:
a) для слепых:
б) для слабовидящих:
в) для глухих и слабослышащих:
г) для лиц с тяжелыми нарушениями речи, глухих, слабослышащих все вступительные испытания по желанию поступающих могут проводиться в письменной форме;
д) для лиц с нарушениями опорно-двигательного аппарата (тяжелыми нарушениями двигательных функций верхних конечностей или отсутствием верхних конечностей):
1. По результатам вступительного испытания поступающий имеет право подать в апелляционную комиссию письменное заявление о нарушении, по его мнению, установленного порядка проведения испытания и (или) несогласии с его результатами (далее – апелляция).
2. Рассмотрение апелляции не является пересдачей вступительного испытания. В ходе рассмотрения апелляции проверяется только правильность оценки результатов сдачи вступительного испытания.
3. Апелляция подается поступающим лично на следующий день после объявления результата вступительного испытания. При этом поступающий имеет право ознакомиться со своей работой, выполненной в ходе вступительного испытания, в порядке, установленном университетом. Приемная комиссия обеспечивает прием апелляций в течение всего рабочего дня. Рассмотрение апелляций проводится не позднее следующего дня после дня ознакомления с работами, выполненными в ходе вступительных испытаний.
4. В апелляционную комиссию при рассмотрении апелляций университет может включить в качестве независимых экспертов представителей органов исполнительной власти Республики Башкортостан, осуществляющих государственное управление в сфере образования.
5. Поступающий имеет право присутствовать при рассмотрении апелляции. Поступающий должен иметь при себе документ, удостоверяющий его личность.
6. С несовершеннолетним поступающим имеет право присутствовать один из родителей или иных законных представителей.
7. Решения апелляционной комиссии принимаются большинством голосов от числа лиц, входящих в состав апелляционной комиссии и присутствующих на ее заседании. При равенстве голосов решающим является голос председательствующего на заседании апелляционной комиссии.
8. После рассмотрения апелляции выносится решение апелляционной комиссии об оценке по вступительному испытанию. Оформленное протоколом решение апелляционной комиссии доводится до сведения поступающего (под роспись).
Бланк апелляцииЦелевое обучение сочетает в себе бюджетное и платное образование. Студент поступает в учебное заведение по специальной квоте вне основного конкурса на бюджетные места. Проходит обучение бесплатно, но заключает договор с работодателем и должен отработать у него после получения диплома.
Подробнее о целевом обучении от Министерства науки и высшего образования РФ
Если поступаете на обучение по программам бакалавриата, специалитета, базового высшего образования, магистратуры, аспирантуры, то:
Шаг 1. Зайдите на портал «Госуслуги» и подайте заявление на поступление в вуз.
Шаг 2. Ответьте «Да» на вопрос: «Рассматриваете целевое обучение?».
Шаг 3. Изучите предложения заказчиков и выберите подходящие.
Шаг 4. Выберите вузы и конкурсные группы, в которые хотите поступить. Не забудьте отметить конкурс по целевой квоте.
! Конкурс на целевую квоту может быть выбран лишь один и должен совпадать с одним из ранее выбранных предложений (при заполнении заявления на прием в вуз на портале «Госуслуги»).
! Заявление о приеме и документы подаются в следующие сроки:
по программам бакалавриата, специалитета, базового высшего образования – с 20 июня по 25 июля (вуз может установить более ранний срок завершения приема заявлений о приеме, этот срок указан на сайте вуза);
по программам магистратуры – в период с 20 июня по 20 августа (конкретные сроки устанавливает вуз, эти сроки указаны на сайте вуза);
по программам аспирантуры – в период с 20 июня (конкретные сроки устанавливает вуз (научная организация), при этом вуз (научная организация) может установить более ранний срок начала приема заявлений о приеме; конкретные сроки указаны на сайте вуза (научной организации));
Шаг 5. Отслеживайте свое место в конкурсном списке на сайте университета.
Шаг 6. В случае прохождения конкурсного отбора подайте согласие на зачисление, нажав на соответствующую кнопку на портале «Госуслуги» , или подайте заявление о согласии на зачисление в бумажном виде в вуз (научную организацию):
по программам бакалавриата, специалитета, базового высшего образования – не позднее 12:00 по московскому времени 1 августа;
по программам магистратуры – не позднее 12:00 по московскому времени 24 августа;
по программам аспирантуры – не позднее установленного вузом (научной организацией) срока завершения подачи согласие на зачисление.
Шаг 7. Дождитесь информации о зачислении (в личном кабинете на портале «Госуслуги» или на сайте вуза).
Шаг 8. Заключите договор о целевом обучении с заказчиком не позднее начала учебного года (в электронном виде через приложение «Госключ» или обратившись к заказчику).
Важно:
Заявка может быть подана в бумажном виде в приемную комиссию вуза (научной организации) вместе с заявлением о приеме на обучение. В этом случае предложения заказчиков необходимо самостоятельно изучить на платформе «Работа в России».
Если у вас остались вопросы, обращайтесь за консультациями:
Горячая линия Единого контакт-центра «Прием в вуз»: 8-800-301-44-55
Горячая линия Минобрнауки России:
8-800-222-55-71
8-800-100-20-17 (поступление в вуз онлайн)
Работодатели (заказчики и субъекты Российской Федерации) |
Университеты | Абитуриенты и обучающиеся |
![]() |
![]() |
![]() |
Работа России — федеральная государственная информационная система, проект Федеральной службы по труду и занятости. Портал помогает гражданам найти работу, а работодателям – сотрудников. Все услуги портала предоставляются бесплатно.
Код и наименование специальности/ рабочей профессии | Квалификация | Форма обучения | Стоимость за 1 курс, руб. |
---|---|---|---|
09.02.07 Информационные системы и программирование | Специалист по информационным системам | Очная | 102 000 |
Программист | Очная | 135 000 | |
15.02.10 Мехатроника и робототехника (по отраслям) | Техник-мехатроник | Очная | 102 000 |
25.02.08 Эксплуатация беспилотных авиационных систем | Оператор беспилотных летательных аппаратов | Очная | 106 400 |
Заочная | 40 000 | ||
20.02.05 Организация оперативного (экстренного) реагирования в чрезвычайных ситуациях | Специалист по приему и обработке экстренных вызовов | Очная | 102 000 |
38.02.06 Финансы | Финансист | Очная | 100 300 |
Заочная | 40 000 | ||
38.02.07 Банковское дело | Специалист банковского дела | Очная | 100 300 |
40.02.04 Юриспруденция | Юрист | Очная | 100 300 |
Заочная | 40 000 | ||
44.02.01 Дошкольное образование | Воспитатель детей дошкольного возраста | Очная | 100 300 |
44.02.02 Преподавание в начальных классах | Учитель начальных классов | Очная | 100 300 |
Заочная | 40 000 | ||
46.01.03 Делопроизводитель | Делопроизводитель | Очная | 103 300 |
Для оплаты обучения скачайте квитанцию, заполнив необходимые поля.
По вопросам оплаты за обучение вы можете обратиться по адресу: г. Стерлитамак, пр. Ленина, 49, кабинет 124.
Контакты:
Информация о налоговом вычете:
Получайте высшее или среднее профессиональное образование, а государство погасит часть кредита за вас
КОД И НАИМЕНОВАНИЕ НАПРАВЛЕНИЯ ПОДГОТОВКИ/ СПЕЦИАЛЬНОСТИ | ПРОГРАММА ПОДГОТОВКИ | Форма обучения | СРОК ОБУЧЕНИЯ | ВСТУПИТЕЛЬНЫЕ ИСПЫТАНИЯ | ФАКУЛЬТЕТ | |
---|---|---|---|---|---|---|
Вступительные испытания (минимальный/максимальный балл) для поступающих на базе среднего общего образования | Вступительные испытания (минимальный/максимальный балл) для поступающих на базе СПО и ВО | |||||
01.03.02 Прикладная математика и информатика | Искусственный интеллект и анализ данных подробнее... | Очная | 4 года | Математика (профильный уровень) (40/100) Информатика и ИКТ (44/100)/ Физика (39/100) Русский язык (40/100) |
Алгебра и геометрия (40/100) Основы теории информации (44/100) Русский язык (40/100) |
Факультет математики и информационных технологий |
02.03.03 Математическое обеспечение и администрирование информационных систем | Промышленный интернет вещей и робототехника подробнее... | Очная | 4 года | Математика (профильный уровень) (40/100) Информатика и ИКТ (44/100)/ Физика (39/100) Русский язык (40/100) |
Алгебра и геометрия (40/100) Основы теории информации (44/100) Русский язык (40/100) |
Факультет математики и информационных технологий |
03.03.02 Физика | Медицинская физика подробнее... | Очная | 4 года | Физика (39/100) Математика (профильный уровень) (40/100) / Информатика (44/100)/ Химия (39/100) Русский язык (40/100) |
Общая физика (39/100) Алгебра и геометрия (40/100) Русский язык (40/100) |
Естественнонаучный факультет |
04.03.01 Химия | Фундаментальная и прикладная химия подробнее... | Очная | 4 года | Химия (39/100) Математика (профильный уровень)(40/100)/ Биология (39/100)/ Физика (39/100)/ Информатика (44/100) Русский язык (40/100) |
Общая и прикладная химия (39/100) Алгебра и геометрия (40/100) Русский язык (40/100) |
Естественнонаучный факультет |
06.03.01 Биология | Биотехнология и биомедицина подробнее... | Очная | 4 года | Биология (39/100) Математика (профильный уровень) (40/100)/ Химия (39/100)/ Информатика (44/100)/ Физика (39/100) Русский язык (40/100) |
Общая биология (39/100) Общая и прикладная химия (39/100) Русский язык (40/100) |
Естественнонаучный факультет |
Очно-заочная | 5 лет | |||||
09.03.03 Прикладная информатика | Программирование и дизайн виртуальной и дополненной реальности подробнее... | Очная | 4 года | Математика (профильный уровень) (40/100) Информатика и ИКТ (44/100)/ Физика (39/100) Русский язык (40/100) |
Алгебра и геометрия (40/100) Основы теории информации (44/100) Русский язык (40/100) |
Факультет математики и информационных технологий |
Web-программирование и разработка мобильных приложений подробнее... | Очная | 4 года | ||||
Мобильные и сетевые технологии подробнее... | Заочная | 5 лет | ||||
10.03.01 Информационная безопасность | Безопасность компьютерных систем подробнее... | Очная | 4 года | Математика (профильный уровень) (40/100) Информатика и ИКТ (44/100)/ Физика (39/100) Русский язык (40/100) |
Алгебра и геометрия (40/100) Основы теории информации (44/100) Русский язык (40/100) |
Факультет математики и информационных технологий |
Очно-заочная | 5 лет | |||||
15.03.01 Машиностроение | Машиностроение подробнее... | Заочная | 5 лет | Математика (профильный уровень) (40/100) Информатика(44/100)/ Физика (39/100) Русский язык (40/100) |
Алгебра и геометрия (40/100) Общая физика (39/100) Русский язык (40/100) |
Естественнонаучный факультет |
15.03.06 Мехатроника и робототехника | Мехатроника и робототехника подробнее... | Очная | 4 года | Математика (профильный уровень) (40/100) Информатика(44/100)/ Физика (39/100) Русский язык (40/100) |
Алгебра и геометрия (40/100) Общая физика (39/100) Русский язык (40/100) |
Естественнонаучный факультет |
Заочная | 5 лет | |||||
18.03.01 Химическая технология | Химическая технология синтетических веществ подробнее... | Заочная | 5 лет | Химия (39/100) Математика (профильный уровень) (40/100)/ Информатика (44/100)/ Физика (39/100) Русский язык (40/100) |
Общая и прикладная химия (39/100) Алгебра и геометрия (40/100) Русский язык (40/100) |
Естественнонаучный факультет |
20.03.01 Техносферная безопасность | Безопасность технологических процессов и производств подробнее... | Заочная | 5 лет | Математика (профильный уровень) (40/100) Информатика (44/100)/ Физика (39/100)/ Химия (39/100) Русский язык (40/100) |
Алгебра и геометрия (40/100) Общая физика (39/100) Русский язык (40/100) |
Естественнонаучный факультет |
Пожарная безопасность подробнее... | Заочная | 5 лет | ||||
21.05.05 Физические процессы горного или нефтегазового производства | Физические процессы нефтегазового производства подробнее... | Очная | 5 лет | Математика (профильный уровень) (40/100) Информатика (44/100)/ Физика (39/100)/ Химия (39/100)/ География (40/100) Русский язык (40/100) |
Алгебра и геометрия (40/100) Общая физика (39/100) Русский язык (40/100) |
Естественнонаучный факультет |
Заочная | 6 лет | |||||
38.03.01 Экономика | Финансы и кредит подробнее... | Очная | 4 года | Математика (профильный уровень) (40/100) Обществознание (45/100)/ Информатика (44/100)/ Иностранный язык (30/100)/ История (36/100)/ География (40/100) Русский язык (40/100) |
Алгебра и геометрия (40/100) Обществоведение (45/100) Русский язык (40/100) |
Экономический факультет |
Очно-заочная | 5 лет | |||||
Заочная | 3 года (на базе ВО) | |||||
38.03.01 Экономика | Бухгалтерский учет, анализ и аудит подробнее... | Очная | 4 года | Математика (профильный уровень) (40/100) Обществознание (45/100)/ Информатика (44/100)/ Иностранный язык (30/100)/ История (36/100)/ География (40/100) Русский язык (40/100) |
Алгебра и геометрия (40/100) Обществоведение (45/100) Русский язык (40/100) |
Экономический факультет |
Очно-заочная | 5 лет | |||||
Заочная | 3 года (на базе ВО) | |||||
38.03.02 Менеджмент | Менеджмент организации подробнее... | Очная | 4 года | Математика (профильный уровень) (40/100) Обществознание (45/100)/ Информатика (44/100)/ Иностранный язык (30/100)/ История (36/100) Русский язык (40/100) |
Алгебра и геометрия (40/100) Обществоведение (45/100) Русский язык (40/100) |
Экономический факультет |
Очно-заочная | 5 лет | |||||
Заочная | 3 года | |||||
38.03.03 Управление персоналом | Управление персоналом подробнее... | Очно-заочная | 5 лет | Математика (профильный уровень) (40/100) Обществознание (45/100)/ Информатика (44/100)/ Иностранный язык (30/100)/ История (36/100) Русский язык (40/100) |
Алгебра и геометрия (40/100) Обществоведение (45/100) Русский язык (40/100) |
Экономический факультет |
38.03.04 Государственное и муниципальное управление | Государственное и муниципальное управление подробнее... | Очная | 4 года | Обществознание (45/100) Математика (профильный уровень) (40/100)/ История (36/100)/ Иностранный язык (30/100) Русский язык (40/100) |
Обществоведение (45/100) Алгебра и геометрия (40/100) Русский язык (40/100) |
Экономический факультет |
Очно-заочная | 5 лет | |||||
Заочная | 3 года (на базе ВО) | |||||
38.03.05 Бизнес-информатика | Создание цифровых продуктов и технологическое предпринимательство подробнее... | Очная | 4 года | Математика (профильный уровень) (40/100) Обществознание (45/100) / Информатика (44/100) / История (36/100) Русский язык (40/100) |
Алгебра и геометрия (40/100) Обществоведение (45/100) Русский язык (40/100) |
Факультет математики и информационных технологий |
38.05.01 Экономическая безопасность | Специализация № 1 «Экономико - правовое обеспечение экономической безопасности» подробнее... | Очная | 5 лет | Математика (профильный уровень) (40/100) Обществознание (45/100)/ Информатика (44/100)/ История (36/100) Русский язык (40/100) |
Алгебра и геометрия (40/100) Обществоведение (45/100) Русский язык (40/100) |
Экономический факультет |
Заочная | 6 лет | |||||
40.03.01 Юриспруденция | Государственно-правовой профиль подробнее... | Очная | 4 года | Обществознание (45/100) История (36/100)/Иностранный язык (30/100) Русский язык (40/100) |
Основы права (45/100) Всемирная история (36/100) Русский язык (40/100) |
Юридический факультет |
Очно-заочная | 5 лет | |||||
Заочная | 5 лет | |||||
40.05.01 Правовое обеспечение национальной безопасности | Государственно-правовая подробнее... | Очная | 5 лет | Обществознание (45/100) История (36/100)/Иностранный язык (30/100) Русский язык (40/100) |
Основы права (45/100) Всемирная история (36/100) Русский язык (40/100) |
Юридический факультет |
Заочная | 6 лет | |||||
40.05.04 Судебная и прокурорская деятельность | Судебная деятельность подробнее... | Очная | 5 лет | Обществознание (45/100) История (36/100)/Информатика (44/100) Русский язык (40/100) |
Основы права (45/100) Всемирная история (36/100) Русский язык (40/100) |
Юридический факультет |
Заочная | 6 лет | |||||
42.03.02 Журналистика | Журналистика подробнее... | Очная | 4 года | Литература (40/100) Журналистика (собеседование) (40/100) Русский язык (40/100) |
Русская литература (40/100) Журналистика (собеседование) (40/100) Русский язык (40/100) |
Филологический факультет |
Заочная | 5 лет | |||||
44.03.01 Педагогическое образование | Информатика подробнее... | Заочная | 5 лет | Информатика (44/100) Способность к педагогической деятельности (40/100) Русский язык (40/100) |
Основы теории информации (44/100) Способность к педагогической деятельности (40/100) Русский язык (40/100) |
Факультет математики и информационных технологий |
44.03.01 Педагогическое образование | Математика подробнее... | Заочная | 5 лет | Математика (профильный уровень) (40/100) Способность к педагогической деятельности (40/100) Русский язык (40/100) |
Алгебра и геометрия (40/100) Способность к педагогической деятельности (40/100) Русский язык (40/100) |
Факультет математики и информационных технологий |
44.03.01 Педагогическое образование | Технология подробнее... | Заочная | 5 лет | Обществознание (45/100) Способность к педагогической деятельности (40/100) Русский язык (40/100) |
Обществоведение (45/100) Способность к педагогической деятельности (40/100) Русский язык (40/100) |
Естественнонаучный факультет |
44.03.01 Педагогическое образование | Химия подробнее... | Заочная | 5 лет | Обществознание (45/100) Способность к педагогической деятельности (40/100) Русский язык (40/100) |
Обществоведение (45/100) Способность к педагогической деятельности (40/100) Русский язык (40/100) |
Естественнонаучный факультет |
44.03.01 Педагогическое образование | Русский язык как иностранный подробнее... | Очная | 4 года | Обществознание (45/100) Способность к педагогической деятельности (40/100) Русский язык (40/100) |
Обществоведение (45/100) Способность к педагогической деятельности (40/100) Русский язык (40/100) |
Филологический факультет |
44.03.01 Педагогическое образование | Иностранный язык (английский) | Заочная | 5 лет | Обществознание (45/100) Способность к педагогической деятельности (40/100) Русский язык (40/100) |
Обществоведение (45/100) Способность к педагогической деятельности (40/100) Русский язык (40/100) |
Филологический факультет |
44.03.01 Педагогическое образование | Русский язык и литература | Заочная | 5 лет | Обществознание (45/100) Способность к педагогической деятельности (40/100) Русский язык (40/100) |
Обществоведение (45/100) Способность к педагогической деятельности (40/100) Русский язык (40/100) |
Филологический факультет |
44.03.01 Педагогическое образование | История подробнее... | Очная | 4 года | Обществознание (45/100) Способность к педагогической деятельности (40/100) Русский язык (40/100) |
Обществоведение (45/100) Способность к педагогической деятельности (40/100) Русский язык (40/100) |
Исторический факультет |
Заочная | 5 лет | |||||
44.03.01 Педагогическое образование | Начальное образование подробнее... | Заочная | 5 лет | Обществознание (45/100) Способность к педагогической деятельности (40/100) Русский язык (40/100) |
Обществоведение (45/100) Способность к педагогической деятельности (40/100) Русский язык (40/100) |
Факультет педагогики и психологии |
44.03.01 Педагогическое образование | Дошкольное образование подробнее... | Заочная | 5 лет | Обществознание (45/100) Способность к педагогической деятельности (40/100) Русский язык (40/100) |
Обществоведение (45/100) Способность к педагогической деятельности (40/100) Русский язык (40/100) |
Факультет педагогики и психологии |
44.03.02 Психолого-педагогическое образование | Психология и социальная педагогика подробнее... | Очная | 4 года | Обществознание (45/100) Математика (профильный уровень) (40/100)/ Биология (39/100) Русский язык (40/100) |
Обществоведение (45/100) Общая биология (39/100) Русский язык (40/100) |
Факультет педагогики и психологии |
Заочная | 5 лет | |||||
44.03.04 Профессиональное обучение (по отраслям) | Технологии производственных процессов и их безопасность подробнее... | Очная | 4 года | Математика (профильный уровень) (40/100) Обществознание (45/100) / Физика (39/100) Русский язык (40/100) |
Алгебра и геометрия (40/100) Обществоведение (45/100) Русский язык (40/100) |
Естественнонаучный факультет |
Машиностроение и материалообработка подробнее... | Заочная | 5 лет | ||||
44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | Математика, Информатика подробнее... | Очная | 5 лет | Математика (профильный уровень) (40/100) Способность к педагогической деятельности (40/100) Русский язык (40/100) |
Алгебра и геометрия (40/100) Способность к педагогической деятельности (40/100) Русский язык (40/100) |
Факультет математики и информационных технологий |
44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | Русский язык, Литература подробнее... | Очная | 5 лет | Обществознание (45/100) Способность к педагогической деятельности (40/100) Русский язык (40/100) |
Обществоведение (45/100) Способность к педагогической деятельности (40/100) Русский язык (40/100) |
Филологический факультет |
44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | Иностранный язык (английский), Иностранный язык (немецкий) подробнее... | Очная | 5 лет | Иностранный язык (30/100) Способность к педагогической деятельности (40/100) Русский язык (40/100) |
Зарубежные языки (30/100) Способность к педагогической деятельности (40/100) Русский язык (40/100) |
Филологический факультет |
44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | Родной (башкирский) язык и литература, Иностранный язык/ дополнительное образование (культурно-образовательный туризм) подробнее... | Очная | 5 лет |
Обществознание (45/100) Родной язык (40 /100) Русский язык (40/100) |
Обществоведение (45/100) Родной язык (40 /100) Русский язык (40/100) |
Факультет башкирской и тюркской филологии |
44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | Родной (башкирский) язык и литература, Русский язык подробнее... | Заочная | 6 лет |
Обществознание (45/100) Родной язык (40 /100) Русский язык (40/100) |
Обществоведение (45/100) Родной язык (40 /100) Русский язык (40/100) |
Факультет башкирской и тюркской филологии |
Родной (татарский, чувашский) язык и литература, Русский язык подробнее... | Заочная | 6 лет | ||||
44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | Родной (татарский, чувашский) язык и литература, Иностранный язык (английский/ турецкий) подробнее... | Очная | 5 лет |
Обществознание (45/100) Родной язык (40 /100) Русский язык (40/100) |
Обществоведение (45/100) Родной язык (40 /100) Русский язык (40/100) |
Факультет башкирской и тюркской филологии |
44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | История, Обществознание подробнее... | Очная | 5 лет | Обществознание (45/100) Способность к педагогической деятельности (40/100) Русский язык (40/100) |
Обществоведение (45/100) Способность к педагогической деятельности (40/100) Русский язык (40/100) |
Исторический факультет |
44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | Начальное образование, Дошкольное образование подробнее... | Очная | 5 лет | Обществознание (45/100) Способность к педагогической деятельности (40/100) Русский язык (40/100) |
Обществоведение (45/100) Способность к педагогической деятельности (40/100) Русский язык (40/100) |
Факультет педагогики и психологии |
Дошкольное образование, Логопедия подробнее... | Заочная | 6 лет | ||||
44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | Физическая культура, Безопасность жизнедеятельности подробнее... | Заочная | 6 лет |
Биология (39/100) Способность к педагогической деятельности (40/100) Русский язык (40/100) |
Общая биология (39/100) Способность к педагогической деятельности (40/100) Русский язык (40/100) |
Факультет педагогики и психологии |
44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | Экономика, Управление в сфере образования подробнее... | Очная | 5 лет | Обществознание (45/100) Способность к педагогической деятельности (40/100) Русский язык (40/100) |
Обществоведение (45/100) Способность к педагогической деятельности (40/100) Русский язык (40/100) |
Экономический факультет |
Очно-заочная | 5 лет | |||||
Заочная | 3 года (на базе ВО) | |||||
45.03.01 Филология | Прикладная филология: туризм, гид-экскурсовод подробнее... | Очно-заочная | 5 лет | Иностранный язык (30/100) Культура народов России (40/100) Русский язык (40/100) |
Зарубежные языки (30/100) Культура народов России (40/100) Русский язык (40/100) |
Факультет башкирской и тюркской филологии |
45.03.02 Лингвистика | Перевод и переводоведение подробнее... | Очная | 4 года | Иностранный язык (30/100) История (36/100)/ Обществознание (45/100)/ Литература (40/100) Русский язык (40/100) |
Зарубежные языки (30/100) Всемирная история (36/100) Русский язык (40/100) |
Филологический факультет |
48.03.01 Теология | История и философия православия подробнее... | Заочная | 5 лет | Обществознание (45/100) Теология (собеседование) (40/100) Русский язык (40/100) |
Обществоведение (45/100) Теология (собеседование) (40/100) Русский язык (40/100) |
Исторический факультет |
49.03.01 Физическая культура | Спортивная тренировка в избранном виде спорта подробнее... | Заочная | 5 лет | Биология (39/100) Общая физическая подготовка (собеседование) (40/100) Русский язык (40/100) |
Общая биология (39/100) Общая физическая подготовка (собеседование) (40/100) Русский язык (40/100) |
Факультет педагогики и психологии |
49.03.02 Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура) | Физическая реабилитация подробнее... | Заочная | 5 лет | Биология (39/100) Общая физическая подготовка (собеседование) (40/100) Русский язык (40/100) |
Общая биология (39/100) Общая физическая подготовка (собеседование) (40/100) Русский язык (40/100) |
Факультет педагогики и психологии |
1. Настоящие Правила приема на обучение по образовательным программам высшего образования - программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры (далее - Правила) регламентирует прием граждан Российской Федерации, иностранных граждан и лиц без гражданства (далее - поступающие) на обучение по образовательным программам высшего образования - программам бакалавриата, программам специалитета и программам магистратуры (далее соответственно - программы бакалавриата, программы специалитета, программы магистратуры, вместе - образовательные программы) в федеральное государственное образовательное учреждение высшего образования «Уфимский университет науки и технологий» (далее – Уфимский университет, Университет).
2. Уфимский университет объявляет прием на обучение по образовательным программам (далее - прием на обучение) при наличии лицензии на осуществление образовательной деятельности по соответствующим образовательным программам.
3. Организационное обеспечение проведения приема на обучение, в том числе для обучения в филиалах Уфимского университета, осуществляется приемной комиссией, создаваемой Университетом.
Председателем приемной комиссии является ректор Университета.
Председатель приемной комиссии назначает ответственного секретаря приемной комиссии, который организует работу приемной комиссии, а также осуществляет личный прием поступающих и их родителей (законных представителей). Полномочия и порядок деятельности приемной комиссии определяются положением о ней.
Для проведения вступительных испытаний Университетом создаются экзаменационная и апелляционная комиссии, составы которых утверждаются приказом ректора Университета. Полномочия и порядок деятельности экзаменационных и апелляционных комиссий устанавливаются Уфимским университетом.
Вопросы, не регламентированные Правилами, решаются приемной комиссией.
4. Прием на обучение осуществляется на первый курс.
5. Прием на обучение осуществляется:
Наличие образования подтверждается документами об образовании или об образовании и о квалификации, выдаваемыми лицам, успешно прошедшим государственную итоговую аттестацию либо итоговую аттестацию (далее - документы об образовании).
6. Поступающим необходимо иметь:
1) для поступления на обучение по образовательным программам, имеющим государственную аккредитацию, - образование, подтвержденное документами об образовании, выданными лицам, успешно прошедшим государственную итоговую аттестацию:
2) для поступления на обучение по образовательным программам, не имеющим государственной аккредитации, - образование, подтвержденное документами об образовании, указанными в подпункте 1 настоящего пункта, или документами об образовании образца, устанавливаемого организацией, осуществляющий образовательную деятельность, выданными лицам, успешно прошедшим итоговую аттестацию.
7. Прием на обучение проводится:
1) на места в рамках контрольных цифр приема граждан на обучение за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета, бюджетов субъектов Российской Федерации, местных бюджетов (далее соответственно - контрольные цифры приема, бюджетные ассигнования):
а) на места в пределах следующих квот:
б) на места в рамках контрольных цифр приема за вычетом квот (далее - основные бюджетные места);
2) на места для обучения по договорам об образовании, заключаемым при приеме на обучение за счет средств физических и (или) юридических лиц, и за счет собственных средств Уфимского университета (далее соответственно - платные места, договоры об образовании).
8. При приеме на обучение на места в рамках контрольных цифр приема на обучение по программам бакалавриата, программам специалитета выделение квот осуществляется в следующей последовательности:
9. В случае если особая квота не выделена, Уфимский университет объявляет прием на обучение на места в пределах особой квоты с указанием количества мест, равного нулю. В случае если после выделения квот основные бюджетные места отсутствуют, Уфимский университет объявляет прием на обучение на основные бюджетные места с указанием количества мест, равного нулю.
10. В рамках подготовки к проведению и проведения приема на обучение Уфимский университет:
11. Прием на обучение проводится на конкурсной основе. Для проведения приема на обучение Уфимский университет устанавливает:
Сумма конкурсных баллов исчисляется как сумма баллов за вступительные испытания и за индивидуальные достижения.
12. Уфимский университет проводит отдельный конкурс по каждой совокупности условий поступления на обучение (далее соответственно - конкурсная группа, условия поступления):
1) следующими способами:
2) по формам обучения:
3) однопрофильные конкурсы в пределах специальности или направления подготовки (далее - однопрофильный конкурс):
4) по источникам финансирования мест:
5) по видам мест в рамках контрольных цифр приема:
13. Уфимский университет может проводить отдельный конкурс при приеме на обучение на платные места по программам бакалавриата, программам специалитета для лиц, имеющих профессиональное образование (далее - отдельный конкурс на базе профессионального образования):
для лиц, имеющих среднее профессиональное образование;
для лиц, имеющих высшее образование.
14. Для конкурсов, имеющих одинаковый конкурсный профиль (за исключением отдельного конкурса на базе профессионального образования), Уфимский университет устанавливает одинаковые:
Уфимский университет или Министерство науки и высшего образования Российской Федерации могут установить различное минимальное количество баллов для конкурсов, имеющих одинаковый конкурсный профиль, по головному (без учета филиалов) и по филиалу, по различным филиалам, по источникам финансирования мест.
15. Уфимский университет формирует по каждой конкурсной группе:
16. При наличии незаполненных мест после завершения зачисления Уфимский университет проводит дополнительный прием на обучение на указанные места в соответствии с главой XIV Правил.
17.Предельное количество организаций, в которые поступающий вправе одновременно поступать на обучение по программам бакалавриата и программам специалитета, составляет 5.
18. Предельное количество специальностей и (или) направлений подготовки, по которым поступающий вправе одновременно участвовать в конкурсе по программам бакалавриата и программам специалитета в Уфимском университете составляет 5.
19. Поступающий может одновременно поступать на обучение по различным конкурсным группам в рамках каждой специальности, каждого направления подготовки.
20. Прием на обучение проводится:
1) по программам бакалавриата и программам специалитета:
2) по программам магистратуры - по результатам внутренних вступительных испытаний.
21. Уфимский университет устанавливает перечень вступительных испытаний и их приоритетность для ранжирования списков поступающих (далее - приоритетность испытания при ранжировании, приоритетность испытаний при ранжировании).
22. Уфимский университет устанавливает перечень вступительных испытаний при приеме на обучение по программам бакалавриата и программам специалитета:
23. Для поступающих на базе среднего общего образования Уфимский университет устанавливает:
24. Поступающие:
25. При определении иностранного языка в качестве одного предмета или предмета по выбору по профильному общеобразовательному испытанию Уфимский университет устанавливает:
В случае если Уфимским университетом установлено несколько языков, поступающие используют результаты ЕГЭ и (или) сдают внутреннее вступительное испытание (при наличии соответствующего права) по любым языкам (языку) из числа установленных.
26. Уфимский университет может установить одно дополнительное вступительное испытание творческой и (или) профессиональной направленности в соответствии с перечнем дополнительных вступительных испытаний творческой и (или) профессиональной направленности при приеме на обучение по программам бакалавриата и программам специалитета, утверждаемым Министерством науки и высшего образования Российской Федерации, по специальностям и направлениям подготовки, включенным в перечень специальностей и (или) направлений подготовки, по которым при приеме на обучение за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета, бюджетов субъектов Российской Федерации и местных бюджетов по программам бакалавриата и программам специалитета могут проводиться дополнительные вступительные испытания творческой и (или) профессиональной направленности, утверждаемый Министерством науки и высшего образования Российской Федерации.
27. Для поступающих на базе профессионального образования Уфимский университет самостоятельно определяет форму и перечень вступительных испытаний, при этом устанавливает:
Для поступающих на базе профессионального образования Уфимский университет устанавливает и проводит внутренние вступительные испытания на базе профессионального образования в соответствии с содержанием образовательных программ среднего профессионального образования, соответствующих укрупненной группе или области образования, в которую входит специальность или направление подготовки. Внутреннее вступительное испытание на базе профессионального образования по русскому языку может иметь такое же содержание, как общеобразовательное вступительное испытание.
28. В случае проведения при приеме на обучение на платные места отдельного конкурса на базе профессионального образования Уфимский университет устанавливает внутреннее вступительное испытание на базе среднего профессионального или высшего образования, определяет их содержание и формы.
29. Уфимский университет может проводить несколько различных по содержанию вариантов внутреннего вступительного испытания на базе профессионального образования. Поступающий выбирает и сдает один вариант вступительного испытания на базе профессионального образования.
30. При приеме на обучение по программам бакалавриата и программам специалитета поступающие (в том числе поступающие на базе профессионального образования) из числа лиц, указанных в настоящем пункте, имеют право сдавать внутренние вступительные испытания по общеобразовательным предметам (далее - внутренние общеобразовательные вступительные испытания):
1) на места в пределах отдельной квоты - лица, имеющие право на прием на места в пределах отдельной квоты по результатам ЕГЭ или вступительных испытаний в соответствии с частью 5.2 статьи 71 Федерального закона № 273 - ФЗ (вне зависимости от того, участвовали ли они в сдаче ЕГЭ, и от результата сдачи ЕГЭ);
2) на места в пределах особой квоты, целевой квоты, на основные бюджетные места, на платные места:
31. При приеме на обучение по программам бакалавриата и программам специалитета граждане Республики Беларусь вправе использовать результаты проводимого в Республике Беларусь централизованного тестирования и (или) централизованного экзамена (далее - централизованное тестирование или экзамен), пройденных поступающими в текущем или предшествующем календарном году, если поступающий не сдавал ЕГЭ по соответствующему общеобразовательному предмету в году, в котором пройдены централизованное тестирование или экзамен. Результаты централизованного тестирования или экзамена признаются Уфимским университетом в качестве результатов внутренних общеобразовательных вступительных испытаний. Порядок указанного признания результатов централизованного тестирования или экзамена устанавливается Уфимским университетом.
32. При приеме на обучение по программам бакалавриата и программам специалитета поступающий, имеющий право сдавать внутренние вступительные испытания, может использовать результаты указанных вступительных испытаний и (или) результаты ЕГЭ. В качестве результата вступительного испытания засчитывается наиболее высокий из результатов ЕГЭ и (или) внутренних вступительных испытаний (включая результаты централизованного тестирования или экзамена), которые имеются у поступающего и составляют не менее минимального количества баллов.
33. Максимальное количество баллов для каждого вступительного испытания по программам бакалавриата, программам специалитета и программам магистратуры составляет 100 баллов.
Минимальное количество баллов для внутреннего общеобразовательного вступительного испытания соответствует минимальному количеству баллов ЕГЭ, установленному Министерством науки и высшего образования Российской Федерации или Уфимским университетом в соответствии с частью 3 статьи 70 Федерального закона № 273-ФЗ.
Общеобразовательный предмет | Минимальное количество баллов |
---|---|
Русский язык | 40 |
Математика Алгебра и геометрия |
40 |
Физика Общая физика |
39 |
Обществознание Обществоведение Основы права |
45 |
История Всемирная история |
36 |
Информатика Основы теории информации |
44 |
Иностранный язык Зарубежные языки |
30 |
Литература | 40 |
Биология Общая биология |
39 |
География Общая география |
40 |
Химия Общая и прикладная химия |
39 |
Введение в дефектологию Журналистика Культура народов России Межкультурная коммуникация Общая физическая подготовка Рисунок Родной язык Русская литература Способность к педагогической деятельности Способность к проектированию художественно-промышленных изделий Таможенное дело Теология |
40 |
Вступительное испытание по программам магистратуры | 25 |
34. Уфимский университет проводит следующие внутренние вступительные испытания:
35. Уфимский университет проводит внутренние вступительные испытания очно и (или) с использованием дистанционных технологий (при условии идентификации поступающих при сдаче ими вступительных испытаний).
36. Результаты внутренних вступительных испытаний действительны при приеме на обучение на учебный год, на который осуществляется прием на обучение.
37. Поступающий сдает каждое внутреннее вступительное испытание однократно. В случае если по профильному общеобразовательному испытанию (по программам бакалавриата и программам специалитета) установлены предметы по выбору, поступающий сдает внутреннее вступительное испытание однократно по каждому выбранному предмету.
38. Внутренние вступительные испытания проводятся на русском языке, а также на башкирском языке (далее - язык республики Российской Федерации), и (или) на иностранном языке.
При приеме на обучение по программам магистратуры с иностранным языком (языками) образования Уфимский университет устанавливает, что внутреннее вступительное испытание (испытания) проводится на русском языке и на иностранном языке (языках) либо только на иностранном языке (языках).
В случае если внутреннее вступительное испытание проводится на нескольких языках, поступающий выбирает один из языков.
39. Одно внутреннее вступительное испытание проводится одновременно для всех поступающих либо в различные сроки для различных групп поступающих (в том числе по мере формирования указанных групп из числа лиц, подавших заявление о приеме).
Для каждого поступающего проводится одно внутреннее вступительное испытание в день. По желанию поступающего ему может быть предоставлена возможность сдавать несколько внутренних вступительных испытаний в день.
40. Лица, не прошедшие внутреннее вступительное испытание по уважительной причине (болезнь или иные обстоятельства, подтвержденные документально), допускаются к его сдаче в другой группе или в резервный день.
41. Уфимский университет устанавливает расписание внутренних вступительных испытаний, в том числе один или несколько резервных дней для сдачи вступительных испытаний лицами, не прошедшими внутреннее вступительное испытание (испытания) по уважительной причине.
42. При нарушении поступающим во время проведения внутреннего вступительного испытания правил приема на обучение, утвержденных Уфимским университетом, уполномоченные должностные лица Уфимского университета составляют акт о нарушении и о непрохождении поступающим вступительного испытания без уважительной причины, а при очном проведении вступительного испытания также удаляют поступающего с места проведения вступительного испытания.
43. Результаты внутреннего вступительного испытания объявляются на официальном сайте в течение трех рабочих дней после дня проведения вступительного испытания, но не позднее чем за один день до публикации конкурсных списков.
44. Поступающий имеет право в день объявления результатов внутреннего вступительного испытания или в течение следующего рабочего дня ознакомиться с результатами проверки и оценивания его работы, выполненной при прохождении вступительного испытания.
45. По результатам внутреннего вступительного испытания поступающий имеет право подать в Уфимский университет апелляцию о нарушении, по мнению поступающего, установленного порядка проведения вступительного испытания и (или) о несогласии с полученной оценкой результатов вступительного испытания.
Уфимский университет проводит рассмотрение апелляций, поданных поступающими. Правила подачи и рассмотрения апелляций устанавливаются Уфимским университетом.
46. Учет индивидуальных достижений поступающих осуществляется следующими способами:
1) Уфимский университет начисляет поступающему баллы, которые включаются в сумму конкурсных баллов:
2) Уфимский университет учитывает индивидуальные достижения при равенстве поступающих по иным критериям ранжирования в конкурсных списках.
47. При приеме на обучение по программам бакалавриата, программам специалитета поступающему начисляются баллы за следующие общие индивидуальные достижения:
№ п/п | Индивидуальные достижения | Баллы | |
---|---|---|---|
|
наличие полученных в образовательных организациях Российской Федерации документов об образовании или об образовании и о квалификации с отличием (аттестата о среднем общем образовании с отличием, аттестата о среднем (полном) общем образовании с отличием, аттестата о среднем (полном) общем образовании для награжденных золотой (серебряной) медалью, диплома о среднем профессиональном образовании с отличием, диплома о начальном профессиональном образовании с отличием, диплома о начальном профессиональном образовании для награжденных золотой (серебряной) медалью) | 10 |
|
|
Наличие полученной в образовательной организации Российской Федерации медали «За особые успехи в учении» I или II степени | 10 | Копия удостоверения к медали |
|
Наличие статуса чемпиона, призера Олимпийских игр, Паралимпийских игр, Сурдлимпийских игр, чемпиона мира, чемпиона Европы, лица, занявшего первое место на первенстве мира, первенстве Европы по видам спорта, включенным в программы Олимпийских игр, Паралимпийских игр, Сурдлимпийских игр, чемпиона России, обладателя кубка России по видам спорта, включенным в программы Олимпийских игр, Паралимпийских игр, Сурдлимпийских игр, победителя первенства мира, первенства Европы по видам спорта, не включенным в программы Олимпийских игр, Паралимпийских игр, Сурдлимпийских игр | 10 | Копии диплома, грамоты и протокола соревнований |
|
наличие золотого, серебряного или бронзового знака отличия Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса "Готов к труду и обороне" (ГТО) (далее - знак ГТО), которым поступающий награжден в соответствии с Порядком награждения лиц, выполнивших нормативы испытаний (тестов) Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса "Готов к труду и обороне" (ГТО), соответствующими знаками отличия Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса "Готов к труду и обороне" (ГТО). Начисление баллов за наличие знака ГТО осуществляется, если поступающий в текущем и (или) предшествующем году относится (относился) к возрастной группе, в которой получен знак ГТО. Начисление баллов за наличие знака ГТО осуществляется однократно (наличие нескольких знаков отличия не влечет суммирование баллов): | наличие знака ГТО подтверждается удостоверением к нему, или сведениями, размещенными на официальном сайте Министерства спорта РФ или на официальном сайте Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса "Готов к труду и обороне" (ГТО), или копией распорядительного акта (выпиской из распорядительного акта) Министерства спорта РФ о награждении золотым знаком ГТО, копией распорядительного акта (выпиской из распорядительного акта) органа исполнительной власти субъекта РФ о награждении серебряным или бронзовым знаком ГТО. Копия распорядительного акта (выписка из распорядительного акта) должна быть заверена должностным лицом органа, издавшего распорядительный акт | |
- золотой | 10 | ||
- серебряный | 7 | ||
- бронзовый | 5 | ||
|
Иные спортивные достижения: | ||
Наличие звания «Мастер спорта России», «Мастер спорта России международного класса» (Гроссмейстер России) | 10 | Копия зачетной квалификационной книжки спортсмена, оформленной соответствующим образом, копия протокола (приказа) о присвоении спортивного разряда, копия удостоверения «Мастер спорта России международного класса», «Мастер спорта России», «Гроссмейстер России» | |
Наличие спортивного разряда «Кандидат в мастера спорта России» | Копия зачетной квалификационной книжки спортсмена, копия протокола (приказа) о присвоении спортивного разряда | ||
|
прохождение военной службы по призыву, военной службы по контракту, военной службы по мобилизации в Вооруженных Силах Российской Федерации | 5 | Копия военного билета |
|
пребывание в добровольческих формированиях в соответствии с контрактом о добровольном содействии в выполнении задач, возложенных на Вооруженные Силы Российской Федерации, в ходе специальной военной операции на территориях Украины, Донецкой Народной Республики, Луганской Народной Республики, Запорожской области и Херсонской области | 10 | Копия военного билета с отметкой или справка из военного комиссариата, военной части |
|
Волонтерская (добровольческая) деятельность, осуществленная не ранее, чем за 4 года и не позднее, чем за 3 календарных месяца до дня завершения приема документов, при участие в добровольческой (волонтерской) деятельности в течение не менее 1 года и (или) продолжительностью не менее 100 часов | 3 | Выписка (распечатка) из единой информационной системы в сфере развития добровольчества (волонтерства) (dobro.ru), подтвержденная электронной волонтерской книжкой поступающего |
|
Участие и (или) результаты участия в заключительном этапе олимпиад школьников, включенных в утвержденный Министерством науки и высшего образования РФ перечень, (если результаты участия в олимпиадах школьников не используются для получения особых прав и (или) особого преимущества при поступлении на обучение по конкретным конкурсным группам) (наличие нескольких достижений по одному предмету в рамках одной олимпиады не влечет суммирование баллов): | Копии диплома, грамоты, сертификата, свидетельства, диплома победителя / призера олимпиады школьников, распечатанные с сайта Российского совета олимпиад школьников(с QR кодом и кодом подтверждения) https://diploma.rsr-olymp.ru. | |
призер олимпиады школьников | 7 | ||
победитель олимпиады школьников | 10 | ||
|
Результаты участия в олимпиадах и иных интеллектуальных и (или) творческих конкурсах, мероприятиях,
направленных на развитие интеллектуальных и творческих способностей, способностей к занятиям физической
культурой и спортом, интереса к научной (научно-исследовательской), инженерно-технической,
изобретательской, творческой, физкультурно-спортивной деятельности, а также на пропаганду научных
знаний, творческих и спортивных достижений, включенных в утвержденный Министерством просвещения России
перечень (при условии соответствия требованиям части 2 статьи 77 Федерального закона № 273-ФЗ), в том
числе:
|
Копии диплома, выписки из приказа | |
призер мероприятия | 7 | ||
победитель мероприятия | 10 | ||
|
Участие и (или) результаты участия в региональном этапе Всероссийской олимпиады школьников (наличие нескольких достижений по одному предмету в рамках одной олимпиады не влечет суммирование баллов): | Копии диплома, сертификата участника, выписки из приказа | |
участие | 2 | ||
призер | 7 | ||
победитель | 10 | ||
|
наличие сертификата программы «Код будущего»: | Копия сертификат об успешном освоении дополнительной общеобразовательной программы или модуля по проекту «Код будущего» | |
об успешном завершении образовательного модуля «Код будущего» выданного Уфимским университетом науки и технологий (за каждый модуль) | 2 | ||
об успешном завершении образовательной программы «Код будущего» выданного другим провайдером (все 4 модуля) | 2 | ||
|
Результаты участия в интеллектуальных и (или) творческих конкурсах, организатором (соорганизатором) которых выступает Уфимский университет науки и технологий, в том числе: Олимпиада школьников «Изобретая лучшее будущее»; Всероссийский ИТ-фестиваль по искусственному интеллекту и алгоритмическому программированию RuCode; межрегиональная полилингвальная олимпиада школьников «Агидель» Научно-техническая конференция для учащихся 5-11 классов Ассоциированных школ Союза машиностроителей России «Инженеры будущего»; Республиканская техническая Олимпиада «Шаг в будущее; Республиканская олимпиада школьников по истории Великой Отечественной войны 1941-1945 гг. «Я помню. Я горжусь». (наличие нескольких достижений по одному предмету в рамках одной олимпиады или достижений одного уровня разных олимпиад не влечет суммирование баллов) | Копии диплома, сертификата, выписки из приказа | |
участник заключительного этапа | 2 | ||
призер заключительного этапа | 7 | ||
победитель заключительного этапа | 10 | ||
|
Победитель в конкурсе на присуждение знака «За успехи в учебе» среди обучающихся 9-11 классов Ассоциированных школ Союза машиностроителей России, организатором (соорганизатором) которого выступает Уфимский университет науки и технологий | 10 | Знак «За успехи в учебе», копия протокола награждения |
|
Наличие статуса победителя (призера) национального и (или) международного чемпионата по профессиональному мастерству среди инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья «Абилимпикс» | 10 | Копии диплома, выписки из приказа |
|
Наличие диплома победителя, призера и (или) сертификата участника профориентационного чемпионата «Построй карьеру в ОДК»: | Копия диплома, сертификата | |
участник | 2 | ||
призер | 5 | ||
победитель | 7 | ||
|
Наличие сертификата о прохождении программы «Яндекс.Лицей» | 5 | Сертификат о прохождении программы |
|
Наличие статуса победителя или лауреата Всероссийского конкурса молодежных авторских проектов и проектов в сфере образования, направленных на социально – экономическое развитие российских территорий «Моя страна – моя Россия» | ||
Лауреат | 2 | Сертификат победителя заочного этапа | |
Победитель | 7 | Диплом победителя | |
|
Результаты участия в региональных чемпионатах «Молодые профессионалы (WorldSkillsRussia)» или по профессиональному мастерству «Профессионалы» | ||
Призер | 7 | Диплом призера | |
Победитель | 10 | Диплом победителя | |
24 | Результаты участия в конкурсе «Лучший результат при сдаче пробного ЕГЭ» для учащихся общеобразовательных учреждений Республики Башкортостан , проводимых Уфимским университетом | ||
участник | 2 | Сертификат участника | |
призер | 7 | Копия диплома (грамота) призера | |
победитель | 10 | Копия диплома (грамота) победителя |
Статус победителя и (или) призера подтверждается дипломом победителя и (или) призера, выданными поступающему по результатам только индивидуальных достижений в период обучения в 9-м, 10-м и 11-м классах школы (гимназии, лицея) или за весь период обучения в организациях среднего профессионального образования.
48. При приеме на обучение по программам магистратуры поступающему начисляются баллы за следующие общие индивидуальные достижения:
49. Медалисты, победители, призеры заключительного этапа Олимпиады студентов «Я – профессионал» и (или) заключительного этапа Всероссийского инженерного конкурса и (или) заключительного этапа Всероссийской олимпиады студентов «Хочу в магистратуру» приравниваются к лицам, набравшим максимальное количество баллов по вступительным испытаниям при поступлении на обучение по программам магистратуры по соответствующим направлению Олимпиады (конкурса) образовательным программам магистратуры. Соответствие направления Олимпиады (конкурса) образовательным программам магистратуры определяется приемной комиссией Уфимского университета.
50. В качестве индивидуальных достижений, учитываемых при равенстве поступающих по иным критериям ранжирования в конкурсных списках, Уфимский университет устанавливает средний балл документа об образовании и (или) иные индивидуальные достижения. В случае равенства поступающих по указанным достижениям перечень таких достижений может быть дополнен в период проведения приема на обучение.
№ п/п | Индивидуальные достижения | Баллы | Подтверждающий документ |
---|---|---|---|
|
Результаты участия в интеллектуальных и (или) творческих конкурсах, организатором (соорганизатором) которых выступает Уфимский университет науки и технологий, в том числе: Олимпиада школьников «Изобретая лучшее будущее»; Межрегиональная олимпиада по башкирскому языку и литературе; Открытая межвузовская олимпиада для школьников 9-11 классов на Кубок имени Ю.А. Гагарина; Всероссийский ИТ-фестиваль по искусственному интеллекту и алгоритмическому программированию RuCode; межрегиональная полилингвальная олимпиада школьников «Агидель»; Научно-техническая конференция для учащихся 5-11 классов Ассоциированных школ Союза машиностроителей России «Инженеры будущего»; Республиканская техническая Олимпиада «Шаг в будущее; Республиканская олимпиада школьников по истории Великой Отечественной войны 1941-1945 гг. «Я помню. Я горжусь»; конкурс на присуждение знака «За успехи в учебе» среди обучающихся 9-11 классов Ассоциированных школ Союза машиностроителей России. (наличие нескольких достижений по одному предмету в рамках одной олимпиады не влечет суммирование баллов) | ||
участник заключительного этапа | 1 | ||
призер заключительного этапа | 3 | ||
победитель заключительного этапа | 5 | ||
|
Участие и (или) результаты участия в региональном этапе Всероссийской олимпиады школьников | ||
участие | 1 | ||
призер | 3 | ||
победитель | 5 |
Перечень и порядок учета индивидуальных достижений, учитываемых при равенстве поступающих по иным критериям ранжирования в конкурсных списках по программам магистратуры:
51. Поступающим на обучение по программам бакалавриата и программам специалитета предоставляются следующие особые права:
1) лицам, указанным в части 4 статьи 71 Федерального закона № 273-ФЗ, - право на прием без вступительных испытаний;
2) лицам, указанным в части 12 статьи 71 Федерального закона № 273- ФЗ:
Особые права, указанные в настоящем пункте, могут предоставляться одним и тем же поступающим.
52. Лицам, имеющим право на прием без вступительных испытаний в соответствии с частью 4 статьи 71 Федерального закона № 273-ФЗ, в течение срока предоставления указанного права, установленного частью 4 статьи 71 Федерального закона № 273-ФЗ, предоставляется преимущество посредством приравнивания к лицам, имеющим 100 баллов по общеобразовательному вступительному испытанию или по дополнительному вступительному испытанию (испытаниям) (далее - особое преимущество).
53. При приеме на обучение в рамках контрольных цифр приема поступающий, имеющий право на прием без вступительных испытаний в соответствии с частью 4 и (или) частью 12 статьи 71 Федерального закона № 273-ФЗ, использует указанное право как единое право на прием без вступительных испытаний. Указанное право используется поступающим для подачи заявления о приеме на обучение только в одну организацию, осуществляющие образовательную деятельность, только на одну образовательную программу по выбору поступающего (вне зависимости от количества оснований, дающих указанное право). В рамках одной организации, осуществляющие образовательную деятельность, и одной образовательной программы поступающий может использовать право на прием без вступительных испытаний по различным конкурсным группам. В случае если конкурсный профиль установлен по специальности, направлению подготовки, нескольким образовательным программам, указанное право используется поступающим по конкурсному профилю в целом.
54. Для приема на обучение лиц, имеющих право на прием без вступительных испытаний в соответствии с частью 4 статьи 71 Федерального закона № 273-ФЗ, Уфимский университет:
устанавливает соответствие конкурсных профилей (образовательных программ, специальностей, направлений подготовки, совокупностей специальностей, направлений подготовки) профилям заключительного этапа всероссийской олимпиады школьников, международных олимпиад, указанных в пункте 1 части 4 статьи 71 Федерального закона № 273-ФЗ (далее - международные олимпиады школьников), для предоставления права на прием без вступительных испытаний либо принимает решение об отсутствии конкурсных профилей, соответствующих профилям заключительного этапа всероссийской олимпиады школьников, международных олимпиад школьников;
устанавливает особое преимущество по установленным для общеобразовательных вступительных испытаний предметам, которые совпадают с профилями заключительного этапа всероссийской олимпиады школьников, международных олимпиад школьников;
может установить особое преимущество по иным предметам и (или) дополнительным вступительным испытаниям, которые соответствуют профилям заключительного этапа всероссийской олимпиады школьников, международных олимпиад школьников.
55. Для предоставления особых прав в соответствии с частью 12 статьи 71 Федерального закона № 273-ФЗ, Уфимский университет:
1) устанавливает перечень олимпиад школьников, по результатам которых предоставляются особые права, из числа олимпиад, включенных в перечни олимпиад школьников, утверждаемые федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере высшего образования, по согласованию с федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке и реализации государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере общего образования (далее - установленный Университетом перечень олимпиад школьников);
2) по каждой олимпиаде школьников, включенной в установленный Университетом перечень олимпиад школьников:
а) устанавливает соответствие конкурсных профилей (образовательных программ, специальностей, направлений подготовки, совокупностей специальностей, направлений подготовки) одному или нескольким профилям олимпиады для предоставления права на прием без вступительных испытаний;
б) устанавливает одно или несколько общеобразовательных вступительных испытаний и (или) дополнительных вступительных испытаний, соответствующих одному или нескольким профилям олимпиады для предоставления права на 100 баллов;
в) для предоставления каждого особого права устанавливает:
предоставляется ли особое право победителям либо победителям и призерам олимпиады;
за какие классы должны быть получены результаты победителя (призера) олимпиады школьников;
один или несколько предметов, по которым поступающим необходимы результаты ЕГЭ или внутренних общеобразовательных вступительных испытаний для подтверждения особого права (за исключением творческих олимпиад, олимпиад в области физической культуры и спорта), и количество баллов ЕГЭ или внутреннего общеобразовательного вступительного испытания по этим предметам, которое подтверждает особое право. Указанное количество баллов составляет 75 баллов. Поступающему необходимо иметь указанное количество баллов ЕГЭ или внутреннего общеобразовательного вступительного испытания по одному предмету (по выбору поступающего) из числа предметов, установленных Уфимским университетом.
56. По одному основанию, дающему право на 100 баллов (особое преимущество), поступающий получает 100 баллов в рамках одного конкурса по одному общеобразовательному вступительному испытанию (в случае установления нескольких вступительных испытаний, соответствующих олимпиаде (профилю олимпиады) - по выбору поступающего) либо по одному или нескольким дополнительным вступительным испытаниям.
Поступающий может одновременно использовать несколько оснований для получения права на 100 баллов (особого преимущества), в том числе в рамках одного конкурса.
При участии в нескольких конкурсах поступающий может использовать одно и то же основание для получения права на 100 баллов (особого преимущества) по одному и тому же вступительному испытанию (предмету) или по различным вступительным испытаниям (предметам).
57. Поступающим предоставляются особые права:
58. Поступающий на обучение по программам бакалавриата, программам специалитета подает:
59. Поступающий на обучение по программам магистратуры подает:
60. Поступающий подает заявления о приеме и документы, необходимые для поступления в Уфимский университет, одним из следующих способов:
Уфимский университет устанавливает места для приема заявлений и документов, представляемых лично поступающими, и сроки приема заявлений и документов в местах их приема. В случае если заявление о приеме и документы, необходимые для поступления, представляются в Уфимский университет лично поступающим, поступающему выдается расписка в приеме заявления и документов.
Приём документов проводится в зданиях Уфимского университета по следующим адресам:
61. При приеме на обучение по программам бакалавриата и программам специалитета Уфимский университет устанавливает: день завершения приема заявлений и документов от поступающих, которым необходимо сдавать внутренние вступительные испытания (далее - день завершения приема документов со сдачей вступительных испытаний); день завершения приема заявлений и документов от поступающих, которым не требуется сдавать внутренние вступительные испытания, в том числе при приеме без вступительных испытаний в соответствии с частью 4 и (или) 12 статьи 71 Федерального закона № 273-ФЗ и при приеме на обучение на места в пределах отдельной квоты без проведения вступительных испытаний в соответствии с частью 5.2 статьи 71 Федерального закона № 273 - ФЗ (в случае если дополнительные вступительные испытания творческой и (или) профессиональной направленности не проводятся) (далее - день завершения приема документов без сдачи вступительных испытаний).
62. В заявлении о приеме поступающий указывает конкурсные группы, по которым он хочет быть зачисленным в Уфимский университет, и приоритеты зачисления по каждой конкурсной группе (далее - приоритеты зачисления).
Поступающий указывает следующие приоритеты зачисления:
1) для поступления на места в рамках контрольных цифр приема:
2) для поступления на платные места - приоритет зачисления на платные места.
63. Приоритеты зачисления обозначаются порядковыми номерами (целыми числами, начиная с единицы). Высота приоритетов зачисления (приоритетность зачисления) уменьшается с возрастанием указанных номеров.
Поступающий указывает отдельную последовательность приоритетов зачисления на места в рамках контрольных цифр приема и отдельную последовательность приоритетов зачисления на платные места.
В заявлении о приеме поступающий заверяет личной подписью следующие факты (при подаче заявления о приеме в электронной форме посредством электронной информационной системы Университета или посредством ЕПГУ подтверждение указанных фактов осуществляется посредством внесения в заявление о приеме отметки):
1) ознакомление поступающего с информацией о необходимости указания в заявлении о приеме достоверных сведений и представления подлинных документов;
2) ознакомление поступающего с правилами приема на обучение, утвержденными Уфимским университетом, а также с документами и информацией, указанными в части 2 статьи 55 Федерального закона № 273- ФЗ;
3) при поступлении на обучение на места в рамках контрольных цифр приема - получение соответствующего высшего образования впервые (при поступлении на обучение по программам бакалавриата, программам специалитета - отсутствие у поступающего диплома бакалавра, диплома специалиста, диплома магистра, а также документа об образовании и о квалификации по программам базового высшего образования, программам магистратуры специализированного высшего образования, предусмотренным постановлением Правительства Российской Федерации от 9 августа 2023 г. № 1302 "О реализации пилотного проекта, направленного на изменение уровней профессионального образования" (далее - постановление № 1302),;
при поступлении на обучение по программам магистратуры - отсутствие у поступающего диплома специалиста, диплома магистра, а также документа об образовании и о квалификации по программам магистратуры специализированного высшего образования, предусмотренным постановлением № 1302), за исключением установленных законодательством Российской Федерации случаев получения высшего образования за счет бюджетных ассигнований при наличии у лица соответствующего высшего образования;
4) при поступлении на обучение по программам бакалавриата и программам специалитета - подтверждение одновременной подачи заявлений о приеме:
5) при поступлении на обучение по программам бакалавриата и программам специалитета на места в рамках контрольных цифр приема на основании права на прием без вступительных испытаний в соответствии с частью 4 и (или) частью 12 статьи 71 Федерального закона № 273-ФЗ - подтверждение подачи заявления о приеме на основании указанного права только в Уфимский университет.
65. В заявлении о приеме указывается необходимость (отсутствие необходимости) создания для поступающего специальных условий при проведении внутренних вступительных испытаний в связи с его инвалидностью или ограниченными возможностями здоровья.
66. Заявление о приеме представляется на русском языке.
67. Поступающий может внести изменения в заявление о приеме, включая изменение конкурсных групп (в том числе дополнение, исключение конкурсных групп), изменение приоритетов зачисления. Изменение приоритетов зачисления на ЕПГУ осуществляется не чаще чем один раз в 2 часа.
Указанные изменения вносятся не позднее дня завершения приема заявлений и документов (по программам бакалавриата и программам специалитета - не позднее дня завершения приема документов без сдачи вступительных испытаний, при этом после дня завершения приема документов со сдачей вступительных испытаний поступающий не может дополнить в заявление о приеме конкурсные группы, для участия в которых требуется сдача внутренних вступительных испытаний, помимо вступительных испытаний по конкурсным группам, которые ранее были указаны в заявлении о приеме).
68. Поступающий представляет документы, необходимые для поступления:
1) документ (документы), удостоверяющий личность, гражданство (в том числе может представить паспорт гражданина Российской Федерации, удостоверяющий личность гражданина Российской Федерации за пределами территории Российской Федерации) (представляется одновременно с заявлением о приеме);
2) документ об образовании (представляется не позднее дня завершения приема документов (по программам бакалавриата и программам специалитета - не позднее дня завершения приема документов без сдачи вступительных испытаний).
Поступающий может представить один или несколько документов об образовании.
Документ иностранного государства об образовании представляется со свидетельством о признании иностранного образования, за исключением случаев, в которых в соответствии с законодательством Российской Федерации и (или) международным договором не требуется признание иностранного образования. Свидетельство о признании иностранного образования представляется не позднее срока завершения представления согласия на зачисление (на места в рамках контрольных цифр приема) или не позднее дня завершения заключения договоров (на платные места) согласно пунктам 85 и 86 Правил;
3) документ, подтверждающий регистрацию в системе индивидуального (персонифицированного) учета (представляется одновременно с заявлением о приеме, при наличии);
4) заявление о согласии на обработку персональных данных (представляется одновременно с заявлением о приеме);
5) для сдачи внутренних общеобразовательных вступительных испытаний в связи с инвалидностью (по программам бакалавриата и программам специалитета) - документ, подтверждающий инвалидность на день его представления (далее - документ об инвалидности) (представляется одновременно с заявлением о приеме или в более поздний срок, но не позднее дня завершения приема документов без сдачи вступительных испытаний). В случае если поступающий представил документ об инвалидности в более поздний срок, чем подал заявление о приеме, он допускается к сдаче вступительных испытаний, которые проводятся после представления документа об инвалидности;
6) при необходимости создания специальных условий для сдачи внутренних вступительных испытаний - документ, подтверждающий инвалидность или ограниченные возможности здоровья на день его представления (далее - документ об ОВЗ) (представляется одновременно с заявлением о приеме или в более поздний срок, но не позднее дня завершения приема документов). В случае если поступающий представил документ об ОВЗ в более поздний срок, чем подал заявление о приеме, Уфимский университет создает специальные условия для сдачи вступительных испытаний, которые проводятся после представления документа об ОВЗ;
7) для использования результатов централизованного тестирования или экзамена (по программам бакалавриата и программам специалитета) - документ, подтверждающий прохождение централизованного тестирования или экзамена (представляется не позднее дня завершения приема документов без сдачи вступительных испытаний);
8) для использования особых прав, предусмотренных частями 4 и 12 статьи 71 Федерального закона № 273-ФЗ (по программам бакалавриата и программам специалитета), - документ, подтверждающий, что поступающий относится к лицам, которым предоставляется соответствующее особое право (представляется не позднее дня завершения приема документов без сдачи вступительных испытаний). Указанный документ используется с учетом сроков предоставления особых прав, установленных частями 4 и 12 статьи 71 Федерального закона № 273-ФЗ;
9) для использования особых прав, установленных частями 5, 5.1, 5.2, 9 и 10 статьи 71 Федерального закона № 273-ФЗ (по программам бакалавриата и программам специалитета), - документ, подтверждающий, что поступающий относится к лицам, которым предоставляется соответствующее особое право (представляется не позднее дня завершения приема документов без сдачи вступительных испытаний). В случае если действие документа ограничено определенным периодом, документ должен подтверждать соответствующее особое право на день завершения приема документов без сдачи вступительных испытаний;
10) документы, подтверждающие индивидуальные достижения, которые учитываются при приеме на обучение (представляются по усмотрению поступающего не позднее дня завершения приема документов (по программам бакалавриата и программам специалитета - не позднее дня завершения приема документов без сдачи вступительных испытаний);
11) документы, указанные в пунктах 151 - 153 Правил (представляются не позднее дня завершения приема документов (по программам бакалавриата и программам специалитета - не позднее дня завершения приема документов без сдачи вступительных испытаний);
12) иные документы (представляются по усмотрению поступающего не позднее дня завершения приема документов (по программам бакалавриата и программам специалитета - не позднее дня завершения приема документов без сдачи вступительных испытаний);
13) фотография поступающего (представляется не позднее дня завершения приема документов).
69. Документы, необходимые для поступления, представляются в виде оригиналов или копий (электронных образов) без представления оригиналов. Заверение указанных копий (электронных образов) не требуется.
При подаче заявления о приеме посредством ЕПГУ:
Статус лиц, указанных в пунктах 2 - 4 части 5.1 статьи 71 Федерального закона № 273-ФЗ (далее - участники специальной военной операции), и их детей может подтверждаться справкой, выданной (в том числе посредством ЕПГУ) в соответствии с постановлением Правительства Российской Федерации от 9 октября 2025 г. № 1354 "О порядке установления факта участия граждан Российской Федерации в специальной военной операции на территориях Украины, Донецкой Народной Республики, Луганской Народной Республики, Запорожской области и Херсонской области" (далее соответственно - справка участника специальной военной операции, постановление № 1354), или сведениями, предоставляемыми в соответствии с постановлением № 1354 (далее - сведения об участии в специальной военной операции). Статус детей участников специальной военной операции, погибших или получивших увечье (ранение, травму, контузию) либо заболевание при исполнении обязанностей военной службы (служебных обязанностей) в ходе специальной военной операции, подтверждается справкой, выданной федеральным органом исполнительной власти (федеральным государственным органом), который выдал справку участника специальной военной операции иди предоставил сведения об участии в специальной военной операции.
70. Документы, выполненные на иностранном языке, представляются с переводом на русский язык, заверенным нотариально (в том числе консульским должностным лицом), если иное не предусмотрено международным договором Российской Федерации.
71. Документы, полученные в иностранном государстве, должны быть легализованы, если иное не предусмотрено международным договором Российской Федерации или законодательством Российской Федерации.
72. Уфимский университет осуществляет проверку достоверности сведений, указанных в заявлении о приеме, и подлинности документов, необходимых для поступления, в том числе путем обращения в государственные информационные системы, государственные (муниципальные) органы и организации.
73. Уфимский университет формирует личное дело поступающего в электронной и (или) бумажной форме на основании информации и (или) документов, полученных организацией с ЕПГУ и (или) представленных поступающим иными способами.
74. По результатам приема заявлений и документов и проведения внутренних вступительных испытаний Уфимский университет принимает решение по вопросу о допуске поступающих к участию в конкурсе.
75. В случае если по результатам приема заявлений и документов на места в рамках контрольных цифр приема по программам бакалавриата и программам специалитета имеется превышение количества мест в пределах особой квоты над числом поступающих, допущенных к участию в конкурсе на указанные места (далее - избыток мест в пределах особой квоты) и (или) превышение количества мест в пределах отдельной квоты над числом поступающих, допущенных к участию в конкурсе на указанные места (далее - избыток мест в пределах отдельной квоты), Уфимский университет в течение одного дня после дня завершения приема документов без сдачи вступительных испытаний проводит перераспределение мест между особой квотой и отдельной квотой:
76. Списки подавших заявление формируются в период приема заявлений и документов и проведения внутренних вступительных испытаний и публикуются на официальном сайте на ЕПГУ со дня начала приема заявлений и документов. Указанные списки обновляются при наличии изменений ежедневно до дня завершения приема заявлений и документов включительно (по программам бакалавриата и программам специалитета - до дня публикации конкурсных списков включительно).
77. Конкурсные списки формируются по результатам приема заявлений и документов и проведения внутренних вступительных испытаний (в случае их проведения) и публикуются на официальном сайте и на ЕПГУ. Конкурсные списки обновляются при наличии изменений ежедневно до дня издания приказа (приказов) о зачислении по соответствующему конкурсу включительно не менее 5 раз в сутки.
78. В конкурсный список включаются:
1) по программам бакалавриата, программам специалитета, за исключением конкурсного списка на места в пределах отдельной квоты:
2) по программам бакалавриата, программам специалитета на места в пределах отдельной квоты:
3) по программам магистратуры - поступающие, которые имеют не менее минимального количества баллов за вступительные испытания.
В конкурсном списке по программам бакалавриата, программам специалитета поступающие по результатам ЕГЭ и (или) внутренних вступительных испытаний размещаются после поступающих без вступительных испытаний в соответствии с частями 4 и (или) 12 статьи 71 Федерального закона № 273-ФЗ либо поступающих без проведения вступительных испытаний (за исключением дополнительных вступительных испытаний творческой и (или) профессиональной направленности).
79. В конкурсном списке указываются следующие сведения:
1) уникальный код, присвоенный поступающему (далее - уникальный код поступающего);
2) по каждому поступающему без вступительных испытаний в соответствии с частью 4 и (или) 12 статьи 71 Федерального закона № 273-ФЗ (по программам бакалавриата, программам специалитета):
3) по каждому поступающему на места в пределах отдельной квоты без проведения вступительных испытаний (за исключением дополнительных вступительных испытаний творческой и (или) профессиональной направленности) (по программам бакалавриата, программам специалитета):
а) в случае проведения дополнительных вступительных испытаний творческой и (или) профессиональной направленности:
б) в случае отсутствия дополнительных вступительных испытаний творческой и (или) профессиональной направленности:
4) по каждому поступающему по результатам ЕГЭ и (или) внутренних вступительных испытаний:
5) при приеме на обучение на места в рамках контрольных цифр приема - наличие согласия на зачисление, указанного в пункте 84 Правил;
6) при приеме на обучение на платные места - наличие заключенного договора об образовании;
7) приоритет зачисления, указанный поступающим по данной конкурсной группе;
8) высшие приоритеты поступающего, определяемые в соответствии с пунктом 87 Правил (далее - высшие приоритеты):
80. В списке подавших заявление указываются: сведения, указанные в пункте 79 Правил (за исключением индивидуальных достижений, учитываемых при равенстве поступающих по иным критериям ранжирования, и высших приоритетов);
информация о рассмотрении заявления о приеме, в том числе о допуске к участию в конкурсе.
Сведения, отсутствующие на момент подачи заявления о приеме, указываются в списке подавших заявление после получения Уфимским университетом таких сведений.
81. Поступающие, включенные в список подавших заявление, упорядочиваются по убыванию суммы конкурсных баллов (при наличии баллов), при равенстве суммы конкурсных баллов - по уникальному коду поступающего.
82. Поступающие, включенные в конкурсный список, ранжируются последовательно по следующим основаниям:
1) поступающие на обучение по программам бакалавриата, программам специалитета без вступительных испытаний в соответствии с частями 4 и 12 статьи 71 Федерального закона № 273-ФЗ:
а) по статусу лиц, имеющих право на прием без вступительных испытаний, в следующем порядке:
б) по убыванию количества баллов за индивидуальные достижения (при приеме на обучение на места в пределах целевой квоты количество баллов за индивидуальные достижения исчисляется как сумма количества баллов за общие индивидуальные достижения и количества баллов за целевые индивидуальные достижения);
в) по наличию преимущественного права, указанного в части 9 статьи 71 Федерального закона № 273-ФЗ (более высокое место в конкурсном списке занимают поступающие, имеющие преимущественное право);
г) по наличию преимущественного права, указанного в части 10 статьи 71 Федерального закона № 273-ФЗ (более высокое место в конкурсном списке занимают поступающие, имеющие преимущественное право);
д) по индивидуальным достижениям, учитываемым при равенстве поступающих по иным критериям ранжирования;
2) поступающие на обучение по программам бакалавриата, программам специалитета на места в пределах отдельной квоты без проведения вступительных испытаний (за исключением дополнительных вступительных испытаний творческой и (или) профессиональной направленности):
а) в случае проведения дополнительных вступительных испытаний творческой и (или) профессиональной направленности:
б) в случае отсутствия дополнительных вступительных испытаний творческой и (или) профессиональной направленности:
3) поступающие на обучение по программам бакалавриата, программам специалитета по результатам ЕГЭ и (или) внутренних вступительных испытаний:
4) поступающие на обучение по программам магистратуры:
83. Зачисление проводится согласно конкурсным спискам в соответствии с приоритетами зачисления, указанными в заявлении о приеме, до заполнения установленного количества мест.
84. Для зачисления на места в рамках контрольных цифр приема поступающий представляет согласие на зачисление в конкретную организацию. Согласие на зачисление представляется в электронном виде посредством проставления на ЕПГУ электронной отметки о согласии на зачисление или на бумажном носителе посредством подачи в Уфимский университет заявления о согласии на зачисление (лично или через оператора почтовой связи). Представление согласия на зачисление в электронном виде осуществляется не чаще чем один раз в 2 часа.
85. Уфимский университет устанавливает день завершения представления согласия на зачисление на места в рамках контрольных цифр приема. Представление согласия на зачисление осуществляется начиная со дня начала приема заявлений о приеме до установленного времени в день завершения представления согласия на зачисление (далее - срок завершения представления согласия на зачисление).
Согласие на зачисление применяется ко всем конкурсным группам на места в рамках контрольных цифр приема в Уфимском университете по программам бакалавриата и программам специалитета либо по программам магистратуры.
В случае если поступающий, подавший согласие на зачисление, хочет подать согласие на зачисление в другую организацию, осуществляющие образовательную деятельность, то ему необходимо отозвать поданное согласие на зачисление.
86. Для зачисления на платные места поступающий заключает договор об образовании, а также информирует Университет о необходимости его зачисления в соответствии с договором об образовании. Уфимский университет устанавливает день завершения заключения договоров об образовании (далее - день завершения заключения договоров) и день завершения информирования о необходимости зачисления в соответствии с договором об образовании (далее - день завершения информирования о необходимости зачисления). Заключение договора об образовании осуществляется начиная со дня начала приема заявлений о приеме до дня завершения заключения договоров включительно.
Информированием о необходимости зачисления в соответствии с договором об образовании в Уфимский университет является оплата в соответствии с договором об образовании (подтвержденная информационной системой Университета) или направление информации подтверждающей факт оплаты (заявление с указанием Ф.И.О. поступающего, направления подготовки, формы обучения с приложением чека об оплате обучения согласно условиям договора). Информацию следует направить на электронную почту:
87. Для зачисления Уфимский университет определяет высшие приоритеты:
88. Поступающий подлежит зачислению на места в рамках контрольных цифр приема в соответствии с высшим проходным приоритетом, если он проходит по конкурсу в пределах установленного количества мест и в срок завершения представления согласия на зачисление в Уфимском университете имеется согласие на зачисление, при условии, что до дня издания приказа о зачислении включительно поступающий не отозвал согласие на зачисление.
89. Поступающий подлежит зачислению на платные места, если он проходит по конкурсу в пределах установленного количества мест и в день завершения заключения договоров в Уфимском университете имеется заключенный договор об образовании. Поступающий на платные места зачисляется в соответствии с одним или несколькими приоритетами зачисления. Зачисление на платные места осуществляется вне зависимости от зачисления на места в рамках контрольных цифр приема.
90. В случае если поступающий подал заявление о приеме посредством ЕПГУ, он может представить согласие на зачисление посредством ЕПГУ, или лично, или через оператора почтовой связи. В случае если поступающий подал заявление о приеме лично, или через оператора почтовой связи, или посредством электронной информационной системы Уфимского университета, он может представить согласие на зачисление лично, или через оператора почтовой связи, или посредством ЕПГУ (если при подаче заявления о приеме он представил в Уфимский университет страховой номер индивидуального лицевого счета и дал согласие на передачу сведений на ЕПГУ).
91. При представлении поступающим согласия на зачисление Уфимский университет вносит в конкурсный список (до публикации конкурсного списка - в список подавших заявление) сведения о представлении согласия на зачисление.
92. Поступающий имеет право на любом этапе приема на обучение отозвать согласие на зачисление на ЕПГУ либо путем подачи в Уфимский университет заявления об отзыве согласия на зачисление (лично или через оператора почтовой связи) (далее - отзыв согласия на зачисление).
При отзыве поступающим согласия на зачисление Уфимский университет вносит в конкурсный список (до публикации конкурсного списка - в список подавших заявление) сведения об отзыве согласия на зачисление.
93. Поступающий имеет право на любом этапе приема на обучение отозвать заявление о приеме на ЕПГУ либо путем подачи в Уфимский университет заявления об отзыве заявления о приеме (лично или через оператора почтовой связи) (далее - отзыв заявления о приеме).
При отзыве заявления о приеме Уфимский университет исключает поступающего из списков подавших заявление, из конкурсных списков и из числа зачисленных.
94. Поступающий, зачисленный на обучение, имеет право отказаться от зачисления без отзыва согласия на зачисление. Отказ от зачисления осуществляется на ЕПГУ либо путем подачи в Уфимский университет заявления об отказе от зачисления (лично или через оператора почтовой связи).
При отказе от зачисления Уфимский университет исключает поступающего из числа зачисленных и вносит необходимые изменения в конкурсные списки.
95. В случае если поступающий, который зачислен на места в рамках контрольных цифр приема, хочет отозвать согласие на зачисление, ему необходимо отказаться от зачисления одновременно с отзывом согласия на зачисление.
96. До истечения срока приема на обучение на места в рамках контрольных цифр приема (включая дополнительный прием на обучение) по конкретным конкурсным группам Уфимский университет вносит изменения в конкурсные списки, списки подавших заявления, исключает поступающего из числа зачисленных в соответствии с пунктами 91 - 94 Правил:
В день завершения представления согласия на зачисление Уфимский университет осуществляет действия, указанные в пунктах 91 - 94 Правил, не позднее 14 часов по московскому времени (в случае если сведения получены с ЕПГУ (конкрус) или заявление представлено в Уфимский университет лично поступающим до истечения срока завершения представления согласия на зачисление).
97. После завершения приема на обучение на места в рамках контрольных цифр приема (включая дополнительный прием на обучение) по конкретным конкурсным группам поданные документы в части их оригиналов (при наличии) возвращаются поступающему в течение одного рабочего дня после дня поступления в Уфимский университет заявления об отзыве заявления о приеме. В случае невозможности возврата указанных оригиналов они остаются на хранении в Уфимском университете.
98.Зачисление оформляется приказом (приказами) Уфимского университета о зачислении.
99. По результатам зачисления Уфимский университет формирует сведения о зачислении по каждому конкурсу с указанием уникального кода поступающего, суммы конкурсных баллов, количества баллов за вступительные испытания и за индивидуальные достижения, основания для приема без вступительных испытаний. Указанные сведения размещаются на официальном сайте в день издания приказов о зачислении и должны быть доступны пользователям официального сайта в течение 6 месяцев со дня их издания.
100. Зачисление на места в рамках контрольных цифр приема проводится:
101. На каждом этапе зачисления Уфимский университет определяет основной высший приоритет и высший проходной приоритет.
102. На приоритетном этапе зачисления на обучение по программам бакалавриата и программам специалитета:
1) проводится зачисление:
а) на основные бюджетные места без вступительных испытаний в соответствии с частью 4 и (или) частью 12 статьи 71 Федерального закона № 273-ФЗ;
б) на места в пределах особой квоты:
в) на места в пределах целевой квоты:
г) на места в пределах отдельной квоты:
2) в случае если высший проходной приоритет является приоритетом целевой квоты, поступающий зачисляется на места в пределах целевой квоты;
3) в случае если высший проходной приоритет является приоритетом иных мест:
103. На основном этапе зачисления на обучение по программам бакалавриата и программам специалитета проводится зачисление на основные бюджетные места по результатам ЕГЭ и (или) внутренних вступительных испытаний в соответствии с приоритетом иных мест.
104. На дополнительном этапе зачисления на обучение по программам бакалавриата и программам специалитета проводится зачисление на незаполненные основные бюджетные места по результатам ЕГЭ и (или) внутренних вступительных испытаний в соответствии с приоритетом иных мест.
105. При приеме на обучение по программам бакалавриата и программам специалитета места в пределах особой квоты, отдельной квоты, целевой квоты, которые являются незаполненными и (или) освобождаются после завершения приоритетного этапа зачисления, добавляются к основным бюджетным местам.
106. Лица, зачисленные на места в пределах особой квоты и отдельной квоты, исключаются из конкурсных списков на основные бюджетные места по тем условиям поступления, по которым они зачислены на места в пределах указанных квот.
107. В случае если поступающий, зачисленный на приоритетном этапе зачисления на обучение по программам бакалавриата и программам специалитета, хочет участвовать в основном этапе зачисления в Университете, он отказывается от зачисления, проведенного на приоритетном этапе зачисления. Лица, которые зачислены на приоритетном этапе зачисления и до срока завершения представления согласия на зачисление на основном этапе зачисления отказались от зачисления, рассматриваются при проведении зачисления на основном этапе зачисления. Лица, которые зачислены на приоритетном этапе зачисления и до срока завершения представления согласия на зачисление на основном этапе зачисления не отказались от зачисления, не подлежат зачислению на основном этапе зачисления.
108. В случае если поступающий, зачисленный на приоритетном этапе зачисления на обучение по программам бакалавриата и программам специалитета, хочет участвовать в основном этапе зачисления в иную организацию, он до срока завершения представления согласия на зачисление на основном этапе зачисления отказывается от зачисления, проведенного на приоритетном этапе зачисления, и отзывает согласие на зачисление.
109. В случае если поступающий, зачисленный на приоритетном этапе зачисления или основном этапе зачисления на обучение по программам бакалавриата и программам специалитета, хочет участвовать в дополнительном этапе зачисления в Университете, он отказывается от зачисления, проведенного на приоритетном этапе зачисления или основном этапе зачисления. Лица, которые зачислены на приоритетном этапе зачисления или основном этапе зачисления и до срока завершения представления согласия на зачисление на дополнительном этапе зачисления отказались от зачисления, рассматриваются при проведении зачисления на дополнительном этапе зачисления. Лица, которые зачислены на приоритетном этапе зачисления или основном этапе зачисления и до срока завершения представления согласия на зачисление на дополнительном этапе зачисления не отказались от зачисления, не подлежат зачислению на дополнительном этапе зачисления.
110. В случае если поступающий, зачисленный на приоритетном этапе зачисления или основном этапе зачисления на обучение по программам бакалавриата и программам специалитета, хочет участвовать в дополнительном этапе зачисления в иную организацию, осуществляющие образовательную деятельность, он до срока завершения представления согласия на зачисление на дополнительном этапе зачисления отказывается от зачисления, проведенного на приоритетном этапе зачисления или основном этапе зачисления, и отзывает согласие на зачисление.
111. На основном этапе зачисления на обучение по программам магистратуры:
1) проводится зачисление:
2) в случае если высший проходной приоритет является приоритетом целевой квоты, поступающий зачисляется на места в пределах целевой квоты;
3) в случае если высший проходной приоритет является приоритетом иных мест, поступающий зачисляется на основные бюджетные места.
112. На дополнительном этапе зачисления на обучение по программам магистратуры проводится зачисление на незаполненные основные бюджетные места в соответствии с приоритетом иных мест.
113. При приеме на обучение по программам магистратуры места в пределах целевой квоты, которые являются незаполненными, добавляются к основным бюджетным местам.
114. В случае если поступающий, зачисленный на основном этапе зачисления на обучение по программам магистратуры, хочет участвовать в дополнительном этапе зачисления в Университете, он отказывается от зачисления, проведенного на основном этапе зачисления. Лица, которые зачислены на основном этапе зачисления и отказались от зачисления до срока завершения представления согласия на зачисление на дополнительном этапе зачисления, рассматриваются при проведении зачисления на дополнительном этапе зачисления. Лица, которые зачислены на основном этапе зачисления и не отказались от зачисления до срока завершения представления согласия на зачисление на дополнительном этапе зачисления, не подлежат зачислению на дополнительном этапе зачисления.
115. В случае если поступающий, зачисленный на основном этапе зачисления на обучение по программам магистратуры, хочет участвовать в дополнительном этапе зачисления в иную организацию, осуществляющие образовательную деятельность, он до срока завершения представления согласия на зачисление на дополнительном этапе зачисления отказывается от зачисления, проведенного на основном этапе зачисления, и отзывает согласие на зачисление.
116. Уфимский университет обязана ознакомить поступающего и (или) его родителей (законных представителей) с документами и информацией, указанными в части 2 статьи 55 Федерального закона № 273-ФЗ.
117. При поступлении на обучение по следующим специальностям и направлениям подготовки:
118. В целях информирования о приеме на обучение на официальном сайте размещается следующая информация о приеме на обучение:
1) не позднее 20 января 2025 года на обучение:
а) перечень специальностей и (или) направлений подготовки, на которые проводится прием на обучение в 2025 году;
б) правила приема на обучение, утвержденные Уфимским университетом;
в) сроки проведения приема на обучение;
г) перечень вступительных испытаний с указанием по каждому вступительному испытанию следующих сведений:
д) порядок учета индивидуальных достижений;
е) перечень общих индивидуальных достижений, учитываемых при приеме на обучение;
ж) информация о предоставлении особых прав и особого преимущества (по программам бакалавриата и программам специалитета);
з) информация о необходимости (отсутствии необходимости) прохождения поступающими обязательного предварительного медицинского осмотра (обследования);
и) информация о местах приема документов, почтовых адресах для направления документов, необходимых для поступления, электронных адресах для взаимодействия с поступающими;
к) информация о наличии общежития(ий) для обучающихся;
л) количество мест для приема на обучение по различным условиям поступления в рамках контрольных цифр приема (без указания квот);
2) не позднее 10 апреля 2025 года - количество мест для приема на обучение в рамках контрольных цифр приема по различным конкурсным группам, в том числе на места в пределах особой квоты, отдельной квоты, целевой квоты;
3) не позднее чем за 5 месяцев до начала зачисления на платные места:
4) не позднее 1 июня 2025 года:
119. Уфимский университет обеспечивает доступность информации о приеме на обучение для пользователей официального сайта в период с даты ее размещения до дня завершения приема на обучение включительно. Помимо официального сайта Уфимский университет может размещать указанную информацию иными способами.
Уфимский университет обеспечивает функционирование телефонных линий и раздела официального сайта для ответов на обращения, связанные с приемом на обучение.
120. Информация о поступающих, размещаемая Уфимским университетом на официальном сайте и (или) публикуемая иными способами, информация, размещаемая на ЕПГУ (в том числе списки подавших заявление, сведения о результатах вступительных испытаний, конкурсные списки, сведения о зачислении, приказы о зачислении), формируется без указания фамилии, имени, отчества поступающих, с указанием уникального кода поступающего.
1) прием заявлений и документов:
2) проведение вступительных испытаний:
3) зачисление:
а) публикация конкурсных списков - 27 июля 2025 года;
б) приоритетный этап зачисления:
в) основной этап зачисления:
г) дополнительный этап зачисления:
4) установление Уфимским университетом количества мест для дополнительного приема на обучение – 11 - 12 августа 2025 года.
1) прием заявлений и документов:
2) проведение вступительных испытаний:
3) зачисление на места в рамках контрольных цифр приема:
а) публикация конкурсных списков - 22 августа 2025 года;
б) приоритетный этап зачисления:
в) основной этап зачисления:
1) прием заявлений и документов:
2) завершение вступительных испытаний – 23 августа 2025 года;
3) завершение заключения договоров об образовании – 26 августа 2025 года;
4) завершение информирования о необходимости зачисления – 29 августа 2025 года (представление информации осуществляется до 12:00 по московскому времени);
5) завершение зачисления - 30 августа 2025 года.
1) прием заявлений и документов: начало - 20 июня 2025 года;
2) день завершения приема документов со сдачей вступительных испытаний - 16 августа 2025 года;
день завершения приема документов без сдачи вступительных испытаний - 20 августа 2025 года;
2) завершение вступительных испытаний – 20 августа 2025 года;
3) публикация конкурсных списков – 22 августа 2025 года;
2) зачисление:
3) установление Уфимским университетом количества мест для дополнительного приема на обучение - 30 августа 2025 года.
1) прием заявлений и документов:
2) завершение вступительных испытаний – 12 сентября 2025 года;
3) публикация конкурсных списков – 13 сентября 2025 года;
4) день завершения представления согласия на зачисление - 15 сентября 2025 года (представление согласия на зачисление осуществляется до 12:00 по московскому времени);
5) завершение зачисления - 20 сентября 2025 года.
129. При проведении внутренних вступительных испытаний для поступающих из числа инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья (далее - поступающие с ограниченными возможностями здоровья) Уфимский университет обеспечивает создание условий с учетом особенностей психофизического развития поступающих, их индивидуальных возможностей и состояния здоровья (далее - индивидуальные особенности). Поступающим с ограниченными возможностями здоровья предоставляется в доступной для них форме информация о порядке проведения внутренних вступительных испытаний.
130. Продолжительность внутреннего вступительного испытания для поступающих с ограниченными возможностями здоровья увеличивается по решению Уфимского университета, но не более чем на 1,5 часа.
131. При очном проведении внутренних вступительных испытаний в Уфимском университете должен быть обеспечен беспрепятственный доступ поступающих с ограниченными возможностями здоровья в аудитории, туалетные и другие помещения, а также условия для их пребывания в указанных помещениях (в том числе наличие пандусов, подъемников, поручней, расширенных дверных проемов, лифтов; при отсутствии лифтов аудитория должна располагаться на первом этаже здания).
Очные внутренние вступительные испытания для поступающих с ограниченными возможностями здоровья проводятся в отдельной аудитории.
Число поступающих с ограниченными возможностями здоровья в одной аудитории не должно превышать:
Допускается присутствие в аудитории во время сдачи внутреннего вступительного испытания большего числа поступающих с ограниченными возможностями здоровья, а также проведение внутреннего вступительного испытания для поступающих с ограниченными возможностями здоровья в одной аудитории совместно с иными поступающими, если это не создает трудностей для поступающих при сдаче внутреннего вступительного испытания.
Допускается присутствие в аудитории во время сдачи внутреннего вступительного испытания ассистента из числа работников Уфимского университета или привлеченных лиц, оказывающего поступающим с ограниченными возможностями здоровья необходимую техническую помощь с учетом их индивидуальных особенностей (занять рабочее место, передвигаться, прочитать и оформить задание, общаться с лицами, проводящими вступительное испытание).
132. Поступающие с ограниченными возможностями здоровья могут в процессе сдачи внутреннего вступительного испытания пользоваться техническими средствами, необходимыми им в связи с их индивидуальными особенностями.
133. При проведении внутренних вступительных испытаний обеспечивается выполнение следующих дополнительных требований в зависимости от индивидуальных особенностей поступающих с ограниченными возможностями здоровья:
1) для слепых:
2) для слабовидящих:
3) для глухих и слабослышащих:
4) для слепоглухих предоставляются услуги тифлосурдопереводчика (помимо требований, выполняемых соответственно для слепых и глухих);
5) для лиц с тяжелыми нарушениями речи, глухих, слабослышащих вступительные испытания, проводимые в устной форме, проводятся в письменной форме (дополнительные вступительные испытания творческой и (или) профессиональной направленности, вступительные испытания при приеме на обучение по программам магистратуры - по решению Уфимского университета);
6) для лиц с нарушениями опорно-двигательного аппарата, нарушениями двигательных функций верхних конечностей или отсутствием верхних конечностей:
134. Прием на обучение на места в пределах целевой квоты осуществляется в соответствии с положением о целевом обучении и типовой формой договора о целевом обучении, утвержденными Правительством Российской Федерации.
135. Уфимский университет проводит прием на обучение на места в пределах целевой квоты на основании заявок на заключение договора о целевом обучении, поданных поступающими в соответствии с предложениями о заключении договоров о целевом обучении, сформированными федеральными государственными органами, органами государственной власти субъектов Российской Федерации, органами местного самоуправления, юридическими лицами, указанными в части 1 статьи 71.1 Федерального закона № 273-ФЗ (далее соответственно - заявки, предложения, заказчики), и размещенными на Единой цифровой платформе в сфере занятости и трудовых отношений "Работа в России" (далее - цифровая платформа "Работа в России") или представленными заказчиками в Уфимский университет (в случае неразмещения предложений на цифровой платформе "Работа в России"). Уфимский университет присваивает заказчикам, представившим в Уфимский университет предложения (в случае неразмещения предложений на цифровой платформе "Работа в России"), уникальные идентификационные номера.
136. При приеме на обучение на места в пределах целевой квоты:
1) поступающий подает заявление о приеме в соответствии с предложением;
2) поступающий указывает в заявлении о приеме:
а) если предложение, в соответствии с которым поступающий поступает на указанные места, размещено на цифровой платформе "Работа в России":
б) если предложение, в соответствии с которым поступающий поступает на указанные места, не размещено на цифровой платформе "Работа в России":
3) если поступающий подает новую заявку, то предыдущая заявка считается отозванной.
137. Уфимский университет проводит проверку соответствия заявления о приеме предложению, размещенному на цифровой платформе "Работа в России" или представленному заказчиком в Уфимский университет. В случае если предложение, указанное в заявлении о приеме, отсутствует на цифровой платформе "Работа в России" и не представлено заказчиком в Уфимский университет, и (или) конкурсная группа, указанная в заявлении о приеме, не соответствует предложению, указанному в заявлении о приеме, Уфимский университет отказывает поступающему в приеме на обучение на места в пределах целевой квоты.
138. В списках подавших заявление и в конкурсных списках на места в пределах целевой квоты указывается признак размещения (неразмещения) предложения на цифровой платформе "Работа в России", номер предложения, а также идентификационный номер заказчика (в случае неразмещения предложения на цифровой платформе "Работа в России").
139. Уфимский университет выделяет целевую квоту по специальности, направлению подготовки в соответствии с квотой приема на целевое обучение, которая устанавливается согласно порядку установления квоты приема на целевое обучения, утверждаемому Правительством Российской Федерации, органом государственной власти субъекта Российской Федерации, органом местного самоуправления (далее - порядок установления квоты), и является недетализированной либо детализируется на несколько квот в интересах конкретных заказчиков (далее - детализированные целевые квоты).
140. В случае если квота приема на целевое обучение детализирована в интересах конкретных заказчиков, Уфимский университет:
Поступающий участвует в конкурсе по одной детализированной целевой квоте по данной специальности или направлению подготовки.
141. Незаполненные (освободившиеся) места детализированных целевых квот добавляются к основным бюджетным местам.
142. При приеме на обучение на места в пределах целевой квоты: поступающий, который участвовал в профориентационных мероприятиях (далее - участник профориентационных мероприятий), указывает в заявлении о приеме, что он является участником профориентационных мероприятий;
Уфимский университет включает в сумму конкурсных баллов баллы за целевые индивидуальные достижения при наличии поступающего в списке участников профориентационных мероприятий, представленном заказчиком в Уфимский университет до дня начала приема заявлений о приеме с указанием страхового номера индивидуального лицевого счета за подписью уполномоченного должностного лица на бумажном носителе или в электронном виде.
143. Уфимский университет зачисляет поступающих на места в пределах целевой квоты в количестве, не превышающем количества договоров, указанного заказчиками в предложениях (по каждому предложению).
144. При приеме на обучение на места в пределах целевой квоты в интересах безопасности государства:
145. Дополнительный прием на обучение проводится:
Дополнительный прием на обучение по программам бакалавриата, программам специалитета проводится независимо от дополнительного приема на обучение по программам магистратуры.
В ходе проведения дополнительного приема на обучение не проводится дополнительное зачисление.
146. При дополнительном приеме на обучение Уфимский университет проводит прием заявлений и документов, внутренние вступительные испытания и зачисление. По решению Уфимского университета или по заявлению поступающего при дополнительном приеме на обучение осуществляется учет результатов внутренних вступительных испытаний, сданных поступающими в период основного приема на обучение.
147. Дополнительный прием на обучение на места в рамках контрольных цифр приема проводится:
При проведении дополнительного приема на обучение на места в рамках контрольных цифр приема Уфимский университет может до начала приема заявлений и документов перераспределить места в рамках контрольных цифр приема в пределах укрупненной группы. Указанное перераспределение проводится:
148. При проведении дополнительного приема на обучение по программам бакалавриата и программам специалитета:
1) в рамках контрольных цифр приема:
2) в количество образовательных организаций для одновременного поступления включаются организации, в которых поступающий участвует в дополнительном приеме на обучение, и образовательные организации, в которых он в этот период участвует в основном приеме на обучение на платные места;
3) в количество специальностей и (или) направлений подготовки для одновременного поступления включаются специальности и (или) направления подготовки, по которым поступающий участвует в дополнительном приеме на обучение, и специальности и (или) направления, по которым он в этот период участвует в основном приеме на обучение на платные места.
149. Иностранные граждане и лица без гражданства имеют право на получение высшего образования за счет бюджетных ассигнований в соответствии с международными договорами Российской Федерации, федеральными законами или устанавливаемой Правительством Российской Федерации квотой на образование иностранных граждан и лиц без гражданства (далее - квота на образование иностранных граждан), а также за счет средств физических лиц и юридических лиц в соответствии с договорами об образовании.
150. Прием на обучение в пределах квоты на образование иностранных граждан осуществляется в соответствии с направлениями федерального органа исполнительной власти, осуществляющего функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере высшего образования. Зачисление в пределах квоты на образование иностранных граждан оформляется отдельным приказом (приказами).
151. Иностранные граждане, которые поступают на обучение на основании международных договоров, представляют помимо документов, указанных в пункте 68 Правил, документы, подтверждающие их отнесение к числу лиц, указанных в соответствующих международных договорах.
152. Иностранные граждане и лица без гражданства, являющиеся соотечественниками, проживающими за рубежом (далее - соотечественники), представляют помимо документов, указанных в пункте 68 Правил, оригиналы или копии документов, предусмотренных статьей 17 Федерального закона от 24 мая 1999 г. № 99-ФЗ "О государственной политике Российской Федерации в отношении соотечественников за рубежом".
На соотечественников, не являющихся гражданами Российской Федерации, не распространяются особые права при приеме на обучение по имеющим государственную аккредитацию программам бакалавриата и программам специалитета, предоставляемые отдельным категориям граждан Российской Федерации в соответствии с Федеральным законом № 273-ФЗ, за исключением особого права при приеме на обучение, предусмотренного пунктом 1 части 4 статьи 71 Федерального закона № 273-ФЗ, если иное не предусмотрено международным договором Российской Федерации.
153. При подаче документов иностранный гражданин или лицо без гражданства представляет в соответствии с подпунктом 1 пункта 68 Правил оригинал или копию документа, удостоверяющего личность, гражданство, либо документа, удостоверяющего личность иностранного гражданина в Российской Федерации или личность лица без гражданства в Российской Федерации в соответствии со статьей 10 Федерального закона от 25 июля 2002 г. № 115-ФЗ "О правовом положении иностранных граждан в Российской Федерации".
154. Прием иностранных граждан и лиц без гражданства на обучение по образовательным программам, содержащим сведения, составляющие государственную тайну, осуществляется в пределах квоты на образование иностранных граждан с соблюдением требований, предусмотренных законодательством Российской Федерации о государственной тайне.
155. При приеме на обучение на платные места по программам бакалавриата и программам специалитета Уфимский университет может самостоятельно установить перечень вступительных испытаний для иностранных граждан и лиц без гражданства (далее - вступительные испытания для иностранных граждан) и минимальное количество баллов для указанных вступительных испытаний.
В случае если количество вступительных испытаний для иностранных граждан отличается от количества вступительных испытаний, установленных в соответствии с пунктами 22, 27 и 28 Правил, Уфимский университет самостоятельно выделяет количество мест для приема на обучение по результатам вступительных испытаний для иностранных граждан и формирует отдельную конкурсную группу для иностранных граждан и лиц без гражданства (далее - конкурсная группа для иностранных граждан).
Иностранные граждане и лица без гражданства могут по своему выбору поступать на обучение по результатам вступительных испытаний для иностранных граждан или по результатам вступительных испытаний, установленных в соответствии с пунктами 22, 27 и 28 Правил.
В случае если программы бакалавриата, программы специалитета реализуются на русском языке с первого курса обучения, перечень вступительных испытаний для иностранных граждан включает в себя вступительное испытание по русскому языку для иностранных граждан.
КОД И НАИМЕНОВАНИЕ НАПРАВЛЕНИЯ ПОДГОТОВКИ/ СПЕЦИАЛЬНОСТИ | ПРОГРАММА ПОДГОТОВКИ | Форма обучения | ПЛАН НАБОРА | ФАКУЛЬТЕТ | ||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Б | К | Ц | О | ОК | ||||
01.03.02 Прикладная математика и информатика | Искусственный интеллект и анализ данных подробнее... | Очная | 25 | 5 | 3 | 3 | 3 | Факультет математики и информационных технологий |
02.03.03 Математическое обеспечение и администрирование информационных систем | Промышленный интернет вещей и робототехника подробнее... | Очная | 11 | 11 | 2 | 2 | 2 | Факультет математики и информационных технологий |
03.03.02 Физика | Медицинская физика подробнее... | Очная | 25 | 25 | 1 | 3 | 3 | Естественнонаучный факультет |
04.03.01 Химия | Фундаментальная и прикладная химия подробнее... | Очная | 25 | 25 | 5 | 3 | 3 | Естественнонаучный факультет |
06.03.01 Биология | Биотехнология и биомедицина подробнее... | Очная | 25 | 25 | 2 | 3 | 3 | Естественнонаучный факультет |
Очно-заочная | 25 | 25 | 1 | 3 | 3 | |||
09.03.03 Прикладная информатика | Программирование и дизайн виртуальной и дополненной реальности подробнее... | Очная | 13 | 9 | 2 | 2 | 2 | Факультет математики и информационных технологий |
Web-программирование и разработка мобильных приложений подробнее... | Очная | 12 | 10 | 1 | 2 | 2 | ||
Мобильные и сетевые технологии подробнее... | Заочная | 0 | 50 | 0 | 0 | 0 | ||
10.03.01 Информационная безопасность | Безопасность компьютерных систем подробнее... | Очная | 0 | 20 | 0 | 0 | 0 | Факультет математики и информационных технологий |
Очно-заочная | 0 | 25 | 0 | 0 | 0 | |||
15.03.01 Машиностроение | Машиностроение подробнее... | Заочная | 0 | 50 | 0 | 0 | 0 | Естественнонаучный факультет |
15.03.06 Мехатроника и робототехника | Мехатроника и робототехника подробнее... | Очная | 17 | 25 | 2 | 2 | 2 | Естественнонаучный факультет |
Заочная | 0 | 50 | 0 | 0 | 0 | |||
18.03.01 Химическая технология | Химическая технология синтетических веществ подробнее... | Заочная | 0 | 50 | 0 | 0 | 0 | Естественнонаучный факультет |
20.03.01 Техносферная безопасность | Безопасность технологических процессов и производств подробнее... | Заочная | 0 | 50 | 0 | 0 | 0 | Естественнонаучный факультет |
Пожарная безопасность подробнее... | Заочная | 0 | 50 | 0 | 0 | 0 | ||
21.05.05 Физические процессы горного или нефтегазового производства | Физические процессы нефтегазового производства подробнее... | Очная | 0 | 25 | 0 | 0 | 0 | Естественнонаучный факультет |
Заочная | 3 | 50 | 1 | 1 | 1 | |||
38.03.01 Экономика | Финансы и кредит подробнее... | Очная | 0 | 25 | 0 | 0 | 0 | Экономический факультет |
Очно-заочная | 0 | 25 | 0 | 0 | 0 | |||
Заочная | 0 | 25 | 0 | 0 | 0 | |||
38.03.01 Экономика | Бухгалтерский учет, анализ и аудит подробнее... | Очная | 0 | 25 | 0 | 0 | 0 | Экономический факультет |
Очно-заочная | 0 | 25 | 0 | 0 | 0 | |||
Заочная | 0 | 25 | 0 | 0 | 0 | |||
38.03.02 Менеджмент | Менеджмент организации подробнее... | Очная | 0 | 25 | 0 | 0 | 0 | Экономический факультет |
Очно-заочная | 0 | 25 | 0 | 0 | 0 | |||
Заочная | 0 | 25 | 0 | 0 | 0 | |||
38.03.03 Управление персоналом | Управление персоналом подробнее... | Очно-заочная | 0 | 25 | 0 | 0 | 0 | Экономический факультет |
38.03.04 Государственное и муниципальное управление | Государственное и муниципальное управление подробнее... | Очная | 0 | 25 | 0 | 0 | 0 | Экономический факультет |
Очно-заочная | 0 | 25 | 0 | 0 | 0 | |||
Заочная | 0 | 25 | 0 | 0 | 0 | |||
38.03.05 Бизнес-информатика | Создание цифровых продуктов и технологическое предпринимательство подробнее... | Очная | 0 | 22 | 0 | 0 | 0 | Факультет математики и информационных технологий |
38.05.01 Экономическая безопасность | Специализация № 1 «Экономико - правовое обеспечение экономической безопасности» подробнее... | Очная | 0 | 25 | 0 | 0 | 0 | Экономический факультет |
Заочная | 0 | 50 | 0 | 0 | 0 | |||
40.03.01 Юриспруденция | Государственно-правовой профиль подробнее... | Очная | 5 | 25 | 1 | 1 | 1 | Юридический факультет |
Очно-заочная | 5 | 60 | 1 | 1 | 1 | |||
Заочная | 0 | 60 | 0 | 0 | 0 | |||
40.05.01 Правовое обеспечение национальной безопасности | Государственно-правовая подробнее... | Очная | 0 | 25 | 0 | 0 | 0 | Юридический факультет |
Заочная | 0 | 60 | 0 | 0 | 0 | |||
40.05.04 Судебная и прокурорская деятельность | Судебная деятельность подробнее... | Очная | 0 | 25 | 0 | 0 | 0 | Юридический факультет |
Заочная | 4 | 60 | 2 | 1 | 1 | |||
42.03.02 Журналистика | Журналистика подробнее... | Очная | 0 | 25 | 0 | 0 | 0 | Филологический факультет |
Заочная | 0 | 50 | 0 | 0 | 0 | |||
44.03.01 Педагогическое образование | Информатика подробнее... | Заочная | 0 | 50 | 0 | 0 | 0 | Факультет математики и информационных технологий |
44.03.01 Педагогическое образование | Математика подробнее... | Заочная | 0 | 50 | 0 | 0 | 0 | Факультет математики и информационных технологий |
44.03.01 Педагогическое образование | Технология подробнее... | Заочная | 0 | 50 | 0 | 0 | 0 | Естественнонаучный факультет |
44.03.01 Педагогическое образование | Химия подробнее... | Заочная | 0 | 50 | 0 | 0 | 0 | Естественнонаучный факультет |
44.03.01 Педагогическое образование | Русский язык как иностранный подробнее... | Очная | 0 | 75 | 0 | 0 | 0 | Филологический факультет |
44.03.01 Педагогическое образование | Иностранный язык (английский) | Заочная | 18 | 25 | 5 | 2 | 2 | Филологический факультет |
44.03.01 Педагогическое образование | Русский язык и литература | Заочная | 0 | 50 | 0 | 0 | 0 | Филологический факультет |
44.03.01 Педагогическое образование | История подробнее... | Очная | 20 | 5 | 7 | 2 | 2 | Исторический факультет |
Заочная | 18 | 5 | 5 | 2 | 2 | |||
44.03.01 Педагогическое образование | Начальное образование подробнее... | Заочная | 18 | 30 | 5 | 2 | 2 | Факультет педагогики и психологии |
44.03.01 Педагогическое образование | Дошкольное образование подробнее... | Заочная | 0 | 30 | 0 | 0 | 0 | Факультет педагогики и психологии |
44.03.02 Психолого-педагогическое образование | Психология и социальная педагогика подробнее... | Очная | 18 | 25 | 5 | 2 | 2 | Факультет педагогики и психологии |
Заочная | 0 | 90 | 0 | 0 | 0 | |||
44.03.04 Профессиональное обучение (по отраслям) | Технологии производственных процессов и их безопасность подробнее... | Очная | 0 | 25 | 0 | 0 | 0 | Естественнонаучный факультет |
Машиностроение и материалообработка подробнее... | Заочная | 0 | 50 | 0 | 0 | 0 | ||
44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | Математика, Информатика подробнее... | Очная | 0 | 20 | 0 | 0 | 0 | Факультет математики и информационных технологий |
44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | Русский язык, Литература подробнее... | Очная | 20 | 25 | 6 | 2 | 2 | Филологический факультет |
44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | Иностранный язык (английский), Иностранный язык (немецкий) подробнее... | Очная | 20 | 50 | 6 | 2 | 2 | Филологический факультет |
44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | Родной (башкирский) язык и литература, Иностранный язык/ дополнительное образование (культурно-образовательный туризм) подробнее... | Очная | 20 | 25 | 6 | 2 | 2 | Факультет башкирской и тюркской филологии |
44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | Родной (башкирский) язык и литература, Русский язык подробнее... | Заочная | 18 | 25 | 5 | 2 | 2 | Факультет башкирской и тюркской филологии |
Родной (татарский, чувашский) язык и литература, Русский язык подробнее... | Заочная | 0 | 25 | 0 | 0 | 0 | ||
44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | Родной (татарский, чувашский) язык и литература, Иностранный язык (английский/ турецкий) подробнее... | Очная | 18 | 25 | 6 | 2 | 2 | Факультет башкирской и тюркской филологии |
44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | История, Обществознание подробнее... | Очная | 20 | 5 | 6 | 2 | 2 | Исторический факультет |
44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | Начальное образование, Дошкольное образование подробнее... | Очная | 20 | 25 | 6 | 2 | 2 | Факультет педагогики и психологии |
Дошкольное образование, Логопедия подробнее... | Заочная | 18 | 25 | 5 | 2 | 2 | ||
44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | Физическая культура, Безопасность жизнедеятельности подробнее... | Заочная | 0 | 50 | 0 | 0 | 0 | Факультет педагогики и психологии |
44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | Экономика, Управление в сфере образования подробнее... | Очная | 20 | 25 | 6 | 2 | 2 | Экономический факультет |
Очно-заочная | 0 | 25 | 0 | 0 | 0 | |||
Заочная | 0 | 25 | 0 | 0 | 0 | |||
45.03.01 Филология | Прикладная филология: туризм, гид-экскурсовод подробнее... | Очно-заочная | 0 | 25 | 0 | 0 | 0 | Факультет башкирской и тюркской филологии |
45.03.02 Лингвистика | Перевод и переводоведение подробнее... | Очная | 0 | 25 | 0 | 0 | 0 | Филологический факультет |
48.03.01 Теология | История и философия православия подробнее... | Заочная | 0 | 20 | 0 | 0 | 0 | Исторический факультет |
49.03.01 Физическая культура | Спортивная тренировка в избранном виде спорта подробнее... | Заочная | 6 | 50 | 1 | 1 | 1 | Факультет педагогики и психологии |
49.03.02 Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура) | Физическая реабилитация подробнее... | Заочная | 0 | 90 | 0 | 0 | 0 | Факультет педагогики и психологии |
20 июня 09:00 |
начинается прием заявлений и документов |
25 июня 09:00 |
начинаются вступительные испытания |
20 июля 18:00 |
завершается прием документов от поступающих на обучение по результатам вступительных испытаний и дополнительных вступительных испытаний творческой и (или) профессиональной направленности, проводимых университетом самостоятельно |
25 июля 18:00 |
завершается прием документов от лиц, поступающих на обучение без вступительных испытаний и поступающих по результатам ЕГЭ |
25 июля 18:00 |
завершаются вступительные испытания |
27 июля 23:59 |
публикация конкурсных списков в рамках контрольных цифр приема |
01 августа 14:00 |
завершается прием согласий на зачисление от поступающих без вступительных испытаний и от поступающих на места в пределах особой, целевой и отдельной квот (приоритетный этап зачисления) |
03 августа 23:59 |
издание приказа о зачислении на этапе приоритетного зачисления в рамках контрольных цифр приема |
5 августа 14:00 |
завершается прием согласий на зачисление от поступающих на основные конкурсные места (основной этап зачисления) |
7 августа 23:59 |
издание приказа о зачислении на основном этапе зачисления в рамках контрольных цифр приема |
20 июня 09:00 |
начинается прием документов |
20 августа 18:00 |
завершается прием документов от поступающих на обучение по результатам вступительных испытаний и дополнительных вступительных испытаний творческой и (или) профессиональной направленности, проводимых университетом самостоятельно
|
23 августа 18:00 |
завершается прием документов от лиц, поступающих на обучение по результатам ЕГЭ
|
23 августа 18:00 |
завершаются вступительные испытания, проводимые университетом самостоятельно
|
26 августа 18:00 |
дата завершения заключения договоров об оказании платных образовательных услуг
|
29 августа 14:00 |
дата завершения предоставления квитанции (или ее копии) об оплате по договорам об оказании платных образовательных услуг
|
30 августа 23:59 |
издание приказа о зачислении поступающих на обучение по договорам об оказании платных образовательных услуг |
Документы, необходимые для поступления:
Документы, необходимые для поступления, представляются в СФ УУНиТ одним из следующих способов:
1) Уфимский университет начисляет поступающему баллы, которые включаются в сумму конкурсных баллов:
2) Уфимский университет учитывает индивидуальные достижения при равенстве поступающих по иным критериям ранжирования в конкурсных списках.
47. При приеме на обучение по программам бакалавриата, программам специалитета поступающему начисляются баллы за следующие общие индивидуальные достижения:
№ п/п | Индивидуальные достижения | Баллы | |
---|---|---|---|
|
наличие полученных в образовательных организациях Российской Федерации документов об образовании или об образовании и о квалификации с отличием (аттестата о среднем общем образовании с отличием, аттестата о среднем (полном) общем образовании с отличием, аттестата о среднем (полном) общем образовании для награжденных золотой (серебряной) медалью, диплома о среднем профессиональном образовании с отличием, диплома о начальном профессиональном образовании с отличием, диплома о начальном профессиональном образовании для награжденных золотой (серебряной) медалью) | 10 |
|
|
Наличие полученной в образовательной организации Российской Федерации медали «За особые успехи в учении» I или II степени | 10 | Копия удостоверения к медали |
|
Наличие статуса чемпиона, призера Олимпийских игр, Паралимпийских игр, Сурдлимпийских игр, чемпиона мира, чемпиона Европы, лица, занявшего первое место на первенстве мира, первенстве Европы по видам спорта, включенным в программы Олимпийских игр, Паралимпийских игр, Сурдлимпийских игр, чемпиона России, обладателя кубка России по видам спорта, включенным в программы Олимпийских игр, Паралимпийских игр, Сурдлимпийских игр, победителя первенства мира, первенства Европы по видам спорта, не включенным в программы Олимпийских игр, Паралимпийских игр, Сурдлимпийских игр | 10 | Копии диплома, грамоты и протокола соревнований |
|
наличие золотого, серебряного или бронзового знака отличия Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса "Готов к труду и обороне" (ГТО) (далее - знак ГТО), которым поступающий награжден в соответствии с Порядком награждения лиц, выполнивших нормативы испытаний (тестов) Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса "Готов к труду и обороне" (ГТО), соответствующими знаками отличия Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса "Готов к труду и обороне" (ГТО). Начисление баллов за наличие знака ГТО осуществляется, если поступающий в текущем и (или) предшествующем году относится (относился) к возрастной группе, в которой получен знак ГТО. Начисление баллов за наличие знака ГТО осуществляется однократно (наличие нескольких знаков отличия не влечет суммирование баллов): | наличие знака ГТО подтверждается удостоверением к нему, или сведениями, размещенными на официальном сайте Министерства спорта РФ или на официальном сайте Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса "Готов к труду и обороне" (ГТО), или копией распорядительного акта (выпиской из распорядительного акта) Министерства спорта РФ о награждении золотым знаком ГТО, копией распорядительного акта (выпиской из распорядительного акта) органа исполнительной власти субъекта РФ о награждении серебряным или бронзовым знаком ГТО. Копия распорядительного акта (выписка из распорядительного акта) должна быть заверена должностным лицом органа, издавшего распорядительный акт | |
- золотой | 10 | ||
- серебряный | 7 | ||
- бронзовый | 5 | ||
|
Иные спортивные достижения: | ||
Наличие звания «Мастер спорта России», «Мастер спорта России международного класса» (Гроссмейстер России) | 10 | Копия зачетной квалификационной книжки спортсмена, оформленной соответствующим образом, копия протокола (приказа) о присвоении спортивного разряда, копия удостоверения «Мастер спорта России международного класса», «Мастер спорта России», «Гроссмейстер России» | |
Наличие спортивного разряда «Кандидат в мастера спорта России» | Копия зачетной квалификационной книжки спортсмена, копия протокола (приказа) о присвоении спортивного разряда | ||
|
прохождение военной службы по призыву, военной службы по контракту, военной службы по мобилизации в Вооруженных Силах Российской Федерации | 5 | Копия военного билета |
|
пребывание в добровольческих формированиях в соответствии с контрактом о добровольном содействии в выполнении задач, возложенных на Вооруженные Силы Российской Федерации, в ходе специальной военной операции на территориях Украины, Донецкой Народной Республики, Луганской Народной Республики, Запорожской области и Херсонской области | 10 | Копия военного билета с отметкой или справка из военного комиссариата, военной части |
|
Волонтерская (добровольческая) деятельность, осуществленная не ранее, чем за 4 года и не позднее, чем за 3 календарных месяца до дня завершения приема документов, при участие в добровольческой (волонтерской) деятельности в течение не менее 1 года и (или) продолжительностью не менее 100 часов | 3 | Выписка (распечатка) из единой информационной системы в сфере развития добровольчества (волонтерства) (dobro.ru), подтвержденная электронной волонтерской книжкой поступающего |
|
Участие и (или) результаты участия в заключительном этапе олимпиад школьников, включенных в утвержденный Министерством науки и высшего образования РФ перечень, (если результаты участия в олимпиадах школьников не используются для получения особых прав и (или) особого преимущества при поступлении на обучение по конкретным конкурсным группам) (наличие нескольких достижений по одному предмету в рамках одной олимпиады не влечет суммирование баллов): | Копии диплома, грамоты, сертификата, свидетельства, диплома победителя / призера олимпиады школьников, распечатанные с сайта Российского совета олимпиад школьников(с QR кодом и кодом подтверждения) https://diploma.rsr-olymp.ru. | |
призер олимпиады школьников | 7 | ||
победитель олимпиады школьников | 10 | ||
|
Результаты участия в олимпиадах и иных интеллектуальных и (или) творческих конкурсах, мероприятиях,
направленных на развитие интеллектуальных и творческих способностей, способностей к занятиям физической
культурой и спортом, интереса к научной (научно-исследовательской), инженерно-технической,
изобретательской, творческой, физкультурно-спортивной деятельности, а также на пропаганду научных
знаний, творческих и спортивных достижений, включенных в утвержденный Министерством просвещения России
перечень (при условии соответствия требованиям части 2 статьи 77 Федерального закона № 273-ФЗ), в том
числе:
|
Копии диплома, выписки из приказа | |
призер мероприятия | 7 | ||
победитель мероприятия | 10 | ||
|
Участие и (или) результаты участия в региональном этапе Всероссийской олимпиады школьников (наличие нескольких достижений по одному предмету в рамках одной олимпиады не влечет суммирование баллов): | Копии диплома, сертификата участника, выписки из приказа | |
участие | 2 | ||
призер | 7 | ||
победитель | 10 | ||
|
наличие сертификата программы «Код будущего»: | Копия сертификат об успешном освоении дополнительной общеобразовательной программы или модуля по проекту «Код будущего» | |
об успешном завершении образовательного модуля «Код будущего» выданного Уфимским университетом науки и технологий (за каждый модуль) | 2 | ||
об успешном завершении образовательной программы «Код будущего» выданного другим провайдером (все 4 модуля) | 2 | ||
|
Результаты участия в интеллектуальных и (или) творческих конкурсах, организатором (соорганизатором) которых выступает Уфимский университет науки и технологий, в том числе: Олимпиада школьников «Изобретая лучшее будущее»; Всероссийский ИТ-фестиваль по искусственному интеллекту и алгоритмическому программированию RuCode; межрегиональная полилингвальная олимпиада школьников «Агидель» Научно-техническая конференция для учащихся 5-11 классов Ассоциированных школ Союза машиностроителей России «Инженеры будущего»; Республиканская техническая Олимпиада «Шаг в будущее; Республиканская олимпиада школьников по истории Великой Отечественной войны 1941-1945 гг. «Я помню. Я горжусь». (наличие нескольких достижений по одному предмету в рамках одной олимпиады или достижений одного уровня разных олимпиад не влечет суммирование баллов) | Копии диплома, сертификата, выписки из приказа | |
участник заключительного этапа | 2 | ||
призер заключительного этапа | 7 | ||
победитель заключительного этапа | 10 | ||
|
Победитель в конкурсе на присуждение знака «За успехи в учебе» среди обучающихся 9-11 классов Ассоциированных школ Союза машиностроителей России, организатором (соорганизатором) которого выступает Уфимский университет науки и технологий | 10 | Знак «За успехи в учебе», копия протокола награждения |
|
Наличие статуса победителя (призера) национального и (или) международного чемпионата по профессиональному мастерству среди инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья «Абилимпикс» | 10 | Копии диплома, выписки из приказа |
|
Наличие диплома победителя, призера и (или) сертификата участника профориентационного чемпионата «Построй карьеру в ОДК»: | Копия диплома, сертификата | |
участник | 2 | ||
призер | 5 | ||
победитель | 7 | ||
|
Наличие сертификата о прохождении программы «Яндекс.Лицей» | 5 | Сертификат о прохождении программы |
|
Наличие статуса победителя или лауреата Всероссийского конкурса молодежных авторских проектов и проектов в сфере образования, направленных на социально – экономическое развитие российских территорий «Моя страна – моя Россия» | ||
Лауреат | 2 | Сертификат победителя заочного этапа | |
Победитель | 7 | Диплом победителя | |
|
Результаты участия в региональных чемпионатах «Молодые профессионалы (WorldSkillsRussia)» или по профессиональному мастерству «Профессионалы» | ||
Призер | 7 | Диплом призера | |
Победитель | 10 | Диплом победителя | |
24 | Результаты участия в конкурсе «Лучший результат при сдаче пробного ЕГЭ» для учащихся общеобразовательных учреждений Республики Башкортостан , проводимых Уфимским университетом | ||
участник | 2 | Сертификат участника | |
призер | 7 | Копия диплома (грамота) призера | |
победитель | 10 | Копия диплома (грамота) победителя |
Статус победителя и (или) призера подтверждается дипломом победителя и (или) призера, выданными поступающему по результатам только индивидуальных достижений в период обучения в 9-м, 10-м и 11-м классах школы (гимназии, лицея) или за весь период обучения в организациях среднего профессионального образования.
50. В качестве индивидуальных достижений, учитываемых при равенстве поступающих по иным критериям ранжирования в конкурсных списках, Уфимский университет устанавливает средний балл документа об образовании и (или) иные индивидуальные достижения. В случае равенства поступающих по указанным достижениям перечень таких достижений может быть дополнен в период проведения приема на обучение.
№ п/п | Индивидуальные достижения | Баллы | Подтверждающий документ |
---|---|---|---|
|
Результаты участия в интеллектуальных и (или) творческих конкурсах, организатором (соорганизатором) которых выступает Уфимский университет науки и технологий, в том числе: Олимпиада школьников «Изобретая лучшее будущее»; Межрегиональная олимпиада по башкирскому языку и литературе; Открытая межвузовская олимпиада для школьников 9-11 классов на Кубок имени Ю.А. Гагарина; Всероссийский ИТ-фестиваль по искусственному интеллекту и алгоритмическому программированию RuCode; межрегиональная полилингвальная олимпиада школьников «Агидель»; Научно-техническая конференция для учащихся 5-11 классов Ассоциированных школ Союза машиностроителей России «Инженеры будущего»; Республиканская техническая Олимпиада «Шаг в будущее; Республиканская олимпиада школьников по истории Великой Отечественной войны 1941-1945 гг. «Я помню. Я горжусь»; конкурс на присуждение знака «За успехи в учебе» среди обучающихся 9-11 классов Ассоциированных школ Союза машиностроителей России. (наличие нескольких достижений по одному предмету в рамках одной олимпиады не влечет суммирование баллов) | ||
участник заключительного этапа | 1 | ||
призер заключительного этапа | 3 | ||
победитель заключительного этапа | 5 | ||
|
Участие и (или) результаты участия в региональном этапе Всероссийской олимпиады школьников | ||
участие | 1 | ||
призер | 3 | ||
победитель | 5 |
Код и наименование направления подготовки/ специальности, программа | Проходной балл | |||
---|---|---|---|---|
2021 | 2022 | 2023 | 2024 | |
01.03.02 Прикладная математика и информатика | 179 | 195 | 184 | 183 |
09.03.03 Прикладная информатика | 200 | 200 | 214 | 204 |
02.03.03 Математическое обеспечение и администрирование информационных систем | 172 | - | 193 | - |
44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), программа Математика, Информатика | 170 | 128 | 201 | 177 |
10.03.01 Информационная безопасность | - | - | - | 230 |
03.03.02 Физика | 175 | 181 | 173 | 161 |
04.03.01 Химия | 160 | 165 | 154 | 145 |
06.03.01 Биология | 174 | - | 159 | 154 |
44.03.04 Профессиональное обучение (по отраслям) | 162 | 152 | 184 | 184 |
44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), программа Физика, Биология | - | 152 | - | - |
18.03.01 Химическая технология | 170 | - | - | - |
44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), программа Русский язык, Литература | 161 | 176 | 208 | 187 |
44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), программа Иностранный язык (английский), Иностранный язык (немецкий) | 184 | 212 | 213 | 169 |
44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), программа Родной (башкирский) язык и литература, Иностранный язык | 166 | 147 | 185 | 159 |
44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), программа Родной (татарский, чувашский) язык и литература, Иностранный язык | 170 | 158 | 195 | 189 |
44.03.01 Педагогическое образование, программа История | 186 | 194 | 195 | 181 |
44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), программа История, Обществознание | 183 | 200 | 197 | 197 |
44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), программа Начальное образование, Дошкольное образование | 150 | 187 | 200 | 172 |
44.03.02 Психолого-педагогическое образование | 193 | 218 | 196 | 181 |
40.03.01 Юриспруденция | - | 244 | - | 256 |
44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), программа Экономика, Управление в сфере образования | 177 | 185 | 208 | 189 |
Для иногородних обучающихся, поступающих в 2025/2026 учебном году в СФ УУНиТ (высшее образование) предусмотрены места в общежитии.
Узнать подробнее об общежитиях СФ УУНиТ можно на странице Студенческого городка.
Заведующий студенческого городка
Акбутин Ильсур Мухамметович
Тел.: +7 (3473) 43-50-04
E-mail: i.m.akbutin@struust.ru
Приказы не издавались
Вступительные испытания/ Дата | ИЮЛЬ 2025 ГОДА | ||||||||||||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
07 | 08 | 09 | 10 | 11 | 12 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 21 | 22 | 23 | 24 резервный день |
25 резервный день |
|
Русский язык |
9.00 11.00 14.00 16.00 |
9.00 11.00 |
9.00 11.00 |
9.00 | |||||||||||||
Алгебра и геометрия, Математика | 9.00 11.00 14.00 16.00 |
14.00 16.00 |
9.00 11.00 |
11.00 | |||||||||||||
Общая биология, Биология | 14.00 16.00 |
17.00 | 15.00 | ||||||||||||||
Общая география, География | 12.00 14.00 |
17.00 | 14.10 | ||||||||||||||
Общая и прикладная химия, Химия | 9.00 11.00 |
16.00 | 16.00 | ||||||||||||||
Общая физика, Физика |
9.00 11.00 |
14.00 | 14.00 | ||||||||||||||
Обществоведение, Обществознание | 9.00 11.00 14.00 16.00 |
11.00 | 14.00 | 14.00 | |||||||||||||
Основы права |
9.10 11.10 14.10 16.10 |
14.10 16.10 |
9.10 | 11.10 | |||||||||||||
Основы теории информации, Информатика | 9.00 11.00 |
14.00 16.00 |
16.00 | 9.00 | |||||||||||||
Всемирная история, История | 9.00 11.00 14.00 16.00 |
14.00 16.00 |
9.00 | 11.00 | |||||||||||||
Теология | 10.20 | 14.30 | 10.00 | ||||||||||||||
Способность к педагогической деятельности |
9.00 11.00 14.00 16.00 |
9.00 | 11.00 14.00 |
12.00 | |||||||||||||
Общая физическая подготовка (Профессиональное испытание) |
10.00 | 10.00 | |||||||||||||||
Межкультурная коммуникация (собеседование) |
10.05 | 10.05 | |||||||||||||||
Журналистика (собеседование) |
10.10 | 10.10 | |||||||||||||||
Введение в дефектологию (собеседование) |
10.15 | 10.15 | |||||||||||||||
Зарубежные языки, Иностранный язык | 14.00 16.00 |
17.00 | 15.10 | ||||||||||||||
Русская литература, Литература | 16.00 | 16.00 | 15.00 | ||||||||||||||
Родной язык | 10.00 | 10.00 | 10.30 | ||||||||||||||
Способность к проектированию художественно-промышленных изделий (Творческое испытание) |
10.10 | 10.10 | |||||||||||||||
Рисунок (Творческое испытание) |
10.15 | 10.15 | |||||||||||||||
Культура народов России (Собеседование) |
10.20 | 10.20 |
Вступительные испытания/ Дата | АВГУСТ 2025 ГОДА | |||||||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | |
Русский язык |
9.00 11.00 14.00 16.00 |
9.00 11.00 |
||||||||||
Алгебра и геометрия,
Математика |
9.00 11.00 14.00 16.00 |
9.00 11.00 |
||||||||||
Общая биология,
Биология |
14.00 16.00 |
17.00 | ||||||||||
Общая география,
География |
12.00 14.00 |
12.00 | ||||||||||
Общая и прикладная химия,
Химия |
9.00 11.00 |
10.00 | ||||||||||
Обществоведение,
Обществознание |
9.00 11.00 14.00 16.00 |
14.00 | ||||||||||
Основы права
Всемирная история, История |
9.00 11.00 14.00 16.00 |
|||||||||||
Основы теории информации,
Информатика |
9.00 11.00 |
14.00 | ||||||||||
Общая физика,
Физика |
9.00 11.00 |
10.00 | ||||||||||
Способность к педагогической деятельности |
9.00 11.00 14.00 16.00 |
16.00 | ||||||||||
Общая физическая подготовка (Профессиональное испытание) |
10.00 | |||||||||||
Межкультурная коммуникация (собеседование) |
10.05 | |||||||||||
Журналистика (собеседование) |
10.10 | |||||||||||
Введение в дефектологию (собеседование) |
10.15 | |||||||||||
Зарубежные языки,
Иностранный язык |
16.00 | 12.00 | ||||||||||
Русская литература,
Литература |
16.00 | 16.00 | ||||||||||
Родной язык | 10.00 | 15.00 | ||||||||||
Теология | 10.05 | 15.00 | ||||||||||
Способность к проектированию художественно-промышленных изделий (Творческое испытание) |
10.15 | 10.15 | ||||||||||
Рисунок (Творческое испытание) |
10.20 | 10.20 | ||||||||||
Культура народов России (собеседование) |
10.25 | 10.25 |
Пункт 129 Правил приема. При проведении внутренних вступительных испытаний для поступающих из числа инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья (далее - поступающие с ограниченными возможностями здоровья) Уфимский университет обеспечивает создание условий с учетом особенностей психофизического развития поступающих, их индивидуальных возможностей и состояния здоровья (далее - индивидуальные особенности). Поступающим с ограниченными возможностями здоровья предоставляется в доступной для них форме информация о порядке проведения внутренних вступительных испытаний.
Пункт 130 Правил приема. Продолжительность внутреннего вступительного испытания для поступающих с ограниченными возможностями здоровья увеличивается по решению Уфимского университета, но не более чем на 1,5 часа.
Пункт 131 Правил приема. При очном проведении внутренних вступительных испытаний в Уфимском университете должен быть обеспечен беспрепятственный доступ поступающих с ограниченными возможностями здоровья в аудитории, туалетные и другие помещения, а также условия для их пребывания в указанных помещениях (в том числе наличие пандусов, подъемников, поручней, расширенных дверных проемов, лифтов; при отсутствии лифтов аудитория должна располагаться на первом этаже здания).
Очные внутренние вступительные испытания для поступающих с ограниченными возможностями здоровья проводятся в отдельной аудитории.
Число поступающих с ограниченными возможностями здоровья в одной аудитории не должно превышать:
Допускается присутствие в аудитории во время сдачи внутреннего вступительного испытания большего числа поступающих с ограниченными возможностями здоровья, а также проведение внутреннего вступительного испытания для поступающих с ограниченными возможностями здоровья в одной аудитории совместно с иными поступающими, если это не создает трудностей для поступающих при сдаче внутреннего вступительного испытания.
Допускается присутствие в аудитории во время сдачи внутреннего вступительного испытания ассистента из числа работников Уфимского университета или привлеченных лиц, оказывающего поступающим с ограниченными возможностями здоровья необходимую техническую помощь с учетом их индивидуальных особенностей (занять рабочее место, передвигаться, прочитать и оформить задание, общаться с лицами, проводящими вступительное испытание).
Пункт 132 Правил приема. Поступающие с ограниченными возможностями здоровья могут в процессе сдачи внутреннего вступительного испытания пользоваться техническими средствами, необходимыми им в связи с их индивидуальными особенностями.
Пункт 133 Правил приема. При проведении внутренних вступительных испытаний обеспечивается выполнение следующих дополнительных требований в зависимости от индивидуальных особенностей поступающих с ограниченными возможностями здоровья:
1. Апелляционное заявление по вступительным испытаниям абитуриент подает в приемную комиссию в день объявления результатов вступительного испытания или в течение следующего рабочего дня. Апелляция о нарушении установленного порядка проведения вступительного испытания также может быть подана в день проведения вступительного испытания.
2. Апелляция подается одним из способов:
3. От абитуриентов, удаленных с экзамена за нарушение правил проведения экзаменов, апелляционные заявления не принимаются.
4. Пропуск срока на подачу апелляции служит основанием для отказа в принятии заявления абитуриента о пересмотре результатов вступительных испытаний.
5. Абитуриент, не согласный с выставленной на вступительных испытаниях оценкой подает на имя ответственного секретаря приемной комиссии мотивированное заявление о пересмотре результатов вступительных испытаний.
6. Рассмотрение апелляции не является пересдачей вступительного испытания. В ходе рассмотрения апелляции проверяется только правильность оценки результатов сдачи вступительного испытания. Апелляционная комиссия не рассматривает апелляции по вопросам содержания и структуры контрольных экзаменационных материалов по общеобразовательным предметам, а также по вопросам, связанным с нарушением участником вступительных испытаний установленных требований к выполнению экзаменационной работы.
7. Удовлетворяя заявление о пересмотре результатов вступительных испытаний, ответственный секретарь приемной комиссии направляет заявление председателю апелляционной комиссии для рассмотрения апелляции по существу.
8. Поступающий (доверенное лицо) имеет право присутствовать при рассмотрении апелляции. Абитуриент, претендующий на пересмотр оценки, полученной на вступительных испытаниях, должен иметь при себе документ, удостоверяющий его личность. С несовершеннолетним абитуриентом имеет право присутствовать его законный представитель (родитель, попечитель), кроме случаев, когда несовершеннолетний признан в соответствии с законом полностью дееспособным до достижения совершеннолетия. Апелляция от иных лиц не принимается и не рассматривается.
9. При рассмотрении апелляции по устным вступительным испытаниям апелляционная комиссия анализирует записи поступающего, сделанные им при подготовке к ответу на листах устного ответа, анализирует его ответ в целом и комментирует выставленную оценку в соответствии с установленными критериями оценки.
При рассмотрении апелляции по собеседованию анализируется правильность и полнота ответов абитуриента, зафиксированных в протоколе собеседования.
При рассмотрении апелляции по письменным вступительным испытаниям члены комиссии анализируют допущенные поступающим ошибки, комментируют выставленную оценку в соответствии с установленными критериями оценки.
10. При рассмотрении апелляции обеспечивается соблюдение следующих требований в зависимости от категорий, поступающих с ограниченными возможностями здоровья:
11. Нарушением процедуры вступительных испытаний считается такое существенное нарушение правил проведения вступительных испытаний, предусмотренных законом, иными нормативными актами, уставом Уфимский университет науки и технологий, Положением об апелляционной комиссии, которое привело или могло привести необъективности в оценке знаний абитуриента (снижение продолжительности времени на тестирование менее установленного, присутствие на вступительных испытаниях посторонних лиц, изменение даты проведения вступительных испытаний без предупреждения об этом абитуриента и др.).
12. При рассмотрении апелляции по вопросам нарушения процедуры проведения вступительных испытаний к работе апелляционной комиссии предусматривается привлечение ответственного секретаря приемной комиссии, членов предметной экзаменационной комиссии, принимавших вступительные испытания у абитуриента.
13. Решение апелляционной комиссии заносится в протокол заседания апелляционной комиссии, в соответствии с которым вносятся изменения оценки в экзаменационную работу абитуриента и (или) в экзаменационную ведомость.
14. Оформленное протоколом решение апелляционной комиссии доводится до сведения поступающего (доверенного лица). Факт ознакомления поступающего (доверенного лица) с решением апелляционной комиссии заверяется подписью поступающего (доверенного лица).
15. По результатам рассмотрения апелляции принимается одно из следующих решений:
16. Решение апелляционной комиссии утверждается ответственным секретарем приемной комиссии и членами апелляционной комиссии.
17. В случае проведения вступительного испытания с использованием дистанционных технологий Уфимский университет науки и технологий обеспечивает рассмотрение апелляций с использованием дистанционных технологий.
18. Повторная апелляция для поступающих, не явившихся на нее в пределах указанного срока, не назначается и не проводится.
19. Решение апелляционной комиссии по существу апелляции окончательно и пересмотру не подлежит.
20. Протокол решения апелляционной комиссии хранится в Приемной комиссии в течение одного года как документ строгой отчетности.
Бланк апелляцииЦелевое обучение сочетает в себе бюджетное и платное образование. Студент поступает в учебное заведение по специальной квоте вне основного конкурса на бюджетные места. Проходит обучение бесплатно, но заключает договор с работодателем и должен отработать у него после получения диплома.
Подробнее о целевом обучении от Министерства науки и высшего образования РФ
Если поступаете на обучение по программам бакалавриата, специалитета, базового высшего образования, магистратуры, аспирантуры, то:
Шаг 1. Зайдите на портал «Госуслуги» и подайте заявление на поступление в вуз.
Шаг 2. Ответьте «Да» на вопрос: «Рассматриваете целевое обучение?».
Шаг 3. Изучите предложения заказчиков и выберите подходящие.
Шаг 4. Выберите вузы и конкурсные группы, в которые хотите поступить. Не забудьте отметить конкурс по целевой квоте.
! Конкурс на целевую квоту может быть выбран лишь один и должен совпадать с одним из ранее выбранных предложений (при заполнении заявления на прием в вуз на портале «Госуслуги»).
! Заявление о приеме и документы подаются в следующие сроки:
по программам бакалавриата, специалитета, базового высшего образования – с 20 июня по 25 июля (вуз может установить более ранний срок завершения приема заявлений о приеме, этот срок указан на сайте вуза);
по программам магистратуры – в период с 20 июня по 20 августа (конкретные сроки устанавливает вуз, эти сроки указаны на сайте вуза);
по программам аспирантуры – в период с 20 июня (конкретные сроки устанавливает вуз (научная организация), при этом вуз (научная организация) может установить более ранний срок начала приема заявлений о приеме; конкретные сроки указаны на сайте вуза (научной организации));
Шаг 5. Отслеживайте свое место в конкурсном списке на сайте университета.
Шаг 6. В случае прохождения конкурсного отбора подайте согласие на зачисление, нажав на соответствующую кнопку на портале «Госуслуги» , или подайте заявление о согласии на зачисление в бумажном виде в вуз (научную организацию):
по программам бакалавриата, специалитета, базового высшего образования – не позднее 12:00 по московскому времени 1 августа;
по программам магистратуры – не позднее 12:00 по московскому времени 24 августа;
по программам аспирантуры – не позднее установленного вузом (научной организацией) срока завершения подачи согласие на зачисление.
Шаг 7. Дождитесь информации о зачислении (в личном кабинете на портале «Госуслуги» или на сайте вуза).
Шаг 8. Заключите договор о целевом обучении с заказчиком не позднее начала учебного года (в электронном виде через приложение «Госключ» или обратившись к заказчику).
Важно:
Заявка может быть подана в бумажном виде в приемную комиссию вуза (научной организации) вместе с заявлением о приеме на обучение. В этом случае предложения заказчиков необходимо самостоятельно изучить на платформе «Работа в России».
Если у вас остались вопросы, обращайтесь за консультациями:
Горячая линия Единого контакт-центра «Прием в вуз»: 8-800-301-44-55
Горячая линия Минобрнауки России:
8-800-222-55-71
8-800-100-20-17 (поступление в вуз онлайн)
Работодатели (заказчики и субъекты Российской Федерации) |
Университеты | Абитуриенты и обучающиеся |
![]() |
![]() |
![]() |
Работа России — федеральная государственная информационная система, проект Федеральной службы по труду и занятости. Портал помогает гражданам найти работу, а работодателям – сотрудников. Все услуги портала предоставляются бесплатно.
КОД И НАИМЕНОВАНИЕ НАПРАВЛЕНИЯ ПОДГОТОВКИ/ СПЕЦИАЛЬНОСТИ | ПРОГРАММА ПОДГОТОВКИ | Форма обучения | СТОИМОСТЬ ЗА 1 курс, РУБ. |
ФАКУЛЬТЕТ |
---|---|---|---|---|
01.03.02 Прикладная математика и информатика | Искусственный интеллект и анализ данных | Очная | 148300 | Факультет математики и информационных технологий |
02.03.03 Математическое обеспечение и администрирование информационных систем | Промышленный интернет вещей и робототехника | Очная | 148300 | Факультет математики и информационных технологий |
03.03.02 Физика | Медицинская физика | Очная | 167700 | Естественнонаучный факультет |
04.03.01 Химия | Фундаментальная и прикладная химия | Очная | 167700 | Естественнонаучный факультет |
06.03.01 Биология | Биотехнология и биомедицина | Очная | 167700 | Естественнонаучный факультет |
Очно-заочная | 45900 | |||
09.03.03 Прикладная информатика | Программирование и дизайн виртуальной и дополненной реальности | Очная | 167700 | Факультет математики и информационных технологий |
Web-программирование и разработка мобильных приложений | Очная | 167700 | ||
Мобильные и сетевые технологии | Заочная | 43600 | ||
10.03.01 Информационная безопасность | Безопасность компьютерных систем | Очная | 167700 | Факультет математики и информационных технологий |
Очно-заочная | 42500 | |||
15.03.01 Машиностроение | Машиностроение | Заочная | 45900 | Естественнонаучный факультет |
15.03.06 Мехатроника и робототехника | Мехатроника и робототехника | Очная | 167700 | Естественнонаучный факультет |
Заочная | 45900 | |||
18.03.01 Химическая технология | Химическая технология синтетических веществ | Заочная | 48200 | Естественнонаучный факультет |
20.03.01 Техносферная безопасность | Безопасность технологических процессов и производств | Заочная | 49400 | Естественнонаучный факультет |
Пожарная безопасность | Заочная | 49400 | ||
21.05.05 Физические процессы горного или нефтегазового производства | Физические процессы нефтегазового производства | Очная | 199500 | Естественнонаучный факультет |
Заочная | 58700 | |||
38.03.01 Экономика | Финансы и кредит | Очная | 148300 | Экономический факультет |
Очно-заочная | 54000 | |||
Заочная | 54000 | |||
38.03.01 Экономика | Бухгалтерский учет, анализ и аудит | Очная | 148300 | Экономический факультет |
Очно-заочная | 54000 | |||
Заочная | 54000 | |||
38.03.02 Менеджмент | Менеджмент организации | Очная | 148300 | Экономический факультет |
Очно-заочная | 54000 | |||
Заочная | 54000 | |||
38.03.03 Управление персоналом | Управление персоналом | Очно-заочная | 54000 | Экономический факультет |
38.03.04 Государственное и муниципальное управление | Государственное и муниципальное управление | Очная | 148300 | Экономический факультет |
Очно-заочная | 54000 | |||
Заочная | 54000 | |||
38.03.05 Бизнес-информатика | Создание цифровых продуктов и технологическое предпринимательство | Очная | 148300 | Факультет математики и информационных технологий |
38.05.01 Экономическая безопасность | Специализация № 1 «Экономико - правовое обеспечение экономической безопасности» | Очная | 148300 | Экономический факультет |
Заочная | 54000 | |||
40.03.01 Юриспруденция | Государственно-правовой профиль | Очная | 148300 | Юридический факультет |
Очно-заочная | 67800 | |||
Заочная | 67800 | |||
40.05.01 Правовое обеспечение национальной безопасности | Государственно-правовая | Очная | 148300 | Юридический факультет |
Заочная | 70100 | |||
40.05.04 Судебная и прокурорская деятельность | Судебная деятельность | Очная | 148300 | Юридический факультет |
Заочная | 70100 | |||
42.03.02 Журналистика | Журналистика | Очная | 148300 | Филологический факультет |
Заочная | 43600 | |||
44.03.01 Педагогическое образование | Информатика | Заочная | 42500 | Факультет математики и информационных технологий |
44.03.01 Педагогическое образование | Математика | Заочная | 42500 | Факультет математики и информационных технологий |
44.03.01 Педагогическое образование | Технология | Заочная | 40200 | Естественнонаучный факультет |
44.03.01 Педагогическое образование | Химия | Заочная | 40200 | Естественнонаучный факультет |
44.03.01 Педагогическое образование | Русский язык как иностранный | Очная | 148300 | Филологический факультет |
44.03.01 Педагогическое образование | Иностранный язык (английский) | Заочная | 40200 | Филологический факультет |
44.03.01 Педагогическое образование | Русский язык и литература | Заочная | 40200 | Филологический факультет |
44.03.01 Педагогическое образование | История | Очная | 148300 | Исторический факультет |
Заочная | 40200 | |||
44.03.01 Педагогическое образование | Начальное образование | Заочная | 39000 | Факультет педагогики и психологии |
44.03.01 Педагогическое образование | Дошкольное образование | Заочная | 39000 | Факультет педагогики и психологии |
44.03.02 Психолого-педагогическое образование | Психология и социальная педагогика | Очная | 148300 | Факультет педагогики и психологии |
Заочная | 40200 | |||
44.03.04 Профессиональное обучение (по отраслям) | Технологии производственных процессов и их безопасность | Очная | 148300 | Естественнонаучный факультет |
Машиностроение и материалообработка | Заочная | 39000 | ||
44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | Математика, Информатика | Очная | 148300 | Факультет математики и информационных технологий |
44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | Русский язык, Литература | Очная | 148300 | Филологический факультет |
44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | Иностранный язык (английский), Иностранный язык (немецкий) | Очная | 148300 | Филологический факультет |
44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | Родной (башкирский) язык и литература, Иностранный язык/ дополнительное образование (культурно-образовательный туризм) | Очная | 148300 | Факультет башкирской и тюркской филологии |
44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | Родной (башкирский) язык и литература, Русский язык | Заочная | 39000 | Факультет башкирской и тюркской филологии |
Родной (татарский, чувашский) язык и литература, Русский язык | Заочная | 39000 | ||
44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | Родной (татарский, чувашский) язык и литература, Иностранный язык (английский/ турецкий) | Очная | 148300 | Факультет башкирской и тюркской филологии |
44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | История, Обществознание | Очная | 148300 | Исторический факультет |
44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | Начальное образование, Дошкольное образование | Очная | 148300 | Факультет педагогики и психологии |
Дошкольное образование, Логопедия | Заочная | 54000 | ||
44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | Физическая культура, Безопасность жизнедеятельности | Заочная | 45900 | Факультет педагогики и психологии |
44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | Экономика, Управление в сфере образования | Очная | 148300 | Экономический факультет |
Очно-заочная | 54000 | |||
Заочная | 54000 | |||
45.03.01 Филология | Прикладная филология: туризм, гид-экскурсовод | Очно-заочная | 54000 | Факультет башкирской и тюркской филологии |
45.03.02 Лингвистика | Перевод и переводоведение | Очная | 148300 | Филологический факультет |
48.03.01 Теология | История и философия православия | Заочная | 40200 | Исторический факультет |
49.03.01 Физическая культура | Спортивная тренировка в избранном виде спорта | Заочная | 45900 | Факультет педагогики и психологии |
49.03.02 Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура) | Физическая реабилитация | Заочная | 45900 | Факультет педагогики и психологии |
Приказ 767 от 17.06.2025 О снижении стоимости платных образовательных услуг
10 % * | 5 % * |
|
|
*Скидки доступны поступающим на очную форму форму обучения бакалавриата/специалитета.
Для оплаты обучения скачайте квитанцию, заполнив необходимые поля.
По вопросам оплаты за обучение вы можете обратиться по адресу: г. Стерлитамак, пр. Ленина, 49, кабинет 124.
Контакты:
Информация о налоговом вычете:
Получайте высшее или среднее профессиональное образование, а государство погасит часть кредита за вас
КОД И НАИМЕНОВАНИЕ НАПРАВЛЕНИЯ ПОДГОТОВКИ/ СПЕЦИАЛЬНОСТИ | ПРОГРАММА ПОДГОТОВКИ | Форма обучения | СРОК ОБУЧЕНИЯ | ВСТУПИТЕЛЬНЫЕ ИСПЫТАНИЯ | ФАКУЛЬТЕТ |
---|---|---|---|---|---|
01.04.02 Прикладная математика и информатика | Технологии проектирования системного и прикладного программного обеспечения подробнее... | Очная | 2 года | Математика, информатика и информационные технологии (устно-письменно) | Факультет математики и информационных технологий |
Программирование и дизайн виртуальной и дополненной реальности подробнее... | Очная | 2 года | Математика, информатика и информационные технологии (устно-письменно) | ||
Цифровые технологии в нефтегазовой отрасли подробнее... | Очно-заочная | 2 года 6 месяцев | Математика, информатика и информационные технологии (устно-письменно) | ||
03.04.02 Физика | Медицинская физика подробнее... | Очная | 2 года | Общая физика (устно-письменно) | Естественнонаучный факультет |
Очно-заочная | 2 года 6 месяцев | ||||
Физические процессы горного и нефтегазового производства подробнее... | Очно-заочная | 2 года 6 месяцев | Общая физика (устно-письменно) | ||
04.04.01 Химия | Фундаментальная и прикладная химия подробнее... | Очная | 2 года | Органическая и неорганическая химия (устно-письменно) | Естественнонаучный факультет |
Очно-заочная | 2 года 6 месяцев | ||||
06.04.01 Биология | Биотехнология и биомедицина подробнее... | Очная | 2 года | Биология с основами биотехнологии (устно-письменно) | Естественнонаучный факультет |
Очно-заочная | 2 года 6 месяцев | ||||
Биогенетические технологии подробнее... | Очно-заочная | 2 года 6 месяцев | Биология с основами биотехнологии (устно-письменно) | ||
37.04.01 Психология | Клиническая психология подробнее... | Очно-заочная | 2 года 6 месяцев | Психология личности (устно-письменно) | Факультет педагогики и психологии |
38.04.01 Экономика | Бухгалтерский учет, анализ и аудит подробнее... | Очная | 2 года | Экономика (устно-письменно) | Экономический факультет |
Очно-заочная | 2 года 6 месяцев | ||||
Заочная | 2 года 6 месяцев | ||||
Экономика бизнеса подробнее... | Очная | 2 года | Экономика (устно-письменно) | ||
Очно-заочная | 2 года 6 месяцев | ||||
Заочная | 2 года 6 месяцев | ||||
38.04.04 Государственное и муниципальное управление | Система государственного и муниципального управления подробнее... | Очная | 2 года | Экономика (устно-письменно) | Экономический факультет |
Очно-заочная | 2 года 6 месяцев | ||||
Заочная | 2 года 6 месяцев | ||||
38.04.04 Менеджмент | Менеджмент подробнее... | Очная | 2 года | Экономика (устно-письменно) | Экономический факультет |
Очно-заочная | 2 года 6 месяцев | ||||
Заочная | 2 года 6 месяцев | ||||
40.04.01 Юриспруденция | Правовое обеспечение государственной и муниципальной власти подробнее... | Очная | 2 года | Право и государство (устно-письменно) | Юридический факультет |
Заочная | 2 года 6 месяцев | ||||
Юрист в правоохранительной деятельности подробнее... | Очная | 2 года | Право и государство (устно-письменно) | ||
Заочная | 2 года 6 месяцев | ||||
44.04.01 Педагогическое образование | Дизайн цифровой образовательной среды подробнее... | Очная | 2 года | Конкурс портфолио | Факультет математики и информационных технологий |
Заочная | 2 года 6 месяцев | ||||
Математика и информатика подробнее... | Заочная | 2 года 6 месяцев | Математика, информатика и информационные технологии (устно-письменно) | ||
44.04.01 Педагогическое образование | Физика и информатика подробнее... | Заочная | 2 года 6 месяцев | Общая физика (устно-письменно) | Естественнонаучный факультет |
44.04.01 Педагогическое образование | Филология в диалоге языков и культур подробнее... | Заочная | 2 года 6 месяцев | Языкознание (устно-письменно) | Филологический факультет |
44.04.01 Педагогическое образование | Инновационные образовательные технологии в филологии подробнее... | Заочная | 2 года 6 месяцев | Междисциплинарный экзамен (устно-письменно) | Факультет башкирской и тюркской филологии |
44.04.01 Педагогическое образование | Историко-социальное образование подробнее... | Очная | 2 года | Междисциплинарный экзамен по истории (устно-письменно) | Исторический факультет |
Заочная | 2 года 6 месяцев | ||||
44.04.01 Педагогическое образование | Начальное образование подробнее... | Заочная | 2 года 6 месяцев | Педагогика дошкольного и начального образования (устно-письменно) | Факультет педагогики и психологии |
Дошкольное образование подробнее... | Заочная | 2 года 6 месяцев | Педагогика дошкольного и начального образования (устно-письменно) | ||
Руководство образовательной организацией подробнее... | Заочная | 2 года 6 месяцев | Педагогика и управление образовательными системами (устно-письменно) | ||
44.04.02 Психолого-педагогическое образование | Психология и педагогика подробнее... | Заочная | 2 года 6 месяцев | Психология и социальная педагогика (устно-письменно) | Факультет педагогики и психологии |
45.04.01 Филология | Филологическое обеспечение информационно-коммуникативной деятельности подробнее... | Заочная | 2 года 6 месяцев | Языкознание (устно-письменно) | Филологический факультет |
Председателем приемной комиссии является ректор Университета.
Председатель приемной комиссии назначает ответственного секретаря приемной комиссии, который организует работу приемной комиссии, а также осуществляет личный прием поступающих и их родителей (законных представителей). Полномочия и порядок деятельности приемной комиссии определяются положением о ней.
Для проведения вступительных испытаний Университетом создаются экзаменационная и апелляционная комиссии, составы которых утверждаются приказом ректора Университета. Полномочия и порядок деятельности экзаменационных и апелляционных комиссий устанавливаются Уфимским университетом.
Вопросы, не регламентированные Правилами, решаются приемной комиссией.
Наличие образования подтверждается документами об образовании или об образовании и о квалификации, выдаваемыми лицам, успешно прошедшим государственную итоговую аттестацию либо итоговую аттестацию (далее - документы об образовании).
1) для поступления на обучение по образовательным программам, имеющим государственную аккредитацию, - образование, подтвержденное документами об образовании, выданными лицам, успешно прошедшим государственную итоговую аттестацию:
2) для поступления на обучение по образовательным программам, не имеющим государственной аккредитации, - образование, подтвержденное документами об образовании, указанными в подпункте 1 настоящего пункта, или документами об образовании образца, устанавливаемого организацией, осуществляющий образовательную деятельность, выданными лицам, успешно прошедшим итоговую аттестацию.
1) на места в рамках контрольных цифр приема граждан на обучение за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета, бюджетов субъектов Российской Федерации, местных бюджетов (далее соответственно - контрольные цифры приема, бюджетные ассигнования):
а) на места в пределах следующих квот:
б) на места в рамках контрольных цифр приема за вычетом квот (далее - основные бюджетные места);
2) на места для обучения по договорам об образовании, заключаемым при приеме на обучение за счет средств физических и (или) юридических лиц, и за счет собственных средств Уфимского университета (далее соответственно - платные места, договоры об образовании).
Сумма конкурсных баллов исчисляется как сумма баллов за вступительные испытания и за индивидуальные достижения.
1) следующими способами:
2) по формам обучения:
3) однопрофильные конкурсы в пределах специальности или направления подготовки (далее - однопрофильный конкурс):
4) по источникам финансирования мест:
5) по видам мест в рамках контрольных цифр приема:
для лиц, имеющих среднее профессиональное образование;
для лиц, имеющих высшее образование.
Уфимский университет или Министерство науки и высшего образования Российской Федерации могут установить различное минимальное количество баллов для конкурсов, имеющих одинаковый конкурсный профиль, по головному (без учета филиалов) и по филиалу, по различным филиалам, по источникам финансирования мест.
1) по программам бакалавриата и программам специалитета:
2) по программам магистратуры - по результатам внутренних вступительных испытаний.
В случае если Уфимским университетом установлено несколько языков, поступающие используют результаты ЕГЭ и (или) сдают внутреннее вступительное испытание (при наличии соответствующего права) по любым языкам (языку) из числа установленных.
Для поступающих на базе профессионального образования Уфимский университет устанавливает и проводит внутренние вступительные испытания на базе профессионального образования в соответствии с содержанием образовательных программ среднего профессионального образования, соответствующих укрупненной группе или области образования, в которую входит специальность или направление подготовки. Внутреннее вступительное испытание на базе профессионального образования по русскому языку может иметь такое же содержание, как общеобразовательное вступительное испытание.
1) на места в пределах отдельной квоты - лица, имеющие право на прием на места в пределах отдельной квоты по результатам ЕГЭ или вступительных испытаний в соответствии с частью 5.2 статьи 71 Федерального закона № 273 - ФЗ (вне зависимости от того, участвовали ли они в сдаче ЕГЭ, и от результата сдачи ЕГЭ);
2) на места в пределах особой квоты, целевой квоты, на основные бюджетные места, на платные места:
При приеме на обучение по программам магистратуры с иностранным языком (языками) образования Уфимский университет устанавливает, что внутреннее вступительное испытание (испытания) проводится на русском языке и на иностранном языке (языках) либо только на иностранном языке (языках).
В случае если внутреннее вступительное испытание проводится на нескольких языках, поступающий выбирает один из языков.
Для каждого поступающего проводится одно внутреннее вступительное испытание в день. По желанию поступающего ему может быть предоставлена возможность сдавать несколько внутренних вступительных испытаний в день.
Уфимский университет проводит рассмотрение апелляций, поданных поступающими. Правила подачи и рассмотрения апелляций устанавливаются Уфимским университетом.
1) Уфимский университет начисляет поступающему баллы, которые включаются в сумму конкурсных баллов:
2) Уфимский университет учитывает индивидуальные достижения при равенстве поступающих по иным критериям ранжирования в конкурсных списках.
Статус победителя и (или) призера подтверждается дипломом победителя и (или) призера, выданными поступающему по результатам только индивидуальных достижений в период обучения в 9-м, 10-м и 11-м классах школы (гимназии, лицея) или за весь период обучения в организациях среднего профессионального образования.
№ п/п | Наименование индивидуального достижения | Баллы | Подтверждающий документ |
---|---|---|---|
1 | Наличие диплома о высшем (профессиональном) образовании с отличием | 20 | Копия диплома |
2 | Наличие сертификата о результатах Федерального интернет-экзамена для выпускников бакалавриата (ФИЭБ) по соответствующему направлению подготовки | ||
Золотой | 20 | Копия сертификата с предъявлением оригинала | |
Серебряный | 15 | ||
Бронзовый | 10 | ||
3 | Медали, почетные награды и дипломы победителей и призеров по результатам участия в различных дисциплинарных, спортивных и научных конкурсных мероприятиях всероссийского и международного уровней (олимпиады, конкурсы работ) | ||
1 место / золотая медаль | 10 | Копии удостоверений к медалям, дипломов победителей, решений конкурсных комиссий и т.д. | |
2 место / серебряная медаль | 7 | ||
3 место / бронзовая медаль | 5 | ||
4 | Участие и результаты участия во Всероссийской олимпиаде студентов «Я – профессионал» | ||
Участие в заключительном этапе | 10 | Сертификат участника, диплом медалиста, победителя, призера | |
Медалист, победитель, призер | 20 | ||
6 | Участие и результаты участия во Всероссийской студенческой олимпиаде «Хочу в магистратуру» (организатор – УУНиТ) (при наличии нескольких достижений в рамках одного направления Олимпиады баллы не суммируются): | ||
Участие в заключительном этапе | 5 | Сертификат участника, диплом медалиста, победителя, призера, копия приказа | |
Победитель, призер | 20 | ||
7 | Результаты участия во Всероссийской инженерного конкурса (при наличии нескольких достижений в рамках одного направления конкурса баллы не суммируются): | ||
Победитель, призер | 20 | диплом медалиста, победителя, призера | |
Лауреат | 10 | диплом лауреата | |
8 | Работа в комиссии УУНиТ по качеству образования обучающихся | Копия приказа об утверждении состава комиссии | |
Председатель комиссии | 20 | ||
Заместитель председатель | 15 | ||
Член комиссии | 10 | ||
9 | За наличие публикаций | ||
в зарубежных изданиях, входящих в «Белый список» или в ядро РИНЦ | 15 | Информация о публикациях в виде библиографического списка, оформленного по ГОСТ, с приложением ксерокопий, подтверждающих перечисленные достижения | |
в периодических изданиях из перечня ВАК | 10 | ||
в прочих изданиях (не более трех) | 3 | ||
10 | Охранные документы, полученные на результаты интеллектуальной деятельности | ||
патент на изобретение | 5 | Информация о публикациях в виде библиографического списка, оформленного по ГОСТ, с приложением ксерокопий, подтверждающих перечисленные достижения | |
патент на полезную модель или свидетельство о регистрации программы для ЭВМ и баз данных | 4 | ||
11 | Наличие паспорта надпрофессиональных компетенций | ||
без категории | 7 | Паспорт надпрофессиональных компетенций по результатам оценки на платформе АНО «Россия – страна возможностей» | |
с категорией «Высокие когнитивные способности» | 10 | ||
с категорией «Высокопотенциальные» | 12 | ||
с категорией «Звезда» | 15 | ||
12 | Наличие статуса финалиста, победителя или призера Всероссийского ИТ-фестиваля по искусственному интеллекту и алгоритмическому программированию RuCode | 10 | диплом финалиста, победителя, призера |
13 | Наличие статуса финалиста, победителя или призера Студенческой лиги Международного инженерного чемпионата «CASE-IN» | 10 | диплом финалиста, победителя, призера |
14 | Наличие диплома полученного в рамках федерального проекта «Развитие кадрового потенциала ИТ-отрасли» национальной программы «Цифровая экономика Российской Федерации» (проект «Цифровые кафедры») | 10 | диплом по профессиональной переподготовке |
15 | Наличие диплома о профессиональной переподготовке, выданного Уфимским университетом науки и технологий (кроме проекта «Цифровые кафедры») | 5 | диплом по профессиональной переподготовке |
Перечень и порядок учета индивидуальных достижений, учитываемых при равенстве поступающих по иным критериям ранжирования в конкурсных списках по программам бакалавриата, программам специалитета:
Перечень и порядок учета индивидуальных достижений, учитываемых при равенстве поступающих по иным критериям ранжирования в конкурсных списках по программам магистратуры:
№ п/п | Наименование индивидуального достижения | Баллы |
---|---|---|
1 | Участие и результаты участия во Всероссийской студенческой олимпиаде «Хочу в магистратуру» (организатор – УУНиТ) (при наличии нескольких достижений в рамках одного направления Олимпиады баллы не суммируются): | |
Участие в заключительном этапе | 2 | |
Победитель, призер | 1 | |
2 | За наличие публикаций | |
в зарубежных изданиях, входящих в «Белый список» или в ядро РИНЦ | 5 | |
в периодических изданиях из перечня ВАК | 3 | |
в прочих изданиях | 1 |
Уфимский университет устанавливает места для приема заявлений и документов, представляемых лично поступающими, и сроки приема заявлений и документов в местах их приема. В случае если заявление о приеме и документы, необходимые для поступления, представляются в Уфимский университет лично поступающим, поступающему выдается расписка в приеме заявления и документов.
Приём документов проводится в зданиях Уфимского университета по следующим адресам:
Поступающий указывает следующие приоритеты зачисления:
1) для поступления на места в рамках контрольных цифр приема:
2) для поступления на платные места - приоритет зачисления на платные места.
Поступающий указывает отдельную последовательность приоритетов зачисления на места в рамках контрольных цифр приема и отдельную последовательность приоритетов зачисления на платные места.
1) ознакомление поступающего с информацией о необходимости указания в заявлении о приеме достоверных сведений и представления подлинных документов;
2) ознакомление поступающего с правилами приема на обучение, утвержденными Уфимским университетом, а также с документами и информацией, указанными в части 2 статьи 55 Федерального закона № 273- ФЗ;
3) при поступлении на обучение на места в рамках контрольных цифр приема - получение соответствующего высшего образования впервые (при поступлении на обучение по программам бакалавриата, программам специалитета - отсутствие у поступающего диплома бакалавра, диплома специалиста, диплома магистра, а также документа об образовании и о квалификации по программам базового высшего образования, программам магистратуры специализированного высшего образования, предусмотренным постановлением Правительства Российской Федерации от 9 августа 2023 г. № 1302 "О реализации пилотного проекта, направленного на изменение уровней профессионального образования" (далее - постановление № 1302),;
при поступлении на обучение по программам магистратуры - отсутствие у поступающего диплома специалиста, диплома магистра, а также документа об образовании и о квалификации по программам магистратуры специализированного высшего образования, предусмотренным постановлением № 1302), за исключением установленных законодательством Российской Федерации случаев получения высшего образования за счет бюджетных ассигнований при наличии у лица соответствующего высшего образования;
4) при поступлении на обучение по программам бакалавриата и программам специалитета - подтверждение одновременной подачи заявлений о приеме:
5) при поступлении на обучение по программам бакалавриата и программам специалитета на места в рамках контрольных цифр приема на основании права на прием без вступительных испытаний в соответствии с частью 4 и (или) частью 12 статьи 71 Федерального закона № 273-ФЗ - подтверждение подачи заявления о приеме на основании указанного права только в Уфимский университет.
Указанные изменения вносятся не позднее дня завершения приема заявлений и документов (по программам бакалавриата и программам специалитета - не позднее дня завершения приема документов без сдачи вступительных испытаний, при этом после дня завершения приема документов со сдачей вступительных испытаний поступающий не может дополнить в заявление о приеме конкурсные группы, для участия в которых требуется сдача внутренних вступительных испытаний, помимо вступительных испытаний по конкурсным группам, которые ранее были указаны в заявлении о приеме).
1) документ (документы), удостоверяющий личность, гражданство (в том числе может представить паспорт гражданина Российской Федерации, удостоверяющий личность гражданина Российской Федерации за пределами территории Российской Федерации) (представляется одновременно с заявлением о приеме);
2) документ об образовании (представляется не позднее дня завершения приема документов (по программам бакалавриата и программам специалитета - не позднее дня завершения приема документов без сдачи вступительных испытаний).
Поступающий может представить один или несколько документов об образовании.
Документ иностранного государства об образовании представляется со свидетельством о признании иностранного образования, за исключением случаев, в которых в соответствии с законодательством Российской Федерации и (или) международным договором не требуется признание иностранного образования. Свидетельство о признании иностранного образования представляется не позднее срока завершения представления согласия на зачисление (на места в рамках контрольных цифр приема) или не позднее дня завершения заключения договоров (на платные места) согласно пунктам 85 и 86 Правил;
3) документ, подтверждающий регистрацию в системе индивидуального (персонифицированного) учета (представляется одновременно с заявлением о приеме, при наличии);
4) заявление о согласии на обработку персональных данных (представляется одновременно с заявлением о приеме);
5) для сдачи внутренних общеобразовательных вступительных испытаний в связи с инвалидностью (по программам бакалавриата и программам специалитета) - документ, подтверждающий инвалидность на день его представления (далее - документ об инвалидности) (представляется одновременно с заявлением о приеме или в более поздний срок, но не позднее дня завершения приема документов без сдачи вступительных испытаний). В случае если поступающий представил документ об инвалидности в более поздний срок, чем подал заявление о приеме, он допускается к сдаче вступительных испытаний, которые проводятся после представления документа об инвалидности;
6) при необходимости создания специальных условий для сдачи внутренних вступительных испытаний - документ, подтверждающий инвалидность или ограниченные возможности здоровья на день его представления (далее - документ об ОВЗ) (представляется одновременно с заявлением о приеме или в более поздний срок, но не позднее дня завершения приема документов). В случае если поступающий представил документ об ОВЗ в более поздний срок, чем подал заявление о приеме, Уфимский университет создает специальные условия для сдачи вступительных испытаний, которые проводятся после представления документа об ОВЗ;
7) для использования результатов централизованного тестирования или экзамена (по программам бакалавриата и программам специалитета) - документ, подтверждающий прохождение централизованного тестирования или экзамена (представляется не позднее дня завершения приема документов без сдачи вступительных испытаний);
8) для использования особых прав, предусмотренных частями 4 и 12 статьи 71 Федерального закона № 273-ФЗ (по программам бакалавриата и программам специалитета), - документ, подтверждающий, что поступающий относится к лицам, которым предоставляется соответствующее особое право (представляется не позднее дня завершения приема документов без сдачи вступительных испытаний). Указанный документ используется с учетом сроков предоставления особых прав, установленных частями 4 и 12 статьи 71 Федерального закона № 273-ФЗ;
9) для использования особых прав, установленных частями 5, 5.1, 5.2, 9 и 10 статьи 71 Федерального закона № 273-ФЗ (по программам бакалавриата и программам специалитета), - документ, подтверждающий, что поступающий относится к лицам, которым предоставляется соответствующее особое право (представляется не позднее дня завершения приема документов без сдачи вступительных испытаний). В случае если действие документа ограничено определенным периодом, документ должен подтверждать соответствующее особое право на день завершения приема документов без сдачи вступительных испытаний;
10) документы, подтверждающие индивидуальные достижения, которые учитываются при приеме на обучение (представляются по усмотрению поступающего не позднее дня завершения приема документов (по программам бакалавриата и программам специалитета - не позднее дня завершения приема документов без сдачи вступительных испытаний);
11) документы, указанные в пунктах 151 - 153 Правил (представляются не позднее дня завершения приема документов (по программам бакалавриата и программам специалитета - не позднее дня завершения приема документов без сдачи вступительных испытаний);
12) иные документы (представляются по усмотрению поступающего не позднее дня завершения приема документов (по программам бакалавриата и программам специалитета - не позднее дня завершения приема документов без сдачи вступительных испытаний);
13) фотография поступающего (представляется не позднее дня завершения приема документов).
При подаче заявления о приеме посредством ЕПГУ:
Статус лиц, указанных в пунктах 2 - 4 части 5.1 статьи 71 Федерального закона № 273-ФЗ (далее - участники специальной военной операции), и их детей может подтверждаться справкой, выданной (в том числе посредством ЕПГУ) в соответствии с постановлением Правительства Российской Федерации от 9 октября 2025 г. № 1354 "О порядке установления факта участия граждан Российской Федерации в специальной военной операции на территориях Украины, Донецкой Народной Республики, Луганской Народной Республики, Запорожской области и Херсонской области" (далее соответственно - справка участника специальной военной операции, постановление № 1354), или сведениями, предоставляемыми в соответствии с постановлением № 1354 (далее - сведения об участии в специальной военной операции). Статус детей участников специальной военной операции, погибших или получивших увечье (ранение, травму, контузию) либо заболевание при исполнении обязанностей военной службы (служебных обязанностей) в ходе специальной военной операции, подтверждается справкой, выданной федеральным органом исполнительной власти (федеральным государственным органом), который выдал справку участника специальной военной операции иди предоставил сведения об участии в специальной военной операции.
Избыток мест в пределах особой квоты, избыток мест в пределах отдельной квоты, оставшиеся после перераспределения мест между указанными квотами или в случае, если перераспределение мест не проводилось, добавляются к основным бюджетным местам.
1) по программам бакалавриата, программам специалитета, за исключением конкурсного списка на места в пределах отдельной квоты:
2) по программам бакалавриата, программам специалитета на места в пределах отдельной квоты:
3) по программам магистратуры - поступающие, которые имеют не менее минимального количества баллов за вступительные испытания.
В конкурсном списке по программам бакалавриата, программам специалитета поступающие по результатам ЕГЭ и (или) внутренних вступительных испытаний размещаются после поступающих без вступительных испытаний в соответствии с частями 4 и (или) 12 статьи 71 Федерального закона № 273-ФЗ либо поступающих без проведения вступительных испытаний (за исключением дополнительных вступительных испытаний творческой и (или) профессиональной направленности).
1) уникальный код, присвоенный поступающему (далее - уникальный код поступающего);
2) по каждому поступающему без вступительных испытаний в соответствии с частью 4 и (или) 12 статьи 71 Федерального закона № 273-ФЗ (по программам бакалавриата, программам специалитета):
3) по каждому поступающему на места в пределах отдельной квоты без проведения вступительных испытаний (за исключением дополнительных вступительных испытаний творческой и (или) профессиональной направленности) (по программам бакалавриата, программам специалитета):
а) в случае проведения дополнительных вступительных испытаний творческой и (или) профессиональной направленности:
б) в случае отсутствия дополнительных вступительных испытаний творческой и (или) профессиональной направленности:
4) по каждому поступающему по результатам ЕГЭ и (или) внутренних вступительных испытаний:
5) при приеме на обучение на места в рамках контрольных цифр приема - наличие согласия на зачисление, указанного в пункте 84 Правил;
6) при приеме на обучение на платные места - наличие заключенного договора об образовании;
7) приоритет зачисления, указанный поступающим по данной конкурсной группе;
8) высшие приоритеты поступающего, определяемые в соответствии с пунктом 87 Правил (далее - высшие приоритеты):
сведения, указанные в пункте 79 Правил (за исключением индивидуальных достижений, учитываемых при равенстве поступающих по иным критериям ранжирования, и высших приоритетов);
информация о рассмотрении заявления о приеме, в том числе о допуске к участию в конкурсе.
Сведения, отсутствующие на момент подачи заявления о приеме, указываются в списке подавших заявление после получения Уфимским университетом таких сведений.
1) поступающие на обучение по программам бакалавриата, программам специалитета без вступительных испытаний в соответствии с частями 4 и 12 статьи 71 Федерального закона № 273-ФЗ:
а) по статусу лиц, имеющих право на прием без вступительных испытаний, в следующем порядке:
б) по убыванию количества баллов за индивидуальные достижения (при приеме на обучение на места в пределах целевой квоты количество баллов за индивидуальные достижения исчисляется как сумма количества баллов за общие индивидуальные достижения и количества баллов за целевые индивидуальные достижения);
в) по наличию преимущественного права, указанного в части 9 статьи 71 Федерального закона № 273-ФЗ (более высокое место в конкурсном списке занимают поступающие, имеющие преимущественное право);
г) по наличию преимущественного права, указанного в части 10 статьи 71 Федерального закона № 273-ФЗ (более высокое место в конкурсном списке занимают поступающие, имеющие преимущественное право);
д) по индивидуальным достижениям, учитываемым при равенстве поступающих по иным критериям ранжирования;
2) поступающие на обучение по программам бакалавриата, программам специалитета на места в пределах отдельной квоты без проведения вступительных испытаний (за исключением дополнительных вступительных испытаний творческой и (или) профессиональной направленности):
а) в случае проведения дополнительных вступительных испытаний творческой и (или) профессиональной направленности:
б) в случае отсутствия дополнительных вступительных испытаний творческой и (или) профессиональной направленности:
3) поступающие на обучение по программам бакалавриата, программам специалитета по результатам ЕГЭ и (или) внутренних вступительных испытаний:
4) поступающие на обучение по программам магистратуры:
Согласие на зачисление применяется ко всем конкурсным группам на места в рамках контрольных цифр приема в Уфимском университете по программам бакалавриата и программам специалитета либо по программам магистратуры.
В случае если поступающий, подавший согласие на зачисление, хочет подать согласие на зачисление в другую организацию, осуществляющие образовательную деятельность, то ему необходимо отозвать поданное согласие на зачисление.
Информированием о необходимости зачисления в соответствии с договором об образовании в Уфимский университет является оплата в соответствии с договором об образовании (подтвержденная информационной системой Университета) или направление информации подтверждающей факт оплаты (заявление с указанием Ф.И.О. поступающего, направления подготовки, формы обучения с приложением чека об оплате обучения согласно условиям договора). Информацию следует направить на электронную почту:
При отзыве поступающим согласия на зачисление Уфимский университет вносит в конкурсный список (до публикации конкурсного списка - в список подавших заявление) сведения об отзыве согласия на зачисление.
При отзыве заявления о приеме Уфимский университет исключает поступающего из списков подавших заявление, из конкурсных списков и из числа зачисленных.
При отказе от зачисления Уфимский университет исключает поступающего из числа зачисленных и вносит необходимые изменения в конкурсные списки.
В день завершения представления согласия на зачисление Уфимский университет осуществляет действия, указанные в пунктах 91 - 94 Правил, не позднее 14 часов по московскому времени (в случае если сведения получены с ЕПГУ (конкрус) или заявление представлено в Уфимский университет лично поступающим до истечения срока завершения представления согласия на зачисление).
1) проводится зачисление:
а) на основные бюджетные места без вступительных испытаний в соответствии с частью 4 и (или) частью 12 статьи 71 Федерального закона № 273-ФЗ;
б) на места в пределах особой квоты:
в) на места в пределах целевой квоты:
г) на места в пределах отдельной квоты:
2) в случае если высший проходной приоритет является приоритетом целевой квоты, поступающий зачисляется на места в пределах целевой квоты;
3) в случае если высший проходной приоритет является приоритетом иных мест:
1) проводится зачисление:
2) в случае если высший проходной приоритет является приоритетом целевой квоты, поступающий зачисляется на места в пределах целевой квоты;
3) в случае если высший проходной приоритет является приоритетом иных мест, поступающий зачисляется на основные бюджетные места.
входящим в Перечень специальностей и направлений подготовки, при приеме на обучение по которым поступающие проходят обязательные предварительные медицинские осмотры (обследования) в порядке, установленном при заключении трудового договора или служебного контракта по соответствующей должности или специальности, утвержденный постановлением Правительства Российской Федерации от 14 августа 2013 г. № 697, поступающие проходят обязательные предварительные медицинские осмотры (обследования) в порядке, установленном при заключении трудового договора или служебного контракта по соответствующим должности, профессии или специальности.
1) не позднее 20 января 2025 года на обучение:
а) перечень специальностей и (или) направлений подготовки, на которые проводится прием на обучение в 2025 году;
б) правила приема на обучение, утвержденные Уфимским университетом;
в) сроки проведения приема на обучение;
г) перечень вступительных испытаний с указанием по каждому вступительному испытанию следующих сведений:
д) порядок учета индивидуальных достижений;
е) перечень общих индивидуальных достижений, учитываемых при приеме на обучение;
ж) информация о предоставлении особых прав и особого преимущества (по программам бакалавриата и программам специалитета);
з) информация о необходимости (отсутствии необходимости) прохождения поступающими обязательного предварительного медицинского осмотра (обследования);
и) информация о местах приема документов, почтовых адресах для направления документов, необходимых для поступления, электронных адресах для взаимодействия с поступающими;
к) информация о наличии общежития(ий) для обучающихся;
л) количество мест для приема на обучение по различным условиям поступления в рамках контрольных цифр приема (без указания квот);
2) не позднее 10 апреля 2025 года - количество мест для приема на обучение в рамках контрольных цифр приема по различным конкурсным группам, в том числе на места в пределах особой квоты, отдельной квоты, целевой квоты;
3) не позднее чем за 5 месяцев до начала зачисления на платные места:
4) не позднее 1 июня 2025 года:
Уфимский университет обеспечивает функционирование телефонных линий и раздела официального сайта для ответов на обращения, связанные с приемом на обучение.
1) прием заявлений и документов: начало - 20 июня 2025 года;
2) день завершения приема документов со сдачей вступительных испытаний - 16 августа 2025 года;
день завершения приема документов без сдачи вступительных испытаний - 20 августа 2025 года;
2) завершение вступительных испытаний – 20 августа 2025 года;
3) публикация конкурсных списков – 22 августа 2025 года;
2) зачисление:
3) установление Уфимским университетом количества мест для дополнительного приема на обучение - 30 августа 2025 года.
1) прием заявлений и документов:
2) завершение вступительных испытаний – 12 сентября 2025 года;
3) публикация конкурсных списков – 13 сентября 2025 года;
4) день завершения представления согласия на зачисление - 15 сентября 2025 года (представление согласия на зачисление осуществляется до 12:00 по московскому времени);
5) завершение зачисления - 20 сентября 2025 года.
Очные внутренние вступительные испытания для поступающих с ограниченными возможностями здоровья проводятся в отдельной аудитории.
Число поступающих с ограниченными возможностями здоровья в одной аудитории не должно превышать:
Допускается присутствие в аудитории во время сдачи внутреннего вступительного испытания большего числа поступающих с ограниченными возможностями здоровья, а также проведение внутреннего вступительного испытания для поступающих с ограниченными возможностями здоровья в одной аудитории совместно с иными поступающими, если это не создает трудностей для поступающих при сдаче внутреннего вступительного испытания.
Допускается присутствие в аудитории во время сдачи внутреннего вступительного испытания ассистента из числа работников Уфимского университета или привлеченных лиц, оказывающего поступающим с ограниченными возможностями здоровья необходимую техническую помощь с учетом их индивидуальных особенностей (занять рабочее место, передвигаться, прочитать и оформить задание, общаться с лицами, проводящими вступительное испытание).
1) для слепых:
2) для слабовидящих:
3) для глухих и слабослышащих:
4) для слепоглухих предоставляются услуги тифлосурдопереводчика (помимо требований, выполняемых соответственно для слепых и глухих);
5) для лиц с тяжелыми нарушениями речи, глухих, слабослышащих вступительные испытания, проводимые в устной форме, проводятся в письменной форме (дополнительные вступительные испытания творческой и (или) профессиональной направленности, вступительные испытания при приеме на обучение по программам магистратуры - по решению Уфимского университета);
6) для лиц с нарушениями опорно-двигательного аппарата, нарушениями двигательных функций верхних конечностей или отсутствием верхних конечностей:
Уфимский университет присваивает заказчикам, представившим в Уфимский университет предложения (в случае неразмещения предложений на цифровой платформе "Работа в России"), уникальные идентификационные номера.
1) поступающий подает заявление о приеме в соответствии с предложением;
2) поступающий указывает в заявлении о приеме:
а) если предложение, в соответствии с которым поступающий поступает на указанные места, размещено на цифровой платформе "Работа в России":
б) если предложение, в соответствии с которым поступающий поступает на указанные места, не размещено на цифровой платформе "Работа в России":
3) если поступающий подает новую заявку, то предыдущая заявка считается отозванной.
Поступающий участвует в конкурсе по одной детализированной целевой квоте по данной специальности или направлению подготовки.
поступающий, который участвовал в профориентационных мероприятиях (далее - участник профориентационных мероприятий), указывает в заявлении о приеме, что он является участником профориентационных мероприятий;
Уфимский университет включает в сумму конкурсных баллов баллы за целевые индивидуальные достижения при наличии поступающего в списке участников профориентационных мероприятий, представленном заказчиком в Уфимский университет до дня начала приема заявлений о приеме с указанием страхового номера индивидуального лицевого счета за подписью уполномоченного должностного лица на бумажном носителе или в электронном виде.
Дополнительный прием на обучение по программам бакалавриата, программам специалитета проводится независимо от дополнительного приема на обучение по программам магистратуры.
В ходе проведения дополнительного приема на обучение не проводится дополнительное зачисление.
При проведении дополнительного приема на обучение на места в рамках контрольных цифр приема Уфимский университет может до начала приема заявлений и документов перераспределить места в рамках контрольных цифр приема в пределах укрупненной группы. Указанное перераспределение проводится:
1) в рамках контрольных цифр приема:
2) в количество образовательных организаций для одновременного поступления включаются организации, в которых поступающий участвует в дополнительном приеме на обучение, и образовательные организации, в которых он в этот период участвует в основном приеме на обучение на платные места;
3) в количество специальностей и (или) направлений подготовки для одновременного поступления включаются специальности и (или) направления подготовки, по которым поступающий участвует в дополнительном приеме на обучение, и специальности и (или) направления, по которым он в этот период участвует в основном приеме на обучение на платные места.
На соотечественников, не являющихся гражданами Российской Федерации, не распространяются особые права при приеме на обучение по имеющим государственную аккредитацию программам бакалавриата и программам специалитета, предоставляемые отдельным категориям граждан Российской Федерации в соответствии с Федеральным законом № 273-ФЗ, за исключением особого права при приеме на обучение, предусмотренного пунктом 1 части 4 статьи 71 Федерального закона № 273-ФЗ, если иное не предусмотрено международным договором Российской Федерации.
В случае если количество вступительных испытаний для иностранных граждан отличается от количества вступительных испытаний, установленных в соответствии с пунктами 22, 27 и 28 Правил, Уфимский университет самостоятельно выделяет количество мест для приема на обучение по результатам вступительных испытаний для иностранных граждан и формирует отдельную конкурсную группу для иностранных граждан и лиц без гражданства (далее - конкурсная группа для иностранных граждан).
Иностранные граждане и лица без гражданства могут по своему выбору поступать на обучение по результатам вступительных испытаний для иностранных граждан или по результатам вступительных испытаний, установленных в соответствии с пунктами 22, 27 и 28 Правил.
В случае если программы бакалавриата, программы специалитета реализуются на русском языке с первого курса обучения, перечень вступительных испытаний для иностранных граждан включает в себя вступительное испытание по русскому языку для иностранных граждан.
КОД И НАИМЕНОВАНИЕ НАПРАВЛЕНИЯ ПОДГОТОВКИ/ СПЕЦИАЛЬНОСТИ | ПРОГРАММА ПОДГОТОВКИ | Форма обучения | ПЛАН НАБОРА | ФАКУЛЬТЕТ | ||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Б | К | Ц | О | ОК | ||||
01.04.02 Прикладная математика и информатика | Технологии проектирования системного и прикладного программного обеспечения подробнее... | Очная | 0 | 25 | 0 | 0 | 0 | Факультет математики и информационных технологий |
Программирование и дизайн виртуальной и дополненной реальности подробнее... | Очная | 0 | 25 | 0 | 0 | 0 | ||
Цифровые технологии в нефтегазовой отрасли подробнее... | Очно-заочная | 0 | 25 | 0 | 0 | 0 | ||
03.04.02 Физика | Медицинская физика подробнее... | Очная | 15 | 15 | 1 | 2 | 2 | Естественнонаучный факультет |
Очно-заочная | 0 | 25 | 0 | 0 | 0 | |||
Физические процессы горного и нефтегазового производства подробнее... | Очно-заочная | 0 | 25 | 0 | 0 | 0 | ||
04.04.01 Химия | Фундаментальная и прикладная химия подробнее... | Очная | 10 | 15 | 1 | 1 | 1 | Естественнонаучный факультет |
Очно-заочная | 0 | 25 | 0 | 0 | 0 | |||
06.04.01 Биология | Биотехнология и биомедицина подробнее... | Очная | 0 | 25 | 0 | 0 | 0 | Естественнонаучный факультет |
Очно-заочная | 0 | 25 | 0 | 0 | 0 | |||
Биогенетические технологии подробнее... | Очно-заочная | 0 | 25 | 0 | 0 | 0 | ||
37.04.01 Психология | Клиническая психология подробнее... | Очно-заочная | 0 | 36 | 0 | 0 | 0 | Факультет педагогики и психологии |
38.04.01 Экономика | Бухгалтерский учет, анализ и аудит подробнее... | Очная | 0 | 25 | 0 | 0 | 0 | Экономический факультет |
Очно-заочная | 0 | 25 | 0 | 0 | 0 | |||
Заочная | 0 | 25 | 0 | 0 | 0 | |||
Экономика бизнеса подробнее... | Очная | 0 | 25 | 0 | 0 | 0 | ||
Очно-заочная | 0 | 25 | 0 | 0 | 0 | |||
Заочная | 0 | 25 | 0 | 0 | 0 | |||
38.04.04 Государственное и муниципальное управление | Система государственного и муниципального управления подробнее... | Очная | 0 | 25 | 0 | 0 | 0 | Экономический факультет |
Очно-заочная | 0 | 25 | 0 | 0 | 0 | |||
Заочная | 0 | 25 | 0 | 0 | 0 | |||
38.04.04 Менеджмент | Менеджмент подробнее... | Очная | 0 | 25 | 0 | 0 | 0 | Экономический факультет |
Очно-заочная | 0 | 25 | 0 | 0 | 0 | |||
Заочная | 0 | 25 | 0 | 0 | 0 | |||
40.04.01 Юриспруденция | Правовое обеспечение государственной и муниципальной власти подробнее... | Очная | 0 | 20 | 0 | 0 | 0 | Юридический факультет |
Заочная | 0 | 25 | 0 | 0 | 0 | |||
Юрист в правоохранительной деятельности подробнее... | Очная | 0 | 20 | 0 | 0 | 0 | ||
Заочная | 0 | 25 | 0 | 0 | 0 | |||
44.04.01 Педагогическое образование | Дизайн цифровой образовательной среды подробнее... | Очная | 13 | 2 | 3 | 2 | 2 | Факультет математики и информационных технологий |
Заочная | 0 | 25 | 0 | 0 | 0 | |||
Математика и информатика подробнее... | Заочная | 9 | 15 | 2 | 1 | 1 | ||
44.04.01 Педагогическое образование | Физика и информатика подробнее... | Заочная | 0 | 25 | 0 | 0 | 0 | Естественнонаучный факультет |
44.04.01 Педагогическое образование | Филология в диалоге языков и культур подробнее... | Заочная | 8 | 15 | 2 | 1 | 1 | Филологический факультет |
44.04.01 Педагогическое образование | Инновационные образовательные технологии в филологии подробнее... | Заочная | 8 | 16 | 1 | 1 | 1 | Факультет башкирской и тюркской филологии |
44.04.01 Педагогическое образование | Историко-социальное образование подробнее... | Очная | 13 | 2 | 3 | 2 | 2 | Исторический факультет |
Заочная | 0 | 12 | 0 | 0 | 0 | |||
44.04.01 Педагогическое образование | Начальное образование подробнее... | Заочная | 4 | 30 | 0 | 1 | 1 | Факультет педагогики и психологии |
Дошкольное образование подробнее... | Заочная | 0 | 30 | 0 | 0 | 0 | ||
Руководство образовательной организацией подробнее... | Заочная | 0 | 18 | 0 | 0 | 0 | ||
44.04.02 Психолого-педагогическое образование | Психология и педагогика подробнее... | Заочная | 0 | 36 | 0 | 0 | 0 | Факультет педагогики и психологии |
45.04.01 Филология | Филологическое обеспечение информационно-коммуникативной деятельности подробнее... | Заочная | 0 | 25 | 0 | 0 | 0 | Филологический факультет |
20 июня 09:00 |
начинается прием документов Бюджет Контракт |
16 августа 18:00 |
завершается прием документов от лиц, поступающих на обучение
Бюджет Контракт |
20 августа 18:00 |
завершаются вступительные испытания, проводимые университетом самостоятельно Бюджет Контракт |
22 августа 23:59 |
публикация конкурсных списков в рамках контрольных цифр приема Бюджет |
24 августа 14:00 |
завершается прием согласий на зачисление от поступающих
Бюджет |
26 августа 18:00 |
дата завершения заключения договоров об оказании платных образовательных услуг
Контракт |
26 августа 23:59 |
издание приказа о зачислении в рамках контрольных цифр приема
Бюджет |
29 августа 14:00 |
дата завершения предоставления квитанции (или ее копии) об оплате по договорам об оказании платных образовательных услуг
Контракт |
30 августа 23:59 |
издание приказа о зачислении поступающих на обучение по договорам об оказании платных образовательных услуг
Контракт |
20 июня 09:00 |
начинается прием документов Бюджет Контракт |
16 августа 18:00 |
завершается прием документов от лиц, поступающих на обучение
Бюджет Контракт |
20 августа 18:00 |
завершаются вступительные испытания, проводимые университетом самостоятельно
Бюджет Контракт |
22 августа 23:59 |
публикация конкурсных списков в рамках контрольных цифр приема
Бюджет |
24 августа 14:00 |
завершается прием согласий на зачисление от поступающих
Бюджет |
26 августа 18:00 |
дата завершения заключения договоров об оказании платных образовательных услуг
Контракт |
26 августа 23:59 |
издание приказа о зачислении в рамках контрольных цифр приема
Бюджет |
29 августа 14:00 |
дата завершения предоставления квитанции (или ее копии) об оплате по договорам об оказании платных образовательных услуг
Контракт |
30 августа 23:59 |
издание приказа о зачислении поступающих на обучение по договорам об оказании платных образовательных услуг
Контракт |
Документы, необходимые для поступления:
Документы, необходимые для поступления, представляются в СФ УУНиТ одним из следующих способов:
1) Уфимский университет начисляет поступающему баллы, которые включаются в сумму конкурсных баллов:
2) Уфимский университет учитывает индивидуальные достижения при равенстве поступающих по иным критериям ранжирования в конкурсных списках.
№ п/п | Наименование индивидуального достижения | Баллы | Подтверждающий документ |
---|---|---|---|
1 | Наличие диплома о высшем (профессиональном) образовании с отличием | 20 | Копия диплома |
2 | Наличие сертификата о результатах Федерального интернет-экзамена для выпускников бакалавриата (ФИЭБ) по соответствующему направлению подготовки | ||
Золотой | 20 | Копия сертификата с предъявлением оригинала | |
Серебряный | 15 | ||
Бронзовый | 10 | ||
3 | Медали, почетные награды и дипломы победителей и призеров по результатам участия в различных дисциплинарных, спортивных и научных конкурсных мероприятиях всероссийского и международного уровней (олимпиады, конкурсы работ) | ||
1 место / золотая медаль | 10 | Копии удостоверений к медалям, дипломов победителей, решений конкурсных комиссий и т.д. | |
2 место / серебряная медаль | 7 | ||
3 место / бронзовая медаль | 5 | ||
4 | Участие и результаты участия во Всероссийской олимпиаде студентов «Я – профессионал» | ||
Участие в заключительном этапе | 10 | Сертификат участника, диплом медалиста, победителя, призера | |
Медалист, победитель, призер | 20 | ||
6 | Участие и результаты участия во Всероссийской студенческой олимпиаде «Хочу в магистратуру» (организатор – УУНиТ) (при наличии нескольких достижений в рамках одного направления Олимпиады баллы не суммируются): | ||
Участие в заключительном этапе | 5 | Сертификат участника, диплом медалиста, победителя, призера, копия приказа | |
Победитель, призер | 20 | ||
7 | Результаты участия во Всероссийской инженерного конкурса (при наличии нескольких достижений в рамках одного направления конкурса баллы не суммируются): | ||
Победитель, призер | 20 | диплом медалиста, победителя, призера | |
Лауреат | 10 | диплом лауреата | |
8 | Работа в комиссии УУНиТ по качеству образования обучающихся | Копия приказа об утверждении состава комиссии | |
Председатель комиссии | 20 | ||
Заместитель председатель | 15 | ||
Член комиссии | 10 | ||
9 | За наличие публикаций | ||
в зарубежных изданиях, входящих в «Белый список» или в ядро РИНЦ | 15 | Информация о публикациях в виде библиографического списка, оформленного по ГОСТ, с приложением ксерокопий, подтверждающих перечисленные достижения | |
в периодических изданиях из перечня ВАК | 10 | ||
в прочих изданиях (не более трех) | 3 | ||
10 | Охранные документы, полученные на результаты интеллектуальной деятельности | ||
патент на изобретение | 5 | Информация о публикациях в виде библиографического списка, оформленного по ГОСТ, с приложением ксерокопий, подтверждающих перечисленные достижения | |
патент на полезную модель или свидетельство о регистрации программы для ЭВМ и баз данных | 4 | ||
11 | Наличие паспорта надпрофессиональных компетенций | ||
без категории | 7 | Паспорт надпрофессиональных компетенций по результатам оценки на платформе АНО «Россия – страна возможностей» | |
с категорией «Высокие когнитивные способности» | 10 | ||
с категорией «Высокопотенциальные» | 12 | ||
с категорией «Звезда» | 15 | ||
12 | Наличие статуса финалиста, победителя или призера Всероссийского ИТ-фестиваля по искусственному интеллекту и алгоритмическому программированию RuCode | 10 | диплом финалиста, победителя, призера |
13 | Наличие статуса финалиста, победителя или призера Студенческой лиги Международного инженерного чемпионата «CASE-IN» | 10 | диплом финалиста, победителя, призера |
14 | Наличие диплома полученного в рамках федерального проекта «Развитие кадрового потенциала ИТ-отрасли» национальной программы «Цифровая экономика Российской Федерации» (проект «Цифровые кафедры») | 10 | диплом по профессиональной переподготовке |
15 | Наличие диплома о профессиональной переподготовке, выданного Уфимским университетом науки и технологий (кроме проекта «Цифровые кафедры») | 5 | диплом по профессиональной переподготовке |
Перечень и порядок учета индивидуальных достижений, учитываемых при равенстве поступающих по иным критериям ранжирования в конкурсных списках по программам магистратуры:
№ п/п | Наименование индивидуального достижения | Баллы |
---|---|---|
1 | Участие и результаты участия во Всероссийской студенческой олимпиаде «Хочу в магистратуру» (организатор – УУНиТ) (при наличии нескольких достижений в рамках одного направления Олимпиады баллы не суммируются): | |
Участие в заключительном этапе | 2 | |
Победитель, призер | 1 | |
2 | За наличие публикаций | |
в зарубежных изданиях, входящих в «Белый список» или в ядро РИНЦ | 5 | |
в периодических изданиях из перечня ВАК | 3 | |
в прочих изданиях | 1 |
Приказы не издавались
Код и наименование направления подготовки | Программа | Вступительные испытания | Дата экзамена | Место проведения |
---|---|---|---|---|
01.04.02 Прикладная математика и информатика | Технологии проектирования системного и прикладного программного обеспечения | Математика, информатика и информационные технологии |
27.06.25 07.07.25 18.07.25 01.08.25 15.08.25 20.08.25 12.09.25 |
г.Стерлитамак, пр.Ленина, д.49, ауд.404 |
Программирование и дизайн виртуальной и дополненной реальности | ||||
Цифровые технологии в нефтегазовой отрасли | ||||
03.04.02 Физика | Медицинская физика | Общая физика |
27.06.25 07.07.25 18.07.25 01.08.25 15.08.25 20.08.25 12.09.25 |
г.Стерлитамак, пр. Ленина, ауд. 414 |
Физические процессы горного и нефтегазового производства | ||||
04.04.01 Химия | Фундаментальная и прикладная химия | Органическая и неорганическая химия |
27.06.25 07.07.25 18.07.25 01.08.25 15.08.25 20.08.25 12.09.25 |
г.Стерлитамак, пр. Ленина, д.49, ауд. 415 |
06.04.01 Биология | Биотехнология и биомедицина | Биология с основами биотехнологии |
27.06.25 07.07.25 18.07.25 01.08.25 15.08.25 20.08.25 12.09.25 |
г.Стерлитамак, пр. Ленина, д.49, ауд. 417 |
Биология генетические технологии | ||||
38.04.01 Экономика | Бухгалтерский учет, анализ и аудит | Экономика |
27.06.25 07.07.25 18.07.25 01.08.25 15.08.25 20.08.25 12.09.25 |
г.Стерлитамак, пр. Ленина, д.49, ауд. 319 |
Экономика бизнеса | ||||
38.04.02 Менеджмент | Менеджмент | |||
38.04.04 Государственное и муниципальное управление | Система государственного и муниципального управления | |||
37.04.01 Психология | Клиническая психология | Психология личности |
27.06.25 07.07.25 18.07.25 01.08.25 15.08.25 20.08.25 12.09.25 |
г.Стерлитамак, пр. Ленина, д.49, ауд. 316 |
40.04.01 Юриспруденция | Юрист в правоохранительной деятельности | Право и государство |
27.06.25 07.07.25 18.07.25 01.08.25 15.08.25 20.08.25 12.09.25 |
г.Стерлитамак, пр. Ленина, д.49, ауд. 401 |
Правовое обеспечение государственной и муниципальной власти в РФ | ||||
44.04.01 Педагогическое образование | Дизайн цифровой образовательной среды | Конкурс портфолио |
27.06.25 07.07.25 18.07.25 01.08.25 15.08.25 20.08.25 12.09.25 |
г.Стерлитамак, пр. Ленина, д.49, ауд. 404 |
Математика и информатика | Математика, информатика и информационные технологии | |||
Физика и информатика | Общая физика | г.Стерлитамак, пр. Ленина, д.49, ауд. 414 | ||
Филология в диалоге языков и культур | Языкознание | г.Стерлитамак, пр. Ленина, д.49, ауд. 305 | ||
Инновационные образовательные технологии в филологии | Междисциплинарный экзамен | г.Стерлитамак, пр. Ленина, д.49, ауд. 326 | ||
Историко-социальное образование | Междисциплинарный экзамен по истории | г.Стерлитамак, пр. Ленина, д.49, ауд. 411 | ||
Начальное образование | Педагогика дошкольного и начального образования | г.Стерлитамак, пр. Ленина, д.49, ауд. 314 | ||
Дошкольное образование | ||||
Руководство образовательной организацией | Педагогика и управление образовательными системами | |||
44.04.02 Психолого- педагогическое образование | Психология и педагогика | Психология и социальная педагогика |
27.06.25 07.07.25 18.07.25 01.08.25 15.08.25 20.08.25 12.09.25 |
г.Стерлитамак, пр. Ленина, д.49, ауд. 316 |
45.04.01 Филология | Филологическое обеспечение информационно- коммуникативной деятельности | Языкознание |
27.06.25 07.07.25 18.07.25 01.08.25 15.08.25 20.08.25 12.09.25 |
г.Стерлитамак, пр. Ленина, д.49, ауд. 305 |
Пункт 129 Правил приема. При проведении внутренних вступительных испытаний для поступающих из числа инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья (далее - поступающие с ограниченными возможностями здоровья) Уфимский университет обеспечивает создание условий с учетом особенностей психофизического развития поступающих, их индивидуальных возможностей и состояния здоровья (далее - индивидуальные особенности). Поступающим с ограниченными возможностями здоровья предоставляется в доступной для них форме информация о порядке проведения внутренних вступительных испытаний.
Пункт 130 Правил приема. Продолжительность внутреннего вступительного испытания для поступающих с ограниченными возможностями здоровья увеличивается по решению Уфимского университета, но не более чем на 1,5 часа.
Пункт 131 Правил приема. При очном проведении внутренних вступительных испытаний в Уфимском университете должен быть обеспечен беспрепятственный доступ поступающих с ограниченными возможностями здоровья в аудитории, туалетные и другие помещения, а также условия для их пребывания в указанных помещениях (в том числе наличие пандусов, подъемников, поручней, расширенных дверных проемов, лифтов; при отсутствии лифтов аудитория должна располагаться на первом этаже здания).
Очные внутренние вступительные испытания для поступающих с ограниченными возможностями здоровья проводятся в отдельной аудитории.
Число поступающих с ограниченными возможностями здоровья в одной аудитории не должно превышать:
Допускается присутствие в аудитории во время сдачи внутреннего вступительного испытания большего числа поступающих с ограниченными возможностями здоровья, а также проведение внутреннего вступительного испытания для поступающих с ограниченными возможностями здоровья в одной аудитории совместно с иными поступающими, если это не создает трудностей для поступающих при сдаче внутреннего вступительного испытания.
Допускается присутствие в аудитории во время сдачи внутреннего вступительного испытания ассистента из числа работников Уфимского университета или привлеченных лиц, оказывающего поступающим с ограниченными возможностями здоровья необходимую техническую помощь с учетом их индивидуальных особенностей (занять рабочее место, передвигаться, прочитать и оформить задание, общаться с лицами, проводящими вступительное испытание).
Пункт 132 Правил приема. Поступающие с ограниченными возможностями здоровья могут в процессе сдачи внутреннего вступительного испытания пользоваться техническими средствами, необходимыми им в связи с их индивидуальными особенностями.
Пункт 133 Правил приема. При проведении внутренних вступительных испытаний обеспечивается выполнение следующих дополнительных требований в зависимости от индивидуальных особенностей поступающих с ограниченными возможностями здоровья:
1. Апелляционное заявление по вступительным испытаниям абитуриент подает в приемную комиссию в день объявления результатов вступительного испытания или в течение следующего рабочего дня. Апелляция о нарушении установленного порядка проведения вступительного испытания также может быть подана в день проведения вступительного испытания.
2. Апелляция подается одним из способов:
3. От абитуриентов, удаленных с экзамена за нарушение правил проведения экзаменов, апелляционные заявления не принимаются.
4. Пропуск срока на подачу апелляции служит основанием для отказа в принятии заявления абитуриента о пересмотре результатов вступительных испытаний.
5. Абитуриент, не согласный с выставленной на вступительных испытаниях оценкой подает на имя ответственного секретаря приемной комиссии мотивированное заявление о пересмотре результатов вступительных испытаний.
6. Рассмотрение апелляции не является пересдачей вступительного испытания. В ходе рассмотрения апелляции проверяется только правильность оценки результатов сдачи вступительного испытания. Апелляционная комиссия не рассматривает апелляции по вопросам содержания и структуры контрольных экзаменационных материалов по общеобразовательным предметам, а также по вопросам, связанным с нарушением участником вступительных испытаний установленных требований к выполнению экзаменационной работы.
7. Удовлетворяя заявление о пересмотре результатов вступительных испытаний, ответственный секретарь приемной комиссии направляет заявление председателю апелляционной комиссии для рассмотрения апелляции по существу.
8. Поступающий (доверенное лицо) имеет право присутствовать при рассмотрении апелляции. Абитуриент, претендующий на пересмотр оценки, полученной на вступительных испытаниях, должен иметь при себе документ, удостоверяющий его личность. С несовершеннолетним абитуриентом имеет право присутствовать его законный представитель (родитель, попечитель), кроме случаев, когда несовершеннолетний признан в соответствии с законом полностью дееспособным до достижения совершеннолетия. Апелляция от иных лиц не принимается и не рассматривается.
9. При рассмотрении апелляции по устным вступительным испытаниям апелляционная комиссия анализирует записи поступающего, сделанные им при подготовке к ответу на листах устного ответа, анализирует его ответ в целом и комментирует выставленную оценку в соответствии с установленными критериями оценки.
При рассмотрении апелляции по собеседованию анализируется правильность и полнота ответов абитуриента, зафиксированных в протоколе собеседования.
При рассмотрении апелляции по письменным вступительным испытаниям члены комиссии анализируют допущенные поступающим ошибки, комментируют выставленную оценку в соответствии с установленными критериями оценки.
10. При рассмотрении апелляции обеспечивается соблюдение следующих требований в зависимости от категорий, поступающих с ограниченными возможностями здоровья:
11. Нарушением процедуры вступительных испытаний считается такое существенное нарушение правил проведения вступительных испытаний, предусмотренных законом, иными нормативными актами, уставом Уфимский университет науки и технологий, Положением об апелляционной комиссии, которое привело или могло привести необъективности в оценке знаний абитуриента (снижение продолжительности времени на тестирование менее установленного, присутствие на вступительных испытаниях посторонних лиц, изменение даты проведения вступительных испытаний без предупреждения об этом абитуриента и др.).
12. При рассмотрении апелляции по вопросам нарушения процедуры проведения вступительных испытаний к работе апелляционной комиссии предусматривается привлечение ответственного секретаря приемной комиссии, членов предметной экзаменационной комиссии, принимавших вступительные испытания у абитуриента.
13. Решение апелляционной комиссии заносится в протокол заседания апелляционной комиссии, в соответствии с которым вносятся изменения оценки в экзаменационную работу абитуриента и (или) в экзаменационную ведомость.
14. Оформленное протоколом решение апелляционной комиссии доводится до сведения поступающего (доверенного лица). Факт ознакомления поступающего (доверенного лица) с решением апелляционной комиссии заверяется подписью поступающего (доверенного лица).
15. По результатам рассмотрения апелляции принимается одно из следующих решений:
16. Решение апелляционной комиссии утверждается ответственным секретарем приемной комиссии и членами апелляционной комиссии.
17. В случае проведения вступительного испытания с использованием дистанционных технологий Уфимский университет науки и технологий обеспечивает рассмотрение апелляций с использованием дистанционных технологий.
18. Повторная апелляция для поступающих, не явившихся на нее в пределах указанного срока, не назначается и не проводится.
19. Решение апелляционной комиссии по существу апелляции окончательно и пересмотру не подлежит.
20. Протокол решения апелляционной комиссии хранится в Приемной комиссии в течение одного года как документ строгой отчетности.
Бланк апелляцииЦелевое обучение сочетает в себе бюджетное и платное образование. Студент поступает в учебное заведение по специальной квоте вне основного конкурса на бюджетные места. Проходит обучение бесплатно, но заключает договор с работодателем и должен отработать у него после получения диплома.
Подробнее о целевом обучении от Министерства науки и высшего образования РФ
Если поступаете на обучение по программам бакалавриата, специалитета, базового высшего образования, магистратуры, аспирантуры, то:
Шаг 1. Зайдите на портал «Госуслуги» и подайте заявление на поступление в вуз.
Шаг 2. Ответьте «Да» на вопрос: «Рассматриваете целевое обучение?».
Шаг 3. Изучите предложения заказчиков и выберите подходящие.
Шаг 4. Выберите вузы и конкурсные группы, в которые хотите поступить. Не забудьте отметить конкурс по целевой квоте.
! Конкурс на целевую квоту может быть выбран лишь один и должен совпадать с одним из ранее выбранных предложений (при заполнении заявления на прием в вуз на портале «Госуслуги»).
! Заявление о приеме и документы подаются в следующие сроки:
по программам бакалавриата, специалитета, базового высшего образования – с 20 июня по 25 июля (вуз может установить более ранний срок завершения приема заявлений о приеме, этот срок указан на сайте вуза);
по программам магистратуры – в период с 20 июня по 20 августа (конкретные сроки устанавливает вуз, эти сроки указаны на сайте вуза);
по программам аспирантуры – в период с 20 июня (конкретные сроки устанавливает вуз (научная организация), при этом вуз (научная организация) может установить более ранний срок начала приема заявлений о приеме; конкретные сроки указаны на сайте вуза (научной организации));
Шаг 5. Отслеживайте свое место в конкурсном списке на сайте университета.
Шаг 6. В случае прохождения конкурсного отбора подайте согласие на зачисление, нажав на соответствующую кнопку на портале «Госуслуги» , или подайте заявление о согласии на зачисление в бумажном виде в вуз (научную организацию):
по программам бакалавриата, специалитета, базового высшего образования – не позднее 12:00 по московскому времени 1 августа;
по программам магистратуры – не позднее 12:00 по московскому времени 24 августа;
по программам аспирантуры – не позднее установленного вузом (научной организацией) срока завершения подачи согласие на зачисление.
Шаг 7. Дождитесь информации о зачислении (в личном кабинете на портале «Госуслуги» или на сайте вуза).
Шаг 8. Заключите договор о целевом обучении с заказчиком не позднее начала учебного года (в электронном виде через приложение «Госключ» или обратившись к заказчику).
Важно:
Заявка может быть подана в бумажном виде в приемную комиссию вуза (научной организации) вместе с заявлением о приеме на обучение. В этом случае предложения заказчиков необходимо самостоятельно изучить на платформе «Работа в России».
Если у вас остались вопросы, обращайтесь за консультациями:
Горячая линия Единого контакт-центра «Прием в вуз»: 8-800-301-44-55
Горячая линия Минобрнауки России:
8-800-222-55-71
8-800-100-20-17 (поступление в вуз онлайн)
Работодатели (заказчики и субъекты Российской Федерации) |
Университеты | Абитуриенты и обучающиеся |
![]() |
![]() |
![]() |
Работа России — федеральная государственная информационная система, проект Федеральной службы по труду и занятости. Портал помогает гражданам найти работу, а работодателям – сотрудников. Все услуги портала предоставляются бесплатно.
КОД И НАИМЕНОВАНИЕ НАПРАВЛЕНИЯ ПОДГОТОВКИ/ СПЕЦИАЛЬНОСТИ | ПРОГРАММА ПОДГОТОВКИ | Форма обучения | СТОИМОСТЬ ЗА 1 курс, РУБ. |
ФАКУЛЬТЕТ |
---|---|---|---|---|
01.04.02 Прикладная математика и информатика | Технологии проектирования системного и прикладного программного обеспечения | Очная | 160300 | Факультет математики и информационных технологий |
Программирование и дизайн виртуальной и дополненной реальности | Очная | 160300 | ||
Цифровые технологии в нефтегазовой отрасли | Очно-заочная | 49900 | ||
03.04.02 Физика | Медицинская физика | Очная | 179800 | Естественнонаучный факультет |
Очно-заочная | 48200 | |||
Физические процессы горного и нефтегазового производства | Очно-заочная | 48200 | ||
04.04.01 Химия | Фундаментальная и прикладная химия | Очная | 179800 | Естественнонаучный факультет |
Очно-заочная | 48200 | |||
06.04.01 Биология | Биотехнология и биомедицина | Очная | 179800 | Естественнонаучный факультет |
Очно-заочная | 48200 | |||
Биогенетические технологии | Очно-заочная | 48200 | ||
37.04.01 Психология | Клиническая психология | Очно-заочная | 44800 | Факультет педагогики и психологии |
38.04.01 Экономика | Бухгалтерский учет, анализ и аудит | Очная | 160300 | Экономический факультет |
Очно-заочная | 69000 | |||
Заочная | 69000 | |||
Экономика бизнеса | Очная | 160300 | ||
Очно-заочная | 69000 | |||
Заочная | 69000 | |||
38.04.04 Государственное и муниципальное управление | Система государственного и муниципального управления | Очная | 160300 | Экономический факультет |
Очно-заочная | 69000 | |||
Заочная | 69000 | |||
38.04.04 Менеджмент | Менеджмент | Очная | 160300 | Экономический факультет |
Очно-заочная | 69000 | |||
Заочная | 69000 | |||
40.04.01 Юриспруденция | Правовое обеспечение государственной и муниципальной власти | Очная | 160300 | Юридический факультет |
Заочная | 103500 | |||
Юрист в правоохранительной деятельности | Очная | 160300 | ||
Заочная | 103500 | |||
44.04.01 Педагогическое образование | Дизайн цифровой образовательной среды | Очная | 160300 | Факультет математики и информационных технологий |
Заочная | 40200 | |||
Математика и информатика | Заочная | 40200 | ||
44.04.01 Педагогическое образование | Физика и информатика | Заочная | 42500 | Естественнонаучный факультет |
44.04.01 Педагогическое образование | Филология в диалоге языков и культур | Заочная | 40200 | Филологический факультет |
44.04.01 Педагогическое образование | Инновационные образовательные технологии в филологии | Заочная | 40200 | Факультет башкирской и тюркской филологии |
44.04.01 Педагогическое образование | Историко-социальное образование | Очная | 160300 | Исторический факультет |
Заочная | 39000 | |||
44.04.01 Педагогическое образование | Начальное образование | Заочная | 40200 | Факультет педагогики и психологии |
Дошкольное образование | Заочная | 40200 | ||
Руководство образовательной организацией | Заочная | 40200 | ||
44.04.02 Психолого-педагогическое образование | Психология и педагогика | Заочная | 42500 | Факультет педагогики и психологии |
45.04.01 Филология | Филологическое обеспечение информационно-коммуникативной деятельности | Заочная | 40200 | Филологический факультет |
Для оплаты обучения скачайте квитанцию, заполнив необходимые поля.
По вопросам оплаты за обучение вы можете обратиться по адресу: г. Стерлитамак, пр. Ленина, 49, кабинет 124.
Контакты:
Информация о налоговом вычете:
Получайте высшее или среднее профессиональное образование, а государство погасит часть кредита за вас
КОД И НАИМЕНОВАНИЕ НАУЧНОЙ СПЕЦИАЛЬНОСТИ | ФОРМА ОБУЧЕНИЯ | СРОК ОБУЧЕНИЯ | ВСТУПИТЕЛЬНЫЕ ИСПЫТАНИЯ | ФАКУЛЬТЕТ |
---|---|---|---|---|
1.2.2 Математическое моделирование, численные методы и комплексы программ подробнее... | Очная | 3 года | Математическое моделирование, численные методы и комплексы программ (устно-письменно) | Факультет математики и информационных технологий |
1.3.14 Теплофизика и теоретическая теплотехника подробнее... | Очная | 4 года | Теплофизика и теоретическая теплотехника (устно-письменно) | Естественнонаучный факультет |
5.8.2 Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования) подробнее... | Очная | 3 года | Теория и методика обучения физике (устно-письменно) | |
5.9.1 Русская литература и литературы народов Российской Федерации подробнее... | Очная | 3 года | Литература народов РФ (русская литература) (устно-письменно) | Филологический факультет |
5.9.5 Русский язык. Языки народов России подробнее... | Очная | 3 года | Языки народов РФ (русский, башкирский) (устно-письменно) | |
5.9.5 Русский язык. Языки народов России подробнее... | Очная | 3 года | Языки народов РФ (русский, башкирский) (устно-письменно) | Факультет башкирской и тюркской филологии |
5.3.4 Педагогическая психология, психодиагностика цифровых образовательных сред подробнее... | Очная | 3 года | Психология (устно-письменно) | Факультет педагогики и психологии |
5.8.1 Общая педагогика, история педагогики и образования подробнее... | Очная | 3 года | Педагогика (устно-письменно) | |
5.8.7 Методология и технология профессионального образования подробнее... | Очная | 3 года | Педагогика (устно-письменно) |
1. Настоящие Правила приема на обучение по образовательным программам высшего образования – программам подготовки научных и научно-педагогических кадров в аспирантуре (далее – Правила) разработаны в соответствии с Федеральным законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», приказом Министерства науки и высшего образования РФ от 06.08.2021 № 721 «Об утверждении порядка приема на обучение по образовательным программам высшего образования – программам подготовки научных и научно-педагогических кадров в аспирантуре», приказом Министерства науки и высшего образования Российской Федерации от 30.10.2023 №1036 «О внесении изменений в Порядок приема на обучение по образовательным программам высшего образования – программам подготовки научных и научно-педагогических кадров в аспирантуре, утвержденный приказом Министерства науки и высшего образования Российской Федерации от 6 августа 2021 г. № 721», Постановлением Правительства Российской Федерации от 30.11.2021 № 2122 «Об утверждении Положения о подготовке научных и научно-педагогических кадров в аспирантуре (адъюнктуре)» и регламентируют прием граждан Российской Федерации (далее – граждане, лица, поступающие), иностранных граждан и лиц без гражданства в федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Уфимский университет науки и технологий» (далее – УУНиТ, Университет) на обучение по образовательным программам высшего образования – программам подготовки научных и научно-педагогических кадров в аспирантуре (далее – программы аспирантуры), в том числе особенности проведения вступительных испытаний для инвалидов.
2. Университет объявляет прием на обучение по программам аспирантуры при наличии лицензии на осуществление образовательной деятельности.
3. К освоению программ аспирантуры допускаются лица, имеющие образование не ниже высшего образования (специалитет или магистратура).
Поступающий представляет документ об образовании и о квалификации, удостоверяющий образование соответствующего уровня (далее – документ установленного образца):
– документ об образовании и о квалификации установленного федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования, или федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере здравоохранения, или федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере культуры, образца;
– документ государственного образца об уровне образования и о квалификации, полученный до 1 января 2014 г.;
– документ об образовании и о квалификации образца, установленного федеральным государственным бюджетным образовательным учреждением высшего образования «Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова», федеральным государственным бюджетным образовательным учреждением высшего образования «Санкт-Петербургский государственный университет», или документ об образовании и о квалификации образца, установленного по решению коллегиального органа управления образовательной организации, если указанный документ выдан лицу, успешно прошедшему государственную итоговую аттестацию;
– документ об образовании и о квалификации, выданный частной организацией, осуществляющей образовательную деятельность на территории инновационного центра «Сколково», или предусмотренными частью 3 статьи 21 Федерального закона от 29 июля 2017 г. № 216-ФЗ «Об инновационных научно-технологических центрах и о внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации» организациями, осуществляющими образовательную деятельность на территории инновационного научно-технологического центра;
– документ (документы) иностранного государства об образовании и о квалификации, если указанное в нем образование признается в Российской Федерации на уровне соответствующего высшего образования (не ниже специалитета или магистратуры) (далее – документ иностранного государства об образовании).
4. Прием на обучение осуществляется на первый курс.
5. Прием на обучение осуществляется в рамках контрольных цифр приема граждан на обучение за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета, бюджетов субъектов Российской Федерации, местных бюджетов (далее соответственно – контрольные цифры, бюджетные ассигнования) и по договорам об образовании, заключаемым при приеме на обучение за счет средств физических и (или) юридических лиц (далее – договоры об оказании платных образовательных услуг).
В рамках контрольных цифр выделяется квота приема на целевое обучение (далее – целевая квота).
6. Университет осуществляет прием на обучение по следующим условиям поступления на обучение (далее – условия поступления) с проведением отдельного конкурса по каждой совокупности этих условий:
1) раздельно для обучения в Университете и для обучения в каждом из филиалов УУНиТ;
2) по очной форме обучения;
3) раздельно по программам аспирантуры в зависимости от научной специальности;
4) раздельно в рамках контрольных цифр и по договорам об оказании платных образовательных услуг;
5) раздельно на места в пределах целевой квоты и на места в рамках контрольных цифр за вычетом целевой квоты (далее – основные места в рамках контрольных цифр).
7. Для всех конкурсов в рамках условия поступления, указанного в подпункте 3 пункта 6 Правил, Университет устанавливает одинаковые перечень вступительных испытаний, минимальное количество баллов, подтверждающее успешное прохождение вступительного испытания (далее – минимальное количество баллов), и максимальное количество баллов.
8. Университет может проводить дополнительный прием на обучение на вакантные места в установленные им сроки.
9. Университет обязан ознакомить поступающего и (или) его родителей (законных представителей) со своим уставом, со сведениями о дате предоставления и регистрационном номере лицензии на осуществление образовательной деятельности, свидетельством о государственной аккредитации, с образовательными программами и другими документами, регламентирующими организацию и осуществление образовательной деятельности, права и обязанности обучающихся.
При проведении приема на конкурсной основе поступающему предоставляется также информация о проводимом конкурсе и об итогах его проведения.
10. Университет размещает на официальном сайте Университета (www.uust.ru) в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» (далее – официальный сайт):
1) не позднее 20 января 2025 года:
а) правила приема, утвержденные Университетом самостоятельно, в том числе:
– сроки проведения приема на обучение (за исключением сроков, указанных в подпункте «б» подпункта 2 настоящего пункта);
– особенности проведения вступительных испытаний для инвалидов;
– порядок подачи и рассмотрения апелляций по результатам вступительных испытаний;
– перечень индивидуальных достижений поступающих, учитываемых при приеме на обучение, и порядок учета указанных достижений;
б) количество мест для приема на обучение по различным условиям поступления в рамках контрольных цифр (без указания целевой квоты);
в) перечень вступительных испытаний с указанием по каждому вступительному испытанию следующих сведений:
– наименование вступительного испытания;
– максимальное количество баллов;
– минимальное количество баллов;
– форма проведения вступительного испытания, языки, на которых осуществляется сдача вступительного испытания, программа вступительного испытания;
– информация о проведении вступительного испытания очно и (или) с использованием дистанционных технологий;
г) информация о местах приема заявлений о приеме на обучение и прилагаемых к ним документов (далее соответственно – прием документов; документы, необходимые для поступления), о почтовых адресах для направления документов, необходимых для поступления;
д) образец договора об оказании платных образовательных услуг (при объявлении приема на места по договорам об оказании платных образовательных услуг);
е) информация о наличии общежития (ий);
2) не позднее 10 апреля 2025 года:
а) количество мест для приема на обучение в рамках контрольных цифр по различным условиям поступления с указанием целевой квоты;
б) сроки зачисления (сроки размещения ранжированных списков поступающих на официальном сайте, завершения приема оригинала документа установленного образца или согласия на зачисление в соответствии с пунктом 59 Правил), издания приказа (приказов) о зачислении);
в) информация о количестве мест в общежитиях для иногородних обучающихся;
3) не позднее чем за 2 месяца до начала приема документов на места по договорам об оказании платных образовательных услуг – количество указанных мест;
4) не позднее чем за 14 календарных дней до начала вступительных испытаний – расписание вступительных испытаний.
Университет обеспечивает доступность указанной информации для пользователей официального сайта в период с даты ее размещения до дня завершения приема на обучение включительно.
Помимо официального сайта Университет может размещать указанную информацию в свободном доступе иными способами, определяемыми им.
11. Университет обеспечивает функционирование телефонных линий и раздела официального сайта для ответов на обращения, связанные с приемом на обучение.
12. В период со дня начала приема документов до начала зачисления на официальном сайте размещаются и ежедневно обновляются информация о количестве поданных заявлений о приеме на обучение и списки лиц, подавших документы, необходимые для поступления (далее – лица, подавшие документы), по каждому конкурсу.
13. Прием документов для обучения по программам аспирантуры устанавливается по очной форме обучения с 23 июня по 15 августа 2025 года.
Поступающий вправе одновременно поступать в Университет по различным условиям поступления, указанным в пункте 6 Правил приема. При одновременном поступлении в Университет по различным условиям поступления поступающий подает одно заявление о приеме.
14. Для поступления на обучение поступающий подает заявление о приеме на обучение с приложением необходимых документов (далее – документы, необходимые для поступления).
Университет принимает от поступающего документы, необходимые для поступления, при представлении заявления о согласии на обработку его персональных данных, которое содержит в том числе согласие на обработку персональных данных, разрешенных поступающим для распространения (раскрытия неопределенному кругу лиц), даваемое в соответствии со ст. 10.1. Федерального закона от 27 июля 2006 г. № 152-ФЗ «О персональных данных».
Поступающий, подавший заявление о приеме на обучение (далее – заявление о приеме), может внести в него изменения и (или) подать второе (следующее) заявление о приеме по иным условиям поступления не позднее 15 августа 2025 года.
15. Заявление о приеме, подаваемое поступающим, должно предусматривать заверение личной подписью поступающего следующих фактов:
– ознакомление поступающего с информацией о необходимости указания в заявлении о приеме достоверных сведений и представления подлинных документов;
– ознакомление поступающего с правилами приема, утвержденными Университетом, а также с уставом, со сведениями о дате предоставления и регистрационном номере лицензии на осуществление образовательной деятельности, со свидетельством о государственной аккредитации, с образовательными программами и другими документами, регламентирующими организацию и осуществление образовательной деятельности, права и обязанности обучающихся;
– при поступлении на обучение на места в рамках контрольных цифр – отсутствие у поступающего диплома об окончании аспирантуры, диплома об окончании адъюнктуры, свидетельства об окончании аспирантуры, свидетельства об окончании адъюнктуры, диплома кандидата наук.
16. В заявлении о приеме указываются условия поступления (согласно п. 6 Правил), по которым поступающий намерен поступать на обучение, с указанием приоритетности зачисления по различным условиям поступления, а также страховой номер индивидуального лицевого счета в системе индивидуального (персонифицированного) учета (номер страхового свидетельства обязательного пенсионного страхования) (далее – страховой номер индивидуального лицевого счета) (при наличии).
17. При подаче заявления о приеме поступающий представляет:
1) документ (документы), удостоверяющий личность, гражданство (в том числе может представить паспорт гражданина Российской Федерации, удостоверяющий личность гражданина Российской Федерации за пределами территории Российской Федерации);
2) документ установленного образца, указанный в пункте 3 Правил (в том числе может представить документ иностранного государства об образовании со свидетельством о признании иностранного образования, за исключением случаев, в которых в соответствии с законодательством Российской Федерации и (или) международным договором не требуется признание иностранного образования).
Поступающий может представить один или несколько документов установленного образца.
Свидетельство о признании иностранного образования (при необходимости) представляется в те же сроки, что и документ установленного образца;
3) документ, подтверждающий регистрацию в системе индивидуального (персонифицированного) учета (при наличии);
4) при необходимости создания для поступающего специальных условий для поступающих из числа инвалидов – документ, подтверждающий инвалидность, в связи с наличием которой необходимо создание указанных условий. Документ, подтверждающий инвалидность, принимается Университетом, если он действителен на день подачи заявления о приеме;
5) документы, подтверждающие индивидуальные достижения поступающего, результаты которых учитываются при приеме на обучение (представляются по усмотрению поступающего);
6) иные документы (представляются по усмотрению поступающего);
7) три фотографии (размером 3х4) поступающего.
18. Документ установленного образца представляется (направляется) поступающим при подаче документов, необходимых для поступления, или в более поздний срок до дня завершения приема документов установленного образца включительно (до 27 августа 2025 года).
19. При подаче документов, необходимых для поступления, поступающие могут представлять оригиналы или копии (электронные образы) документов без представления их оригиналов. Заверения указанных копий (электронных образов) не требуется.
20. Заявление о приеме представляется на русском языке.
Документы, выполненные на иностранном языке, должны быть переведены на русский язык, если иное не предусмотрено международным договором Российской Федерации.
Документы, полученные в иностранном государстве, должны быть легализованы, если иное не предусмотрено международным договором Российской Федерации или законодательством Российской Федерации.
21. Документы, необходимые для поступления, представляются (направляются) поступающим в Университет одним из следующих способов:
1) представляются лично поступающим;
2) направляются через операторов почтовой связи общего пользования;
3) направляются в электронной форме посредством электронной информационной системы УУНиТ.
При подаче заявления о приеме на обучение в электронной форме прилагаемые к нему документы, необходимые для поступления, представляются (направляются) в организацию в форме их электронных образов (документов на бумажном носителе, преобразованных в электронную форму путем сканирования или фотографирования с обеспечением машиночитаемого распознавания его реквизитов).
Университет обеспечивает возможность представления (направления) документов, необходимых для поступления, всеми указанными способами.
Прием документов, необходимых для поступления, проводится в зданиях Университета, а также в зданиях, в которых находятся его филиалы.
В случае если документы, необходимые для поступления, представляются в Университет лично поступающим, поступающему выдается расписка в приеме документов.
В случае направления документов, необходимых для поступления, через операторов почтовой связи общего пользования или в электронной форме, указанные документы принимаются, если они поступили в Университет не позднее 15 августа 2025 года.
22. Университет осуществляет проверку достоверности сведений, указанных в заявлении о приеме, и подлинности поданных документов, в том числе путем обращения в соответствующие государственные информационные системы, государственные (муниципальные) органы и организации.
23. Поступающий имеет право на любом этапе поступления на обучение подать заявление об отзыве поданных документов (далее – отзыв документов). При отзыве документов поступающий исключается из списков лиц, подавших документы, списков поступающих и не подлежит зачислению (исключается из числа зачисленных).
Поступающий, не включенный в число зачисленных, имеет право подать заявление об отзыве оригинала документа установленного образца (далее – отзыв оригинала). При отзыве оригинала поступающий не исключается из списков лиц, подавших документы, и списков поступающих.
Университет возвращает поступающему, подавшему заявление об отзыве документов или заявление об отзыве оригинала, соответственно поданные документы в части их оригиналов или поданный оригинал документа установленного образца в следующие сроки:
– до конца текущего рабочего дня – в случае подачи заявления об отзыве документов не позднее, чем за 2 часа до конца рабочего дня;
– в течение первых двух часов следующего рабочего дня – в случае подачи заявления об отзыве документов менее чем за 2 часа до конца рабочего дня.
24. Университет возвращает поступающему, не принятому на обучение, поданные документы в части их оригиналов (при наличии) в срок до 28 августа 2025 года. В случае невозможности возврата указанных оригиналов они остаются на хранении в УУНиТ.
25. Прием на обучение проводится по результатам вступительных испытаний.
Вступительные испытания в аспирантуру Университета проводятся по очной форме обучения: с 20 августа по 21 августа 2025 года.
Вступительные испытания оцениваются по шкале от 0 до 100 баллов без учета баллов за индивидуальные достижения.
Минимальное количество баллов, подтверждающее успешное прохождение вступительного испытания, – 40 баллов.
Минимальное количество баллов не может быть изменено в ходе приема.
26. Поступающий однократно сдает каждое вступительное испытание.
27. Вступительные испытания проводятся на русском языке.
28. Университет проводит вступительные испытания очно и (или) с использованием дистанционных технологий (при условии идентификации поступающих при сдаче ими вступительных испытаний).
29. Для поступающих на места в рамках контрольных цифр приема, а также по договорам об оказании платных образовательных услуг устанавливаются одинаковые вступительные испытания.
Одно вступительное испытание проводится одновременно для всех поступающих.
Для каждой группы поступающих проводится одно вступительное испытание в день. По желанию поступающего ему может быть предоставлена возможность сдавать более одного вступительного испытания в день.
При приеме на обучение по одной образовательной программе перечень вступительных испытаний, шкала оценивания и минимальное количество баллов не различаются при приеме для обучения в Университете и для обучения в филиале, а также при приеме на места в пределах целевой квоты, на основные места в рамках контрольных цифр и на места по договорам об оказании платных образовательных услуг.
30. Поступающие сдают специальную дисциплину, соответствующую научной специальности аспирантуры, а в случаях, предусмотренных настоящими Правилами, соответствующую профилю образовательной программы в рамках научной специальности (далее – специальная дисциплина).
Вступительные испытания проводятся в устно-письменной форме.
Порядок проведения вступительных испытаний, требования к участникам вступительных испытаний, порядок подачи и рассмотрения апелляций устанавливаются локальным нормативным актом Университета.
31. Лица, не прошедшие вступительное испытание по уважительной причине (болезнь или иные обстоятельства, подтвержденные документально), допускаются к сдаче вступительного испытания в резервный день.
32. При нарушении поступающим во время проведения вступительных испытаний настоящих Правил, иных локальных нормативных актов Университета, регламентирующих процедуры вступительных испытаний, уполномоченные должностные лица Университета составляют акт о нарушении и о не прохождении поступающим вступительного испытания без уважительной причины, а при очном проведении вступительного испытания – также удаляют поступающего с места проведения вступительного испытания.
33. Результаты вступительного испытания объявляются на официальном сайте УУНиТ не позднее третьего рабочего дня со дня проведения вступительного испытания.
После объявления результатов устно-письменного или письменного вступительного испытания поступающий имеет право в день объявления результатов вступительного испытания или в течение следующего рабочего дня ознакомиться с результатами проверки и оценивания его письменной работы, выполненной при прохождении вступительного испытания.
34. По результатам вступительного испытания, проводимого Университетом, поступающий имеет право подать в УУНиТ апелляцию о нарушении, по мнению поступающего, установленного порядка проведения вступительного испытания и (или) о несогласии с полученной оценкой результатов вступительного испытания.
Правила подачи и рассмотрения апелляций устанавливаются УУНиТ.
35. Перечень индивидуальных достижений, учитываемых при приеме на обучение, и порядок их учета устанавливаются Университетом. Учет результатов индивидуальных достижений осуществляется посредством начисления баллов за индивидуальные достижения и (или) в качестве преимущества при равенстве критериев ранжирования списков поступающих.
Поступающий представляет документы, подтверждающие получение результатов индивидуальных достижений.
Баллы, начисленные за индивидуальные достижения, включаются в сумму конкурсных баллов. Максимальное количество баллов за индивидуальные достижения составляет не более 20 баллов суммарно.
36. Перечень учитываемых индивидуальных достижений и порядок их учета устанавливаются Университетом в соответствии с Приложением к Правилам приема.
37. Лица, получившие на вступительном испытании менее минимального количества баллов, не прошедшие вступительное испытание без уважительной причины (в том числе, удаленные с места проведения вступительного испытания), повторно допущенные к сдаче вступительного испытания и не прошедшие вступительное испытание, выбывают из конкурса.
Университет возвращает документы указанным лицам.
38. При проведении вступительных испытаний для поступающих из числа инвалидов Университет обеспечивает создание условий с учетом особенностей психофизического развития поступающих, их индивидуальных возможностей и состояния здоровья (далее соответственно – специальные условия, индивидуальные особенности).
39. При очном проведении вступительных испытаний в Университете должен быть обеспечен беспрепятственный доступ поступающих из числа инвалидов в аудитории, туалетные и другие помещения, а также их пребывания в указанных помещениях (в том числе наличие пандусов, подъемников, поручней, расширенных дверных проемов, лифтов; при отсутствии лифтов аудитория должна располагаться на первом этаже здания).
40. Очные вступительные испытания для поступающих из числа инвалидов проводятся в отдельной аудитории.
Число поступающих из числа инвалидов в одной аудитории не должно превышать:
– при сдаче вступительного испытания в письменной форме – 12 человек;
– при сдаче вступительного испытания в устной форме – 6 человек.
Допускается присутствие в аудитории во время сдачи вступительного испытания большего числа поступающих из числа инвалидов, а также проведение вступительных испытаний для поступающих из числа инвалидов в одной аудитории совместно с иными поступающими, если это не создает трудностей для поступающих при сдаче вступительного испытания.
Допускается присутствие в аудитории во время сдачи вступительного испытания ассистента из числа работников Университета или привлеченных лиц, оказывающего поступающим из числа инвалидов необходимую техническую помощь с учетом их индивидуальных особенностей (занять рабочее место, передвигаться, прочитать и оформить задание, общаться с лицами, проводящими вступительное испытание).
41. Продолжительность вступительного испытания для поступающих из числа инвалидов увеличивается по решению организации, но не более чем на 1,5 часа.
42. Поступающим из числа инвалидов предоставляется в доступной для них форме информация о порядке проведения вступительных испытаний.
43. Поступающие из числа инвалидов могут в процессе сдачи вступительного испытания пользоваться техническими средствами, необходимыми им в связи с их индивидуальными особенностями.
44. При проведении вступительных испытаний обеспечивается выполнение следующих дополнительных требований в зависимости от индивидуальных особенностей поступающих из числа инвалидов:
1) для слепых:
– задания для выполнения на вступительном испытании оформляются рельефно-точечным шрифтом Брайля или в виде электронного документа, доступного с помощью компьютера со специализированным программным обеспечением для слепых, либо зачитываются ассистентом;
– письменные задания выполняются на бумаге рельефно-точечным шрифтом Брайля или на компьютере со специализированным программным обеспечением для слепых либо надиктовываются ассистенту;
– при очном проведении вступительных испытаний поступающим для выполнения задания при необходимости предоставляются комплект письменных принадлежностей и бумага для письма рельефно-точечным шрифтом Брайля, компьютер со специализированным программным обеспечением для слепых;
2) для слабовидящих:
– обеспечивается индивидуальное равномерное освещение не менее 300 люкс (при очном проведении вступительных испытаний);
– поступающим для выполнения задания при необходимости предоставляется увеличивающее устройство (при очном проведении вступительных испытаний), возможно также использование собственных увеличивающих устройств;
– задания для выполнения, а также инструкция по порядку проведения вступительных испытаний оформляются увеличенным шрифтом;
3) для глухих и слабослышащих:
– обеспечивается наличие звукоусиливающей аппаратуры коллективного пользования, при необходимости поступающим предоставляется звукоусиливающая аппаратура индивидуального пользования (при очном проведении вступительных испытаний);
– предоставляются услуги сурдопереводчика;
4) для слепоглухих предоставляются услуги тифлосурдопереводчика (помимо требований, выполняемых соответственно для слепых и глухих);
5) для лиц с тяжелыми нарушениями речи, глухих, слабослышащих вступительные испытания, проводимые в устной форме, по решению организации проводятся в письменной форме;
6) для лиц с нарушениями опорно-двигательного аппарата, нарушениями двигательных функций верхних конечностей или отсутствием верхних конечностей:
письменные задания выполняются на компьютере со специализированным программным обеспечением или надиктовываются ассистенту;
– вступительные испытания, проводимые в письменной форме, по решению организации проводятся в устной форме.
45. Условия, указанные в пунктах 40-44 Правил, предоставляются поступающим из числа инвалидов на основании заявления о приеме, содержащего сведения о необходимости создания для поступающего специальных условий при проведении вступительных испытаний в связи с его инвалидностью, и документа, подтверждающего инвалидность, в связи с наличием которой необходимо создание указанных условий.
46. По результатам вступительных испытаний Университет формирует отдельный ранжированный список поступающих по каждому конкурсу (далее – конкурсный список), в который включаются поступающие, набравшие не менее минимального количества баллов по результатам вступительного испытания. Конкурсные списки публикуются на официальном сайте УУНиТ (www.uust.ru) и обновляются ежедневно (не позднее начала рабочего дня) до 28 августа 2025 года, включительно.
47. Конкурсный список ранжируется по следующим основаниям:
1) по убыванию суммы конкурсных баллов, исчисленной как сумма баллов за вступительное испытание и за индивидуальные достижения;
2) при равенстве суммы конкурсных баллов – по убыванию количества баллов, начисленных по результатам вступительного испытания;
3) при равенстве по критериям, указанным в подпунктах 1 и 2 настоящего пункта, – по индивидуальным достижениям, учитываемым при равенстве поступающих по иным критериям ранжирования.
48. В конкурсном списке указываются следующие сведения по каждому поступающему:
– страховой номер индивидуального лицевого счета или уникальный код, присвоенный поступающему (при отсутствии указанного индивидуального лицевого счета);
– сумма конкурсных баллов (за вступительные испытания и индивидуальные достижения);
– количество баллов за вступительное испытание;
– количество баллов за индивидуальные достижения;
– наличие оригинала документа установленного образца (уникальной информации о документе установленного образца) или заявления о согласии на зачисление, представленного в соответствии с пунктом 57 Правил.
В конкурсном списке фамилия, имя, отчество (при наличии) поступающих не указываются.
49. Не позднее 27 августа 2025 года поступающие представляют:
– для зачисления на места в рамках контрольных цифр – оригинал документа установленного образца. Поступающий на обучение в рамках контрольных цифр не вправе одновременно представлять в различные организации оригинал документа установленного образца и уникальную информацию о документе установленного образца;
– для зачисления на места по договорам об оказании платных образовательных услуг – оригинал документа установленного образца, либо заявление о согласии на зачисление с приложением заверенной копии указанного документа или копии указанного документа с предъявлением его оригинала, либо заявление о согласии на зачисление при условии подтверждения информации о документе установленного образца сведениями, содержащимися в федеральной информационной системе «Федеральный реестр сведений о документах об образовании и (или) о квалификации, документах об обучении».
В день завершения приема документов установленного образца (27 августа 2025 года) прием оригиналов документа установленного образца и заявлений о согласии на зачисление завершается не ранее 18 часов по местному времени.
50. Зачислению подлежат поступающие, представившие оригинал документа установленного образца или заявление о согласии на зачисление. Зачисление проводится в соответствии с конкурсным списком до заполнения установленного количества мест.
При приеме на обучение на места в рамках контрольных цифр зачисление осуществляется при условии наличия в Университете оригинала документа установленного образца по состоянию на день издания приказа о зачислении.
51. Незаполненные места в пределах целевой квоты используются для зачисления лиц, поступающих на основные места в рамках контрольных цифр.
52. В случае если после завершения зачисления имеются незаполненные места, Университет может на основании конкурсных списков провести дополнительное зачисление на указанные места.
53. При зачислении на обучение по договорам об оказании платных образовательных услуг установленное количество мест может быть превышено по решению Университета. При принятии указанного решения Университет зачисляет на обучение всех поступающих, набравших не менее минимального количества баллов, необходимых для зачисления (40 баллов без учета баллов, начисленных за индивидуальные достижения).
54. Зачисление оформляется приказом (приказами) о зачислении. Приказы о зачислении лиц, представивших оригиналы документов установленного образца на места в рамках контрольных цифр приема, издаются 28 августа 2025 года.
55. Информирование о зачислении осуществляется в следующем порядке:
– посредством направления текстового сообщения на адрес электронной почты, указанный поступающим в заявлении о приеме
и (или)
– посредством направления текстового сообщения на номер мобильного телефона, указанный поступающим в заявлении о приеме.
56. Сведения о зачислении на обучение без указания фамилии, имени, отчества (при наличии) поступающих с указанием страхового номера индивидуального лицевого счета (при наличии) или уникального кода, присвоенного поступающему (при отсутствии указанного индивидуального лицевого счета), суммы конкурсных баллов, количества баллов за вступительное испытание и за индивидуальные достижения размещаются на официальном сайте Университета в день издания соответствующих приказов о зачислении и должны быть доступны пользователям официального сайта в течение 6 месяцев со дня их издания.
57. Документы и экзаменационные ведомости лиц, не поступивших на обучение, подлежат уничтожению по истечении 6 месяцев со дня выхода приказа о зачислении.
58. Организация устанавливает целевую квоту в соответствии с пунктом 9 Правил установления квоты приема на целевое обучение по образовательным программам высшего образования за счет бюджетных ассигновании федерального бюджета, утвержденных постановлением Правительства Российской Федерации от 13 октября 2020 г. № 1681 «О целевом обучении по образовательным программам среднего профессионального и высшего образования».
59. При приеме на обучение на места в пределах целевой квоты проводится конкурс по каждой научной специальности.
60. В случае если целевая квота по научной специальности детализирована с установлением квот в интересах конкретных заказчиков целевого обучения (далее – детализированные квоты), организация формирует конкурсный список на места каждой детализированной квоты и проводит отдельный конкурс по каждой детализированной квоте.
При наличии незаполненных мест детализированных квот организация использует эти места в качестве целевой квоты для всех заказчиков целевого обучения. При наличии незаполненных мест целевой квоты для всех заказчиков целевого обучения организация использует эти места в соответствии с пунктом 51 Правил.
61. Организация проводит прием на места в пределах целевой квоты в соответствии с предложениями о Заключении договоров о целевом обучении (далее — предложения), размещенными заказчиками на единой цифровой платформе в сфере занятости и трудовых отношений «Работа в России» (далее — платформа «Работа в России»), и иной информацией, содержащейся на платформе «Работа в России».
62. Поступающий, подавший в организацию заявление о приеме на места в пределах целевой квоты, должен не позднее дня завершения приема документов от поступающих подать заявку на заключение договора о целевом обучении (далее – заявка) в соответствии с предложением (в случае подачи заявки в электронном виде посредством ЕПГУ заявка подается одновременно с подачей заявления о приеме на обучение).
63. Поступающий может поступать на обучение в организацию на места в пределах целевой квоты в соответствии с несколькими заявками только при условии поступления на обучение по различным научным специальностям.
64. Организация формирует единый конкурсный список поступающих на места в пределах целевой квоты по условиям поступления, указанным в подпунктах 1-3 пункта 6 Правил (в случае установления детализированных квот формируется ранжированный список поступающих на места каждой детализированной квоты). В конкурсный список включаются поступающие, заявки которых согласованы заказчиками (далее – претенденты).
64(1). В случае если число претендентов превышает количество мест в пределах целевой квоты, организация проводит зачисление претендентов на конкурсной основе в соответствии с установленным количеством мест.
64(2). В случае если число претендентов в соответствии с конкретным предложением превышает требуемое количество договоров, указанное в предложении, организация зачисляет претендентов в количестве, не превышающем требуемое количество договоров.
64(3). Организация в течение 3 рабочих дней с даты издания распорядительного акта о зачислении передает заказчику целевого обучения сведения о зачислении (незачислении) претендентов.
64(4). В списке лиц, подавших документы, и в конкурсном списке на места в пределах целевой квоты не указываются сведения, относящиеся к приему на целевое обучение в интересах безопасности государства.
Зачисление на места в пределах целевой квоты лиц, подготовка которых осуществляется в интересах безопасности государства, оформляется отдельным приказом (приказами), который не подлежит размещению на официальном сайте».
65. Иностранные граждане и лица без гражданства имеют право на получение высшего образования за счет бюджетных ассигнований в соответствии с международными договорами Российской Федерации, федеральными законами или установленной Правительством Российской Федерации квотой на образование иностранных граждан и лиц без гражданства (далее – квота на образование иностранных граждан), а также за счет средств физических лиц и юридических лиц в соответствии с договорами об оказании платных образовательных услуг.
66. Прием на обучение в пределах квоты на образование иностранных граждан осуществляется в соответствии с направлениями федерального органа исполнительной власти, осуществляющего функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере высшего образования. Зачисление в пределах квоты на образование иностранных граждан оформляется отдельным приказом (приказами) Университета.
67. Иностранные граждане, которые поступают на обучение на основании международных договоров, представляют помимо документов, указанных в пункте 17 Правил, документы, подтверждающие их отнесение к числу лиц, указанных в соответствующих международных договорах.
68. Иностранные граждане и лица без гражданства, являющиеся соотечественниками, проживающими за рубежом (далее – соотечественники), представляют помимо документов, указанных в пункте 17 Правил, оригиналы или копии документов, предусмотренных частью 6 статьи 17 Федерального закона от 24 мая 1999 г. № 99-ФЗ «О государственной политике Российской Федерации в отношении соотечественников за рубежом».
69. При подаче документов иностранный гражданин или лицо без гражданства представляет в соответствии с подпунктом 1 пункта 17 Правил оригинал или копию документа, удостоверяющего личность, гражданство, либо документа, удостоверяющего личность иностранного гражданина в Российской Федерации или личность лица без гражданства в Российской Федерации в соответствии со статьей 10 Федерального закона от 25 июля 2002 г. 115-ФЗ «О правовом положении иностранных граждан в Российской Федерации».
70. Прием иностранных граждан и лиц без гражданства на обучение по образовательным программам, содержащим сведения, составляющие государственную тайну, осуществляется в пределах квоты на образование иностранных граждан с соблюдением требований, предусмотренных законодательством Российской Федерации о государственной тайне.
Виды индивидуальных достижений | Коэффициент | Приоритетность ИД | |
---|---|---|---|
1.Публикации (статьи, тезисы докладов)[1] | Научная публикация в изданиях, входящих в ядро РИНЦ, в т.ч. RSCI; статья в научном журнале К1 из «Перечня ВАК» | 10 | I |
Научная публикация в изданиях, индексируемых в специализированных профессиональных базах данных PubMed, zbMATH, Chemical Abstracts, Springer, MathSciNet, GeoRef | 8 | II | |
Статья в научных журналах К2-К3 из «Перечня ВАК», за исключением публикаций, включенных в ядро РИНЦ и RSCI | 4 | III | |
Прочие научные публикации (не более пяти), индексируемые в базе данных РИНЦ | 1 | X | |
2.Охранные документы, зарегистрированные в Федеральной службе по интеллектуальной собственности (Роспатент) | Патент РФ на изобретение | 4 | V |
Патент РФ (свидетельство) на полезную модель | 3 | VI | |
Свидетельство о государственной регистрации программы для ЭВМ и свидетельство о государственной регистрации базы данных | 3 | VII | |
3. Гранты, хоздоговоры | Участие абитуриента в хоздоговоре, гранте на выполнение с оплатой [2] | 2 | IV |
4. Олимпиады | По итогам заключительного этапа олимпиады «Я – профессионал»: – Сертификат участника – Диплом медалиста, призера или победителя | 10 20 | VIII |
5. Конкурсы | По итогам заключительного этапа Всероссийского инженерного конкурса: - Диплом победителя - Диплом призера | 20 10 | IX |
КОД И НАИМЕНОВАНИЕ НАУЧНОЙ СПЕЦИАЛЬНОСТИ | ФОРМА ОБУЧЕНИЯ | ПЛАН НАБОРА | ФАКУЛЬТЕТ | |
---|---|---|---|---|
БЮДЖЕТ | КОНТРАКТ | |||
1.2.2 Математическое моделирование, численные методы и комплексы программ подробнее... | Очная | 0 | 11 | Факультет математики и информационных технологий |
1.3.14 Теплофизика и теоретическая теплотехника подробнее... | Очная | 0 | 5 | Естественнонаучный факультет |
5.8.2 Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования) подробнее... | Очная | 0 | 3 | |
5.9.1 Русская литература и литературы народов Российской Федерации подробнее... | Очная | 0 | 3 | Филологический факультет |
5.9.5 Русский язык. Языки народов России подробнее... | Очная | 0 | 3 | |
5.9.5 Русский язык. Языки народов России подробнее... | Очная | 0 | 5 | Факультет башкирской и тюркской филологии |
5.3.4 Педагогическая психология, психодиагностика цифровых образовательных сред подробнее... | Очная | 0 | 5 | Факультет педагогики и психологии |
5.8.1 Общая педагогика, история педагогики и образования подробнее... | Очная | 0 | 5 | |
5.8.7 Методология и технология профессионального образования подробнее... | Очная | 0 | 5 |
23 июня 09:00 |
начнется прием документов Контракт |
15 августа 18:00 |
завершится приём документов
Контракт |
20 августа 09:00 |
начнутся вступительные испытания
Контракт |
21 августа 18:00 |
завершатся вступительные испытания
Контракт |
28 августа 23:59 |
будет издан приказ о зачислении лиц, предоставивших оригиналы документов установленного образца
Контракт |
Документы, необходимые для поступления:
Документы, необходимые для поступления, представляются в СФ УУНиТ одним из следующих способов:
Перечень индивидуальных достижений, учитываемых при приеме на обучение, и порядок их учета устанавливаются Университетом. Учет результатов индивидуальных достижений осуществляется посредством начисления баллов за индивидуальные достижения и (или) в качестве преимущества при равенстве критериев ранжирования списков поступающих.
Поступающий представляет документы, подтверждающие получение результатов индивидуальных достижений.
Баллы, начисленные за индивидуальные достижения, включаются в сумму конкурсных баллов. Максимальное количество баллов за индивидуальные достижения составляет не более 20 баллов суммарно.
Виды индивидуальных достижений | Коэффициент | Приоритетность ИД | |
1.Публикации (статьи, тезисы докладов)[1] | Научная публикация в изданиях, входящих в ядро РИНЦ, в т.ч. RSCI, а также Web of Science и Scopus, статья в научном журнале К1 из «Перечня ВАК» | 10 | I |
Научная публикация в изданиях, индексируемых в специализированных профессиональных базах данных PubMed, zbMATH, Chemical Abstracts, Springer, MathSciNet, GeoRef | 8 | II | |
Статья в научном журнале К2-К3 из «Перечня ВАК», за исключением публикаций, включенных в ядро РИНЦ и RSCI | 4 | III | |
Прочие научные публикации (не более пяти), индексируемые в базе данных РИНЦ | 1 | X | |
2.Охранные документы, зарегистрированные в Федеральной службе по интеллектуальной собственности (Роспатент) | Патент РФ на изобретение | 4 | V |
Патент РФ (свидетельство) на полезную модель | 3 | VI | |
Свидетельство о государственной регистрации программы для ЭВМ и свидетельство о государственной регистрации базы данных | 3 | VII | |
3. Гранты | Участие абитуриента в хоздоговоре, гранте на выполнение НИОКР с оплатой [2] | 2 | IV |
4. Олимпиады | По итогам заключительного этапа олимпиады «Я – профессионал»: – Сертификат участника – Диплом медалиста, призера или победителя | 10 20 | VIII |
5. Конкурсы | По итогам заключительного этапа Всероссийского инженерного конкурса: - Диплом победителя - Диплом призера | 20 10 | IX |
Приказы не издавались
Научная специальность | Вступительное испытание | Дата и место проведения консультации | Дата и место проведения экзамена | |
---|---|---|---|---|
Шифр | Наименование | |||
Факультет математики и информационных технологий | ||||
1.2.2 | Математическое моделирование, численные методы и комплексы программ | Математическое моделирование, численные методы и комплексы программ (устно-письменно) |
19 августа пр. Ленина, 37, ауд. 204, корпус ФМиИТ |
20 августа пр. Ленина, 37, ауд. 204, корпус ФМиИТ |
Факультет педагогики и психологии | ||||
5.3.4 | Педагогическая психология, психодиагностика цифровых образовательных сред | Психология (устно-письменно) |
19 августа пр. Ленина, 49, ауд. 325, гл. корпус |
20 августа пр. Ленина, 49, ауд. 325, гл. корпус |
5.8.1 | Общая педагогика, история педагогики и образования | Педагогика (устно-письменно) |
19 августа пр. Ленина, 49, ауд. 417, гл. корпус |
20 августа пр. Ленина, 49, ауд. 417, гл. корпус |
5.8.7 | Методология и технология профессионального образования | Педагогика (устно-письменно) |
19 августа пр. Ленина, 49, ауд. 417, гл. корпус |
20 августа пр. Ленина, 49, ауд. 417, гл. корпус |
Естественнонаучный факультет | ||||
1.3.14 | Теплофизика и теоретическая теплотехника | Теплофизика и теоретическая теплотехника (устно-письменно) |
19 августа пр. Ленина, 49, ауд. 314, гл. корпус |
20 августа пр. Ленина, 49, ауд. 314, гл. корпус |
5.8.2 | Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования) | Теория и методика обучения физике (устно-письменно) |
19 августа пр. Ленина, 49, ауд. 314, гл. корпус |
20 августа пр. Ленина, 49, ауд. 314, гл. корпус |
Филологический факультет | ||||
5.9.1 | Русская литература и литературы народов Российской Федерации | Литература народов РФ (русская литература) (устно-письменно) |
19 августа пр. Ленина, 49, ауд. 316, гл. корпус |
20 августа пр. Ленина, 49, ауд. 316, гл. корпус |
5.9.5 | Русский язык. Языки народов России | Языки народов РФ (русский, башкирский) (устно-письменно) |
19 августа пр. Ленина, 49, ауд. 319, гл. корпус |
20 августа пр. Ленина, 49, ауд. 319, гл. корпус |
Факультет башкирской и тюркской филологии | ||||
5.9.5 | Русский язык. Языки народов России | Языки народов РФ (русский, башкирский) (устно-письменно) |
19 августа пр. Ленина, 49, ауд. 326, гл. корпус |
20 августа пр. Ленина, 49, ауд. 326, гл. корпус |
Пункт 38 Правил приема. При проведении вступительных испытаний для поступающих из числа инвалидов Университет обеспечивает создание условий с учетом особенностей психофизического развития поступающих, их индивидуальных возможностей и состояния здоровья (далее соответственно – специальные условия, индивидуальные особенности).
Пункт 39 Правил приема. При очном проведении вступительных испытаний в Университете должен быть обеспечен беспрепятственный доступ поступающих из числа инвалидов в аудитории, туалетные и другие помещения, а также их пребывания в указанных помещениях (в том числе наличие пандусов, подъемников, поручней, расширенных дверных проемов, лифтов; при отсутствии лифтов аудитория должна располагаться на первом этаже здания).
Пункт 40 Правил приема. Очные вступительные испытания для поступающих из числа инвалидов проводятся в отдельной аудитории.
Число поступающих с ограниченными возможностями здоровья в одной аудитории не должно превышать:
Допускается присутствие в аудитории во время сдачи вступительного испытания большего числа поступающих из числа инвалидов, а также проведение вступительных испытаний для поступающих из числа инвалидов в одной аудитории совместно с иными поступающими, если это не создает трудностей для поступающих при сдаче вступительного испытания.
Допускается присутствие в аудитории во время сдачи вступительного испытания ассистента из числа работников Университета или привлеченных лиц, оказывающего поступающим из числа инвалидов необходимую техническую помощь с учетом их индивидуальных особенностей (занять рабочее место, передвигаться, прочитать и оформить задание, общаться с лицами, проводящими вступительное испытание).
Пункт 41 Правил приема. Продолжительность вступительного испытания для поступающих из числа инвалидов увеличивается по решению организации, но не более чем на 1,5 часа.
Пункт 42 Правил приема. Поступающим из числа инвалидов предоставляется в доступной для них форме информация о порядке проведения вступительных испытаний.
Пункт 43 Правил приема. Поступающие из числа инвалидов могут в процессе сдачи вступительного испытания пользоваться техническими средствами, необходимыми им в связи с их индивидуальными особенностями.
Пункт 44 Правил приема. При проведении вступительных испытаний обеспечивается выполнение следующих дополнительных требований в зависимости от индивидуальных особенностей поступающих из числа инвалидов:
Пункт 45 Правил приема . Условия, указанные в пунктах 40-44 Правил, предоставляются поступающим из числа инвалидов на основании заявления о приеме, содержащего сведения о необходимости создания для поступающего специальных условий при проведении вступительных испытаний в связи с его инвалидностью, и документа, подтверждающего инвалидность, в связи с наличием которой необходимо создание указанных условий.
Порядок проведения вступительных испытаний, требования к участникам вступительных испытаний, порядок подачи и рассмотрения апелляций устанавливаются локальным нормативным актом Университета.
По результатам вступительного испытания, проводимого Университетом, поступающий имеет право подать в СФ УУНиТ апелляцию о нарушении, по мнению поступающего, установленного порядка проведения вступительного испытания и (или) о несогласии с полученной оценкой результатов вступительного испытания.
Правила подачи и рассмотрения апелляций устанавливаются УУНиТ.
Код и наименование научной специальности | Форма обучения | Стоимость за 1 курс, руб. | Факультет |
---|---|---|---|
1.2.2 Математическое моделирование, численные методы и комплексы программ | Очная | 192 700 | Факультет математики и информационных технологий |
1.3.14 Теплофизика и теоретическая теплотехника | Очная | 198 300 | Естественнонаучный факультет |
5.8.2 Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования) | Очная | 192 700 | |
5.9.1 Русская литература и литературы народов Российской Федерации | Очная | 192 700 | Филологический факультет |
5.9.5 Русский язык. Языки народов России | Очная | 192 700 | |
5.9.5 Русский язык. Языки народов России | Очная | 192 700 | Факультет башкирской и тюркской филологии |
5.3.4 Педагогическая психология, психодиагностика цифровых образовательных сред | Очная | 192 700 | Факультет педагогики и психологии |
5.8.1 Общая педагогика, история педагогики и образования | Очная | 192 700 | |
5.8.7 Методология и технология профессионального образования | Очная | 192 700 |
Для оплаты обучения скачайте квитанцию, заполнив необходимые поля.
По вопросам оплаты за обучение вы можете обратиться по адресу: г. Стерлитамак, пр. Ленина, 49, кабинет 124.
Контакты:
Информация о налоговом вычете:
Получайте высшее или среднее профессиональное образование, а государство погасит часть кредита за вас
Стерлитамакский филиал УУНиТ –
крупнейший филиал, входящий в структуру ведущего вуза Республики Башкортостан – Уфимского
университета науки и технологий.
История Стерлитамакского филиала Уфимского университета науки и технологий ведет свой отсчет
с момента создания в 1940 году Стерлитамакского учительского института, который открылся в
структуре двух отделений: физико-математического и филологического.
В 1954 году вуз реорганизован в педагогический институт. В это время активно расширялась и укреплялась его материальная база. Параллельно в 1995 году был открыт Стерлитамакский юридический факультет Башкирского государственного университета.
С 2004 г. образовательная организация получила статус академии, а в 2008 году Стерлитамакской государственной педагогической академии было присвоено почетное наименование: «Стерлитамакская государственная педагогическая академия им. Зайнаб Биишевой».
В процессе реорганизации 2012 г. Академия вошла в состав Башкирского государственного университета, что позволило объединить имеющийся научный и образовательный потенциал профессорско-преподавательского состава.
С 1 ноября 2022 г. – Стерлитамакский филиал Уфимского университета науки и технологий.
Сегодня Стерлитамакский филиал УУНиТ – это крупнейшее в Республике Башкортостан по числу студентов и количеству профессорско-преподавательского состава образовательное учреждение высшего образования, расположенное за пределами г. Уфы. Филиал – центр притяжения молодежи и студентов региона, что во многом достигается при поддержке администраций муниципальных образований. Участвуя в решении задач, поставленных партнерами, вузу удается совместно разрабатывать, апробировать и внедрять на практике интересные проекты. Концепция научно-исследовательской политики реализуется нами посредством ориентации научных исследований и разработок на задачи образовательных, индустриальных и социальных партнеров.
Основные модели взаимодействия Филиала и предприятий:
Стратегической задачей Стерлитамакского филиала УУНиТ определены модернизация образовательной, научной, социокультурной деятельности филиала в соответствии с приоритетами социально-экономического развития региона, синхронизация направлений подготовки кадров и научных направлений со Стратегией развития Республики Башкортостан.
СФ УУНиТ – единственный филиал крупнейшего вуза Республики
Башкортостан, аккредитованный по всем уровням образования.
В филиале реализуется более 100 программ подготовки специалистов, бакалавров и магистров, осуществляется подготовка кадров высшей квалификации (аспирантура). Программы высшего образования реализуются на 8 факультетах (филологический, исторический, экономический, юридический, естественнонаучный, факультет математики и информационных технологий, факультет педагогики и психологии, факультет башкирской и тюркской филологиии).
В структуру филиала также входит колледж, реализующий программы среднего профессионального образования на базе 9 и 11 классов. Ведется подготовка специалистов по 12 специальностям среднего профессионального образования и по 2 профессиям. В числе специальностей, реализуемых в колледже, есть уникальные для Республики Башкортостан, входящие в ТОП-50 приоритетных для экономики.
В Стерлитамакском филиале УУНиТ обучается свыше 9 500 студентов. Ведется подготовка специалистов как по классическим университетским направлениям, так и по педагогическим. Профессорско-преподавательский состав включает в себя 37 докторов и 136 кандидатов наук. К образовательному процессу активно привлекаются представители работодателей, которые делятся со студентами своим практическим опытом.
Профориентационная работа. Большинство поступивших в филиал
абитуриентов – жители Республики Башкортостан, при этом большая доля приходится на юг
региона. Стерлитамакский филиал активно занимается внутренним рекрутингом, направленным на
привлечение студентов из регионов Российской Федерации. География абитуриентов представлена
далеко за пределами Башкортостана, что показывает популярность предлагаемых образовательных
программ, а также эффективность и качество учебного процесса.
За последние три года отмечается рост экспорта образовательных услуг посредством увеличения числа иностранных обучающихся в филиале. Наиболее востребованы у студентов-иностранцев педагогические направления, а также биологии, физики и IT.
Положительной практикой в филиале является организация непрерывного профессионального образования. Учащиеся колледжа СФ УУНиТ делают выбор в пользу непрерывной программы обучения: «школа-колледж-вуз», продолжая обучение в филиале, что является следствием качества, комфортной образовательной среды, инфраструктуры и молодежной политики.
В СФ УУНиТ создана система поддержки научных исследований и
инноваций, позволяющая успешно продвигать перспективные разработки, идеи и проекты на
финансирование в рамках запроса внешних заказчиков: фондов поддержки, индустриальных и
образовательных партнеров.
В структуре филиала работают научно-образовательные центры: «Промышленная робототехника и медицинская физика», «Физика термодинамического воздействия на продуктивный пласт», «Цифровые образовательные технологии».
Совместно с Автономной некоммерческой организацией дополнительного образования «ТолтекПлюс» в 2017 г. дан старт сетевому проекту «Технопарк». Сегодня здесь разрабатывают уникальные образовательные методики, дидактические материалы, а также реализуют лучшие образовательные практики, которые проходят апробацию в программах дополнительного образования для школьников всех возрастов, проектного обучения в рамках специальностей среднего профессионального образования, повышения квалификации и профессиональной переподготовки педагогов. Лаборатории Научно-образовательного центра «Цифровые образовательные технологии» при поддержке методического партнера АНО ДО «Толтек Плюс» и компании «Самсунг» оснащены современным оборудованием.
Сотрудничество со стратегическим партнером университета Российской интегрированной компанией по проектированию и производству станкостроительного оборудования позволило открыть Учебный центр СТАН. Данный центр выстраивает эффективную систему подготовки квалифицированных кадров для нужд станкостроительной отрасли. Объединение компетенций преподавательского состава естественнонаучного факультета СФ УУНиТ и практического опыта компании СТАН под эгидой международных стандартов обучения призвано решить проблему квалифицированных кадров в сфере станкостроения.
В вузе действует уникальная VR/AR-лаборатория, аналогов которой в
Республике Башкортостан, на сегодня, нет. Новейшее оборудование позволяет студентам решать
сложнейшие задачи и работать над актуальными и востребованными проектами.
В филиале создан Центр управления проектами «Университетская точка кипения г. Стерлитамак»: пространство коллективной проектной работы для всех, чьи интересы направлены на развитие предпринимательских навыков и реализации креативных идей. Здесь можно получить консультацию и помощь в проектной деятельности – в рамках подготовки проекта для подачи заявки на гранты или субсидии.
По заказу Администрации г. Стерлитамак проработана и предложена концепция развития туристического потенциала Стерлитамака, которая сегодня легла в основу соответствующей городской программы развития и начала свою реализацию.
В рамках сотрудничества с партнером – компанией «БашГид», являющейся официальным оператором Геопарка Торатау, проработаны и предложены туристические маршруты, проведены хакатоны по разработке цифровых решений для сопровождения деятельности экскурсоводов, образовательных групп, исследователей флоры Геопарка.
Ведется работа над проектом «Умный город», что является задачей лаборатории по сопровождению обучения лиц с ОВЗ, функционирующей в сетевом формате с Ресурсным учебно-методическим центром г. Салават.
Главной целью молодежной политики Стерлитамакского филиала УУНиТ
является создание условий для воспитания гармоничных, творческих личностей, имеющих твердую
гражданскую позицию, ведущих активную общественную жизнь, участвующих в спортивной,
патриотической и волонтерской деятельностях, вовлеченных в социальное предпринимательство и
технологические проекты, направленные на улучшение качества жизни в Республике Башкортостан
и в России в целом.
Управление воспитательной и социальной работы в Стерлитамакском филиале УУНиТ является крупным структурным подразделением, которое реализует воспитательную, социальную работу со студентами, магистрантами, аспирантами в тесной связи с объединенной первичной профсоюзной организацией СФ УУНиТ и органами студенческого самоуправления.
Студенческий клуб организует проведение культурно-массовых мероприятий и деятельность творческих коллективов вуза. Он занимается созданием среды для развития творческого потенциала студенчества. В СФ УУНиТ успешно функционируют 8 творческих коллективов: народного ансамбля народного танца «Дервиш», народный фольклорно-эстрадный ансамбль «Марьяна», коллектив современной эстрадной хореографии «F-ART», танцевальный cover-коллектив «Go crazy», ансамбль эстрадного башкирского вокала «Йондоз», ансамбль эстрадного башкирского вокала «Навруз», ансамбль эстрадного вокала «Феникс», театральная студия «Арт-факультет». Творческие коллективы вуза являются призерами и победителями всероссийских, республиканских и городских фестивалей и конкурсов, таких как «Студенческая Весна», «Битва хоров», «Кубок КВН мэра г. Стерлитамак» и т.д.
В вузе развивается движение КВН, команды факультетов и колледжа
осенью и весной в вузе соревнуются на играх «Молодежной лиги КВН юга РБ».
С учетом накопленного опыта и стратегии развития Уфимского университета науки и технологий, молодежная политика СФ УУНиТ в ближайшем будущем будет развиваться в следующих направлениях:
Центр карьеры СФ УУНиТ помогает студентам и выпускникам университета выстраивать карьерную траекторию с учетом актуальных тенденций на современном рынке труда.
Наши практики по содействию трудоустройству студентов и выпускников вошли в Топ-лучших практик трудоустройства молодежи
Минтруд России 2023
Более 73% выпускников трудоустроены после выпуска
По данным мониторинга Минтруда России
Около 40% студентов работают во время учебы
По данным внутривузовского мониторинга
Около 65% практика составляет от всего объема обучения. Студенты проходят практику в организациях и учреждениях как Республики Башкортостан, так и Российской Федерации в целом.
Студенты СФ УУНиТ выиграли гранты на сумму более 8 млн. руб
Ярмарки вакансий
Промышленный туризм для студентов
Презентации компаний
День молодого педагога
Сириус.Лето
ПРЕДПРИНИМАЙ!
Тренинги по прокачке профессиональных и личностных качеств
В Стерлитамакском филиале Уфимского университета науки и технологий
обучается большое количество иногородних студентов, в связи с чем возникает необходимость
обеспечения их местами в общежитии. Сегодня студенческие общежития филиала – это целый
городок,состоящий из трех благоустроенных корпусов, в которых проживает более 1200
студентов.
В общежитиях СФ УУНиТ существуют все необходимы условия для комфортного проживания студентов. На этаже находятся оснащённые всем необходимым оборудованием кухни, душевые, помещения для занятий и отдыха, кабинет психологической разгрузки и т.д.
В каждом здании есть спортивные комнаты, оборудованные различными тренажёрами и спортивным инвентарём.
Студенческая жизнь в общежитии насыщена культурными и спортивными мероприятиями,которые проводятся в течение всего учебного года. В год два раза проводится учебно-тренировочные занятия на случай пожара и террористических актов со специалистами ГО и ЧС совместно соответствующими службами. Студенты филиала оказывают помощь в благоустройстве территории студгородка: ребята активно участвуют в субботниках,проводимых по инициативе Студсовета.
Все общежития ежегодно участвуют в городских и республиканских
конкурсах общежитий и стабильно входят в призовую тройку. По итогам городского конкурса
общежитий в 2010, 2011, 2012, 2013 гг. студенческий городок был удостоен Гран-при.
Спортивный клуб в составе управления организует деятельность
студенческих спортивных секций, проведение первенств, участие спортсменов СФ УУНиТ в
городских, республиканских и всероссийских спортивных соревнованиях и акциях; проводит сдачу
норм ГТО.
В СФ УУНиТ действуют 11 спортивных секций по следующим видам спорта: спортивное ориентирование, спортивный туризм, баскетбол, футбол, волейбол, гандбол, настольный теннис, лёгкая атлетика.
Киберспортивный клуб СФ УУНиТ является студенческим сообществом,
ответственным за развитие киберспорта в Стерлитамакском филиале Уфимского университета науки
и технологий.
Киберспортивный клуб СФ УУНиТ располагается на факультете математики и информационных технологий СФ УУНиТ (ауд. 003). Аудитория оснащена всеми условиями для тренировки полноценной команды из пяти игроков, помещение оборудовано современными компьютерами и всей необходимой для комфортной игры периферией.
Целью клуба является поддержка и развитие студенческого киберспорта, развитие навыков и знаний молодежи в области киберспорта. Нашей задачей является создание профессиональной Сборной филиала для участия студентов на региональных и всероссийских киберспортивных соревнованиях для повышения статуса филиала. Также в филиале проводятся киберспортивные турниры среди студентов вуза для выявления достойных игроков и дальнейшего взаимодействия с ними. Наши студенты ежегодно участвуют в таких соревнованиях, как «Кубок российского студенчества», «Всероссийская киберспортивная студенческая лига», а также в многих других киберспортивных соревнованиях.
Традиционно СФ УУНиТ организовывает и проводит несколько киберспортивных турниров: межфакультетский турнир «СФ УУНиТ CUP», «Киберспортивная лига СФ
УУНиТ».
В состав клуба входит большое количество участников, среди которых организаторы турниров, судьи, дизайнеры, видеографы и координаторы киберспортивного движения на факультетах и в колледже. Все они обеспечивают слаженную работу нашего сообщества и постепенный рост нашей команды в этой области.
Официальное сообщество киберспортивного клуба СФ УУНиТ в социальной сети «ВКонтакте» — https://vk.com/cybersfuust.
Основной целью деятельности студенческого конструкторского бюро «Беспилотные технологии и навигационные системы» является создание и развитие благоприятных условий для научно-технической и проектно-конструкторской деятельности студентов СПО и ВО СФ УУНиТ, участия их в прикладных научных исследованиях, проводимых в СФ УУНиТ, а также обеспечения возможности реализации для каждого участника СКБ своего научно-технического и творческого потенциала.
Создание студенческих конструкторских бюро в настоящее время является одной из ведущих тенденций в развитии образования. Данное направление позволяет развивать научно-техническое творчество студентов, их профессиональную ориентацию, а также вовлечь учащуюся молодежь в инновационную деятельность связанную с развитием беспилотной авиации.
Студенческое конструкторское бюро обеспечивает возможность для выявления талантливой молодежи, построения успешной карьеры в области науки, технологий, инноваций и развитие интеллектуального потенциала страны.
Участники студенческого конструкторского бюро - это студенты, обучающиеся по специальностям, которые входят в перечень профессий и специальностей СПО, необходимых для применения в области реализации приоритетных направлений модернизации и технологического развития экономики РФ.
Вовлечение студентов через СКБ является эффективной мерой для развития инженерных компетенций у будущих сотрудников компаний, которые относятся к области деятельности реализации приоритетных направлений.
Обучающиеся получают знания и формируют умения разработки чертежей, навыки проектирования и изготовления БПЛА. Активное участие студентов в научно-исследовательских и опытно-конструкторских работах в рамках студенческого конструкторского бюро способствуют развитию интереса обучающихся к специальностям технического направления, формированию осознанного профессионального выбора и продолжения обучения на базе СФ УУНиТ.
Вопрос 1: Какой самый неожиданный или необычный вызов Вам пришлось преодолеть во время работы на посту главы города?
Каких-то необычных вызовов не было, но для нас основным вызовом остаётся СВО. Наша задача – поддержать наших ребят на передовой, чтобы приблизить победу. С этими задачами успешно справляемся. Стерлитамак сегодня оказывает большой объём помощи и мер поддержки и участникам СВО, и их близким. Мы только от города отправили 15 больших гумконвоев - это 30 фур - 476 тонн гумпомощи на сумму около 143 млн. рублей. Будем продолжать поддерживать наших ребят!
Вопрос 2: Что Вы делаете в свободное время, чтобы отдохнуть от работы и восстановить силы?
Свободного времени, надо признать, не так много, но когда оно появляется, то, конечно, провожу его с семьей, с дочкой. Каждый день она радует нас своими маленькими достижениями. Также люблю играть в футбол.
Вопрос 3: Что, по Вашему мнению, делает г. Стерлитамак уникальным городом, и как это уникальное качество можно использовать для его дальнейшего развития?
Уникальным его делают жители - прямолинейные, открытые и трудолюбивые. Со своим стержнем. Эти их качества позволяют нам выстроить с ними конструктивный диалог, что всегда положительно для города. Уникальность Стерлитамака в синергии власти, бизнеса, предприятий и жителей. Взаимодействие с жителями также едва ли не решающий фактор при реализации любых проектов, связанных с городом. Ведь именно жители создают город, задают векторы его развития. Эффективные решения принимаются на основе мнения профессионалов с учетом мнения жителей города. Именно для этого все они объединились в проектные офисы. Первым был создан Совет по архитектурному облику города, куда входят эксперты в области архитектуры, урбанисты, общественные деятели и простые жители, - все вместе они участвуют в формировании архитектурного облика Стерлитамака - от внешнего облика жилого комплекса до фасада магазина.
Следующей крупной структурой стал Совет директоров предприятий города. Он объединил руководителей крупных предприятий, представителей науки, образования, власти, общественников и предпринимателей. Стоит отметить, что крупный и малый бизнес поддерживает город не только идеями, но и вносит существенные финансовые вложения в благоустройство города, поддержку социальных проектов и городских мероприятий. Значимо и то, что инициативы идут от самих руководителей и предпринимателей – наших горожан.
Ещё одним хорошим опытом взаимодействия власти и жителей города можно назвать фестиваль гостеприимства «Купец 2.0», который стал серьёзной отправной точкой для развития в Стерлитамаке событийного туризма. И таких примеров много.
Вопрос 4: Расскажите о самом ярком или запоминающемся моменте Вашей студенческой жизни в Стерлитамакском филиале УУНиТ.
Сложно выделить что-то одно. Моментов было много – и во время лекций, и на практике, и во внеучебной работе. Безусловно, самыми запоминающимися остаются первый учебный день и выпускной, сдача экзаменов, сессии – это тоже отдельная история.
Вопрос 5: Как, по Вашему мнению, обучение в Стерлитамакском филиале УУНиТ повлияло на Вашу дальнейшую карьеру и профессиональное развитие?
На самом деле у меня 4 высших образования. Но юридическое образование, которое я получил в стенах СФ УУНиТ (тогда ещё БашГУ), стало базой для дальнейшего моего обучения и потом профессиональной деятельности, ну и в целом зародило во мне любовь к юриспруденции. Это универсальное образование, которое, на мой взгляд, нужно любому специалисту, какую бы должность он не занимал, а тем более муниципальному или государственному служащему. После окончания школы я принял решение поступить на юридический факультет БашГУ. Параллельно с этим я получил второе высшее образование, экономическое, тоже в БашГУ. Несколько лет стажировался в прокуратуре Стерлитамака, то есть учился и параллельно проходил практику. Для меня это был бесценный опыт.
После окончания университета я понял, что для того, чтобы быть эффективным менеджером в Башкирии, мне надо получить опыт в Москве. Я трудоустроился ведущим специалистом отдела строительства управы района Бирюлево-Восточное. Затем перешёл на работу в Министерство строительства России. Также работал в крупной компании «Капитал-Групп». Я отвечал за взаимодействие с органами государственной власти. Принимал участие в масштабных строительных проектах, в том числе комплекса небоскребов Москва-Сити.
Параллельно обучался в магистратуре Академии РАНХиГС по специальности «Стратегическое управление городом». Затем возглавил одно из подразделений федерального фонда дольщиков, был руководителем регионального развития. С декабря 2022 года я работал в должности первого заместителя главы администрации Стерлитамака, а с 21 октября прошлого года являюсь главой администрации.
Вопрос 6: Какие советы для построения успешной карьеры Вы можете дать студентам СФ УУНиТ?
Прежде всего, ничего не бояться, смело идти вперёд к своей цели, невзирая на то, что говорят другие. Важно постоянное саморазвитие, усердие, должна быть жажда знаний. Человек, который постоянно в развитии, обречён на успех.
Вопрос 7: Какая фраза Вас мотивирует каждый день? И почему?
Засыпать надо с мечтой, а просыпаться с целью. Ведь в конечном итоге именно четко поставленная цель и замотивированность на её достижение всегда приводит к результату.
Вопрос 1: Каковы приоритетные направления по развитию молодёжной политики в г. Стерлитамак?
В Стерлитамаке достаточно активная, творческая и инициативная молодёжь, поэтому наша задача – предоставить все возможные инструменты для раскрытия потенциала наших ребят. В приоритете – развитие молодёжных пространств для реализации идей и проектов. Мы делаем упор на образовательные программы, которые включают в себя проведение форумов и грантовых конкурсов. Сейчас прорабатываем вопрос об открытии в Стерлитамаке Дома молодёжи.
Вопрос 2: В чем заключаются трудности работы, связанные с Вашей должностью?
Любому управленцу нужно не только быть компетентным в своём направлении (грамотно составить документ или организовать работу в коллективе), но и важно не забывать о человеческом отношении, проявлять сопричастность к людям, помочь им словом или делом, когда это необходимо. Кроме того, быть управленцем – значит полностью посвятить себя работе. Поэтому нужно быть готовым к ненормированному рабочему графику. И, конечно, важно ещё сформировать вокруг себя команду из грамотных специалистов и профессионалов своего дела.
Вопрос 3: В своих повседневных делах Вы ощущаете за спиной команду, на которую можно опереться?
У нас большой коллектив профессионалов. Каждый занят своим делом, проектом, направлением, но при этом мы объединены общей целью –работой на благо Стерлитамака. Самое главное для нас – это ответственный подход к любому вопросу.
Вопрос 4: Поделитесь со студентами СФ УУНиТ, чему уделять особое внимание в период обучения, к чему быть готовыми и как достичь успеха?
Быть открытыми ко всему новому, учиться, не бояться проявлять себя, ставить перед собой амбициозные цели. Перенимать опыт успешных людей. Не стоит бояться трудностей, они только закаляют.
Вопрос 5: Как Вы используете знания, полученные во время обучения в СФ УУНиТ в своей работе?
Как говорили ещё наши преподаватели, в высшем образовательном учреждении дают 30% знаний, остальные 70% мы добываем сами, получаем их на практике. Тем не менее, знания, полученные во время обучения в СФ УУНиТ, я могу использовать в разных направлениях. Это база для жизни. Экономика в управлении – это не всегда цифры.
Вопрос 1: Работая в мэрии, какие Вы видите креативные подходы, возможности для решения задач Стерлибашевского района?
Не бояться ставить перед собой смелые цели – я бы, наверное, так сформулировал один из основных подходов в работе нашей команды. Вместе с единомышленниками я делаю вызов себе и, конечно, в интересах района и его жителей – тогда нам всё под силу.
Вопрос 2: Откуда ещё черпаете вдохновение для работы?
Моя семья, близкие и родные – это крепкий тыл, за что я им благодарен. Они понимают специфику моей работы. Ощущаю их поддержку всегда. Это очень сильно вдохновляет и даёт силы двигаться дальше.
Вопрос 3: Какие реализуются программы по поддержке талантливой молодежи в Стерлибашевском районе?
Для молодёжи, которая «горит», в хорошем смысле этого слова, у нас открыты все двери. Они могут найти себя и проявить, к примеру, в рамках движения «Юнармия», в спорте, творчестве, принимать активное участие в волонтерстве, много всего. На новый уровень развития и качества работы вышел Молодёжный центр Стерлибашевского района «СТБ Актив». Сотрудники центра организовывают нужные, актуальные и интересные мероприятия. В идеале хотелось бы, чтобы у нашей молодёжи было своё, современное пространство для общения и творчества. Сейчас мы целенаправленно работаем над улучшением условий. вопросу.
Вопрос 4: Расскажите студентам СФ УУНиТ, какие тенденции в Вашей сфере деятельности являются наиболее интересными для молодых специалистов?
В последние годы особенно чувствуется, что всё движется, всё меняется, наблюдается четкая тенденция к ускорению процессов. В таких условиях молодёжи, открытой всему новому и способной на многое, уверен, работать будет интересно в любой из сфер, к которой лежит душа.
Вопрос 5: Как Вы используете знания, полученные во время обучения в СФ УУНиТ, в своей работе и как это повлияло на становление Вашей личности?
Повлияло только положительно. Нас научили, насколько важно беречь, любить родной язык, знать его. Родной язык – это основа, фундамент. Думаю, этим всё сказано.
Вопрос 1: Вспомните свой первый рабочий день.
В должности председателя Ишимбайского городского суда я работаю третий год, до этого осуществлял правосудие в Салаватском городском суде, сначала в должности судьи, затем в должности заместителя председателя суда. Поскольку первый рабочий день был не так уж давно, я, конечно, его помню. Познакомился с коллективом суда, с мировыми судьями, обозначил векторы работы, определил приоритеты, не могу сказать, что был взволнован, поскольку это не первый мой опыт работы на руководящей должности, сомнений в своих силах у меня не было, в коллективе тоже работают не новички, поэтому любые вопросы стараемся решать оперативно.
Вопрос 2: Каковы типичные обязанности председателя суда?
Как любой руководитель, председатель суда, в первую очередь, занимается организационно-распорядительной и административной работой. Невозможно эффективно осуществлять судопроизводство без надлежащего планирования и четкого представления об организации всего внутреннего процесса. Это касается как первоначального обращения заинтересованных лиц в целях защиты либо восстановления нарушенных прав и законных интересов, так и осуществления контроля за исполнением судебных актов. Как правило, в суд идут, когда уже исчерпаны все иные возможности. Зачастую за судебной защитой обращаются люди с непростой жизненной ситуацией, иногда с огромной болью в надежде на справедливое судебное разбирательство. Важно создать все условия для своевременного рассмотрения дел, быть в курсе динамики судебной практики, постоянно повышать свой профессиональный уровень.
Вопрос 3: Что из Вашего прошлого опыта помогает в работе председателем суда?
Согласитесь, что опыт – это не только про профессиональные знания и навыки, но и про внутреннюю дисциплину и самоорганизованность, ответственность и умение выстраивать отношения на любом уровне, четкое понимание рабочего процесса. Я вообще считаю, что руководитель своим ежедневным поведением обязан подавать пример для коллег. вопросу.
Вопрос 4: Как Вы используете знания, полученные во время обучения в СФ УУНиТ в своей работе? Поделитесь, как факультет повлиял на становление Вас как личности.
Обучение в любом высшем учебном заведении – это всего лишь профессиональный ликбез, то есть ликвидация безграмотности. Во время обучения нам давали основной понятийный аппарат и обозначили направления для ориентировки в отраслях права. Мы всегда на семинарах, коллоквиумах разбирали правовые коллизии. А всё остальное в личностном росте студента зависит от него самого. Также, немаловажно после учебы поддерживать общение с одногруппниками в профессиональной сфере, обязательно пригодится.
Вопрос 5: Что Вы посоветуете студентам СФ УУНиТ, интересующимся работой в суде?
Прежде всего, помнить, что поле деятельности любого юриста – это непрерывно меняющаяся практика, поэтому залог успеха – постоянный профессиональный рост и здоровые амбиции. Важно ставить перед собой цели и добиваться их реализации. В судах сейчас достаточно вакансий, работать приходится много. Желаю студентам постоянно повышать профессиональный уровень на всех стадиях, ведь статус государственного гражданского служащего и, тем более, статус судьи стоят ваших усилий.
Вопрос 1: Кто Ваши наставники?
В 1998 году поступила в Стерлитамакский педагогический институт по наставлению родителей, хотя в детстве мечтала стать адвокатом. Но о своём выборе профессии учителя никогда не жалею. Азы жизни получила именно здесь. Такие преподаватели, как Булат Бакиевич Гафаров, Райса Хакимовна Илишева, готовили нас к взрослой жизни, были примерами. Булат Бакиевич в любой ситуации держал себя спокойно, вникал в проблемные вопросы студентов, никогда не повышал голоса, старался направить в правильное русло. Райса Хакимовна воспитывала в нас уважение к старшим, быть наставниками младших. «В любой ситуации надо уметь оставаться Человеком» – говорила она. Учителем проработала я недолго. В связи с переездом на другое место жительства сменила и профессию: работала в санатории «Красноусольский», после – директором Комплексного центра социального обслуживания населения Гафурийского района, а в 2015 году открыла свою организацию «Родник добра». Где бы я ни работала, слова и примеры моих педагогов очень помогают в общении с коллективом и подопечными. Сбылась и моя мечта: профессию юриста я всё же получила, но позже – в 2015 году.
Вопрос 2: Поделитесь самыми значимыми достижениями, наградами.
Достижений, конечно, много. Самое значимое для меня – первая победа в республиканском конкурсе «Лучший социальный проект года» в 2018 году. Проработав год в некоммерческой организации, поняла, что тех услуг, которые мы оказываем, недостаточно для населения. Надо расширить перечень социальных услуг, требующих дополнительного финансирования. Так мы с коллегами начали свои идеи «упаковывать» в проекты и участвовать в грантовых конкурсах. Какие-то проекты получили признание, финансовую поддержку, а бывали и провалы, которые нашу команду делали сильнее. Не достигла я своего сегодня – сделаю это завтра! Этому учил куратор нашей группы Флюр Амирович Шагисултанов. Его слова: «Надо идти к цели, тогда и цель приблизится к тебе» воспринимаю как девиз.
На следующую ступень успеха я вступила в 2023 году. Проект «Жизнь без границ» победил во Всероссийском конкурсе проектов в области социального предпринимательства и социально ориентированных некоммерческих организаций «Мой добрый бизнес». В итоге я получила звание «Женщина – директор года», а организация была признана «Лучшей НКО» во Всероссийском конкурсе гражданских инициатив. Самая лучшая награда для меня – это улыбки, счастливые лица, слова благодарности от людей старшего поколения.
Вопрос 3: Вы – руководитель крупного центра по обслуживанию населения…
Да, так и есть. С 2015 года наш «Родник добра» оказывает социальные услуги на дому населению Гафурийского и Стерлибашевского районов. Мы открыли два пансионата для пожилых граждан и инвалидов. Наша цель: максимально продлить пребывание граждан пожилого возраста и инвалидов в привычных домашних условиях, расширить их возможности самостоятельно обеспечивать свои основные жизненные потребности. Мы находим индивидуальный подход к каждому подопечному. Услуги оказывают 43 социальных работника. Я горжусь нашим коллективом! Ежегодно более 120 000 социальных услуг получают 1000 граждан пожилого возраста и инвалиды на дому. В пансионатах организовано 45 койко-мест. Здесь в светлых, уютных комнатах, в комфорте проживают граждане, попавшие в трудную жизненную ситуацию. Для их удобства созданы все условия: пятиразовое питание, актовый зал, куда приезжают артисты, детские коллективы с выступлениями, зал лечебной физкультуры с тренажёрами, парково-прогулочная зона со скамейками, танцплощадка для организации ретро вечеринок и многое другое. Перед собой можно поставить любые амбициозные цели, но достичь их можно только опираясь на сплоченную, инициативную, творческую, готовую выполнять любые задания команду.
Поделюсь: в социальном обслуживании можно подняться по карьерной лестнице, но я не думаю, что сюда идут работать ради успеха. Здесь не бывает случайных людей. Для работы в этой сфере важно быть коммуникабельным, милосердным, понимающим, добрым, готовым помочь нуждающемуся. Если у вас доброе сердце, вы неравнодушны к проблемам и бедам других людей, то социальная работа будет правильным выбором профессии.
Вопрос 4: Поделитесь воспоминаниями Ваших студенческих лет.
Самое яркое событие – «Студенческая весна». Ежегодно ждали, готовились, участвовали и побеждали. И, конечно же, сессия! В то время не до улыбок было, наверное, но сейчас – это самые беззаботные, весёлые времена с легко решаемыми проблемами. Именно эти моменты мы вспоминаем, когда встречаемся с однокурсниками.
В первые годы после института, когда я начала работать не по профессии, были мысли: «А для чего мне нужно было пятилетнее образование, если я не учитель? Зря только тратила своё время!». Нет и еще раз нет! Не зря. Знания, полученные в стенах Стерлитамакского педагогического института, помогают мне каждый день. Я работаю с людьми разного уровня, разных профессий. И тогда я вспоминаю и Зилю Нажиповну с её лекциями по психологии, и Флюра Амировича с педагогикой, которые учили нас видеть в человеке личность, индивидуальность. Эти знания навсегда со мной.
Вопрос 5: Ваше наставление студентам СФ УУНиТ.
Мне очень нравится высказывание Пьера Бомарше: «Не надо искать путь к победе – надо создать такие условия, чтобы все пути вели к ней». Возьмите его как девиз!
Вопрос 1: Какие задачи стоят перед заместителем главы Администрации?
На территории муниципального образования с нашей командой мы формируем и реализуем различные политики в подведомственных сферах, национальных проектах и целевых программах. Я координирую работу отдела образования, управления культуры, спорта, молодёжной политики и взаимодействия с общественными объединениями, отдела опеки, Комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав. Также веду личный приём граждан.
Вопрос 2: Какие проекты, реализуемые в Стерлитамакском районе, Вы курируете?
Особое внимание уделяется укреплению духа нации, нравственному потенциалу башкирского народа в единстве с другими народами, населяющими Стерлитамакский район. С 2002 года я являлась секретарем Исполнительного комитета курултая башкир Стерлитамакского района, а с 2019 года назначена Председателем. В 2020 году по итогам проведённых мероприятий, в рамках Года башкирского языка, Исполнительный комитет курултая башкир Стерлитамакского района стал победителем.
Стерлитамакский район с 2021 года успешно участвует в уникальном проекте «Трезвое село». Наши населённые пункты занимают призовые места в различных категориях.
Отдельно отмечу важность формирования интереса и уважения к истории, нравственно-патриотического воспитания подрастающего поколения. Кроме этого, работа с мобилизованными гражданами, находящимися в зоне СВО, и их семьями – новое направление деятельности. Особое внимание уделяется сбору гуманитарной помощи и социальной поддержке семей участников СВО.
.Вопрос 3: На Ваш взгляд, какие знания, навыки и личные качества необходимы молодому специалисту, чтобы состояться в профессии?
Самым важным считаю активную жизненную позицию и стремление к развитию своих потенциальных возможностей. В этом помогает креативность и способность мыслить нестандартно. В нестандартных ситуациях ярко проявляется стрессоустойчивость и способность работать в команде, уважительное отношение к коллегам. Немаловажно развивать самодисциплину, что позволит улучшать свой профессиональный уровень. вопросу.
Вопрос 4: Что может помочь достичь успеха выпускнику вуза, только что устроившемуся на работу?
Сегодня для получения удовлетворительных результатов в жизни нужно работать хорошо, для хороших результатов – отлично, для отличных результатов – нужны сверхусилия. Большую роль играет самообразование, повышение профессионального статуса. Выпускник должен быть готов выполнять разнообразные задачи и проекты, уметь работать в условиях насыщенной рабочей нагрузки.
Вопрос 5: Как Вы используете знания, полученные во время обучения в СФ УУНиТ в своей работе?
Самый полезный навык, который получен – широта мышления. Институт научил аналитическому мышлению. Самокритичность и готовность к анализу своих ошибок и недостатков дает положительные результаты при работе. Гибкость в мышлении и умение быстро адаптироваться к новым ситуациям позволяют избежать трудностей при общении с населением. Благодаря учебе, я выработала эмоциональную устойчивость, пунктуальность и дисциплинированность в выполнении обязанностей.
Вопрос 1: Расскажите, пожалуйста, о крупных и интересных мероприятиях в Салавате?
В прошлом году наш город Салават и градообразующее предприятие «ГазпромнефтехимСалават» отметили 75-летний юбилей. Все мероприятия были приурочены к этому событию. Торжества прошли на реконструированной городской набережной реки Белой. Объект модернизировали в рамках федеральной программы «Формирование комфортной городской среды».
В настоящее время в Салавате подготовлена площадка для реконструкции под Дом молодежи. Планируется открытие новой школы на 1175 мест в микрорайоне-3 Восточного жилого района г. Салавата. Строительные работы планируем завершить к началу 2025-2026 учебного года.
На базе МАДОУ № 33 г. Салавата открыт республиканский ресурсный центр по направлению «Инклюзивное образование в дошкольной образовательной организации». Всего таких центров по республике пять. Кстати, школа № 15 г. Салавата победила на региональном этапе X Всероссийского конкурса «Лучшая инклюзивная школа России – 2023» и стала опорной инклюзивной школой для обучающихся с расстройством аутистического спектра.
На базе Лицея № 8 открыт десятый медицинский класс. Было подписано пятистороннее соглашение между Администрацией г. Салавата, Лицеем № 8, ГБУЗ г. Салавата, Салаватским медицинским колледжем и БГМУ. Для учащихся мы организуем выездные занятия на базе БГМУ, встречи с врачами, экскурсии на базе ГБУЗ г. Салавата, а также в Стерлитамакский филиал УУНиТ.
В рамках регионального проекта «Цифровая образовательная среда» национального проекта «Образование» на базе Башкирской гимназии №25 активно функционирует центр цифрового образования «IT-куб».
В рамках регионального проекта «Современная школа» национального проекта «Образование» на базе МБОУ Гимназия №1 г. Салавата действует детский технопарк «Кванториум».
Традиционно обучающиеся общеобразовательных организаций принимают участие во Всероссийской олимпиаде школьников.
Вопрос 2: По роду службы Вам приходится общаться с самыми разными людьми. Сложно ли это?
В должности заместителя главы Администрации по социальным вопросам я тесно сотрудничаю с учреждениями образования, культуры, здравоохранения, спорта. Кроме этого, выстраиваю взаимодействие с руководителями предприятий, ведомств, общаюсь с гражданами города, выступаю перед большими аудиториями. Умение налаживать взаимоотношения, выстраивать правильную коммуникацию, вести деловые переговоры – часть моей работы. Я не испытываю сложности в умении находить общий язык. Отчасти это навык, приобретённый за годы моей педагогической деятельности. Правила эффективного общения мне знакомы ещё со студенческой скамьи.
Вопрос 3: Кто эти лидеры, на которых Вы ориентируетесь?
Есть люди, в основном, масштабные исторические личности, у которых я хотела бы чему-то научиться. Постоянно анализирую их стартовые данные и пытаюсь понять, как они достигли того или иного результата, какие качества проявили, какие выработали стратегии и так далее. вопросу.
С большим уважением отношусь к Президенту России В.В. Путину, к Главе нашей Республики Р.Ф. Хабирову. Считаю, что их лидерские компетенции достойны подражания.
Моим учителем в жизни была и остаётся директор школы-лицея № 8, почётный гражданин г. Салавата – Иванова Галина Андреевна. Именно она сформировала мою любовь к истории, а по окончании вуза приняла в ряды своих коллег, вскоре назначив своим замом. Этот огромный бонус доверия сыграл большую роль в моей жизни.
Вопрос 4: Посоветуйте студентам и выпускникам СФ УУНиТ, как зарекомендовать себя на новом месте работы.
Полагаю, что студенты, обучающиеся в Стерлитамакском филиале УУНиТ, сделали свой выбор осознанно, с любовью к будущей профессии. Это поможет им после окончания университета найти верный жизненный путь. Багаж знаний, приобретённых в студенческие годы, будет способствовать реализации их грандиозных планов, решению всех поставленных задач. Смело смотреть вперед, идти к намеченным целям, проявить свои лучшие качества – вот слагаемые успеха на трудовом пути!
Вопрос 5: Как выпускница нашего вуза, поделитесь впечатлениями о своём студенчестве.
Как я уже говорила, знания, полученные мною в студенческие годы, бесценны! С благодарностью вспоминаю наших уважаемых преподавателей, корифеев педагогических наук! Важно не только получить знания, но и научиться мыслить самостоятельно, выработать своё личное мнение и умение аргументированно отстаивать свою точку зрения и принципы. Всему этому я научилась за годы обучения в Стерлитамакском педагогическом институте.
Александр Валерьевич Махновский с 2008 по 2013 учился на юридическом факультете Стерлитамакского филиала УУНиТ. Его школьные, студенческие и взрослые годы неразрывно связаны с каратэ. Ещё на 3 курсе Александру стало интересно, как спорт коррелирует с юриспруденцией. Именно поэтому тема его дипломной работы звучит так: «Проблемы развития спортивного права в России» (научный руководитель – доцент, кандидат юридических наук Галина Анатольевна Иванцова).
Во время обучения на юридическом факультете он с одногруппниками впервые принимал участие в судебных дебатах в Казани. Соревнуясь с такими крупными вузами, как МГУ, МГИМО, МФЮ, команда уступила только местным студентам и заняла второе место.
Достижения нашего выпускника как спортсмена, тренера и руководителя:
Профессиональный путь Александра Валерьевича начался с того, что в студенческие годы он был общественным помощником в Стерлитамакском межрайонном следственном комитете (Аургазинский, Гафурийский, Стерлитамакский, Стерлибашевский районы). Окончив юридический факультет с отличием, он посетил Чемпионат Европы в Германии, где приобрёл опыт, который ему очень помог в спортивной карьере. По приезде из заграницы был приглашён в Группу компаний «ПромСтрой» юрисконсультом. Уже через полтора месяца ему предложили работу начальником отдела продаж жилья, а спустя год он возглавил юридическую службу компании и стал заместителем руководителя по юридическим и общим вопросам. С 2013 по 2017 года участвовал в более чем пяти строительных форумах, а также неоднократно повышал свою квалификацию на курсах в Самаре, Москве, Санкт-Петербурге.
С 2008 года параллельно учёбе, вечерами тренировал юных спорстменов. Постепенно из хобби это превратилось в отдельное направление профессиональной деятельности, а именно:
Сегодня Александр Валерьевич Махновский руководит организацией, которая насчитывает более десяти тренеров и 400 воспитанников, свыше 50 из которых – победители и призёры Первенств и Чемпионатов России.
Высшее юридическое образование сыграло значительную роль в построении карьеры. Чёткость в создании логических связей и структурный порядок в составлении документации помогают Александру Валерьевичу выигрывать гранты. На данный момент получены и реализуются пять федеральных грантов Фонда Президентских грантов РФ, грант Фонда грантов Главы РБ, гранты РосМолодежь и «Движения первых».
Кроме того, в спортивном менеджменте важна многозадачность: приходится быть и руководителем, и юристом, и финансистом, и маркетологом в одном лице. По мнению Александра Валерьевича, главное, чему учит университет – не только знание законов, но и умение находить решение в любой сложной ситуации, что позволяет двигаться вперёд и шаг за шагом покорять новые вершины.
Девиз, который сопровождает каждый рабочий день Александра Валерьевича Махновского: «The best or nothing».
Вопрос 1: Александр Валерьевич, нашим абитуриентам будет интересно узнать, как у Вас получалось совмещать учёбу и занятия спортом?
Так сложилось с детства, за что благодарен родителям. Сначала я совмещал учёбу, каратэ и занятия в музыкальной школе. Поступив в университет, помимо посещения лекций и активной студенческой жизни, много времени уделял спорту, тренерству и практике в спортивном комплексе.
Есть ещё один секрет: быть влюблённым в своё дело. Никогда не задавался вопросом «идти или не идти в спортзал», а сразу думал, когда и как успеть это сделать.
Вопрос 2: Какие ключевые навыки, приобретённые за годы обучения в СФ УУНиТ, Вы используете в своей карьере?
Мой научный руководитель, доцент, кандидат юридических наук Галина Анатольевна Иванцова, научила, как справляться с трудными задачами: если на первый взгляд кажется, что это невыполнимо, то при должном подходе всегда можно найти решение. Мне запомнился профессиональный подход И.Р. Бадретдинова. Если вы хотите увидеть человека, увлечённого своим делом, то можно просто посетить его лекции: то, с каким рвением он читает их, действительно вдохновляет. В университете учишься общаться с разными людьми. Никогда не угадаешь, что от вас потребует Р. И. Тимофеева или какие эмоции испытаешь на паре с А.Х. Ишмухаметовым. Я смог развить коммуникативные навыки, благодаря которым теперь ежедневно нахожу точки соприкосновения на переговорах и общении с высокопоставленными лицами. Признателен всем своим наставникам за профессиональные знания и жизненный опыт, который нельзя переоценить.
Вопрос 3: Как преодолеть трудности в профессиональном мире и не перегореть?
Вы знаете, в жизни всё циклично. Трудности могут возникнуть при достижении любой цели, а после успеха или провала всегда должен быть некий перерыв. Мне лично очень помогают физические нагрузки. Особую роль играет надёжный тыл: близкие люди, которые всегда поддержат. Большое значение имеет духовность. На её формирование сильное влияние оказывает уединение и общение с Богом.
Вопрос 4: Кто Ваш образец для подражания, вдохновляющий на достижения?
Это моё окружение. Большинство друзей – профессионалы в своих отраслях. Очень часто я прокачиваю себя благодаря их знаниям и поддержке. Определённого образца для подражания у меня нет, придерживаюсь заповеди Моисея: «Не сотвори себе кумира…».
Вопрос 5: Глядя в будущее, каковы сейчас Ваши цели и стремления?
Найти баланс между карьерой, саморазвитием и семьёй. Продвигать новые идеи, например, сейчас мы запускаем проект «Ossобенное каратэ» – бесплатные тренировки по каратэ для детей с ОВЗ. В этом году проведём юбилейный 10 Кубок Евразии в Стерлитамаке, на который заявились около 40 регионов Российской Федерации и 17 стран мира. Наша команда делает ставки на профессионализм тренерского состава и амбициозных взрослых спортсменов.
Татьяна Геннадьевна Сиротина после окончания МАОУ «СОШ №21» поступила на исторический факультет СФ УУНиТ, вдохновившись примером своего учителя – Ирины Николаевны Гашниковой, выпускницы этого факультета. Успеху при поступлении способствовали победы на олимпиадах по истории и медаль за отличную учёбу.
Студенческие годы запомнились яркими событиями: издавали газету «Вестник истфака», для которой с единомышленниками писали интересные статьи на исторические темы, освещали факультетские новости. На протяжении пяти лет девушки с потока были бессменным лидером спортивных соревнований «А ну-ка, девушки» и на равных играли в баскетбол с командами других факультетов.
Много времени Татьяна Геннадьевна уделяла науке. С третьего курса её научным руководителем курсовых работ стал доктор исторических наук, профессор Дмитрий Петрович Самородов. Он и определил тему дипломной работы: «Эволюция сельскохозяйственной кооперации на Южном Урале в первой трети XX века». В последующем материалы выпускной квалификационной работы вошли в кандидатскую диссертацию.
Как считает Татьяна Геннадьевна, знания, полученные во время обучения на историческом факультете, – фундамент для формирования зрелой личности. Археологические раскопки каждое лето – это определённый этап социализации, который учит принимать решения, нести ответственность не только за себя, но и за студентов. Выступления на конференциях, публикации статей, участие в различных дискуссиях подтвердили правильность выбора профессии педагога. Более того, именно на историческом факультете Татьяна Геннадьевна познакомилась с будущим супругом. Вместе они растят дочь, которая тоже увлекается исторической наукой.
В 2024 году исполняется 20 лет со дня выпуска. Многое поменялось: от требований к выпускни-кам до названия вуза. Но остались люди – те самые родные преподаватели, общение с которыми поддерживается до сих пор. И это не просто переписка в мессенджерах, а профессиональное сотрудничество. Совместно с историческим факультетом Татьяна Геннадьевна выступает организатором научно-практической конференции «Старт в науку», которая в этом году проходит уже в 16 раз. Наставник делится опытом с молодыми специалистами, студентами вуза на различных мероприятиях и принимает участие в защите выпускных квалификационных работ выпускников СФ УУНиТ. В 2013 году Татьяна Геннадьевна получила нагрудный знак «Отличник образования Республики Башкортостан».
Профессиональный путь Татьяны Геннадьевны начался на втором курсе обучения. Достижения нашего выпускника:
ВКаждый рабочий день Татьяны Геннадьевны сопровождает мотивирующая фраза Кэрол Бернетт: «Мы не прекращаем учиться, когда заканчиваем ходить в школу». Для того, чтобы стать успеш-ной личностью, самообразование должно присутствовать в жизни человека постоянно. Нужно учиться, не переставая, ведь педагоги работают с подрастающим поколением, которое также учит взрослых чему-то новому.
Вопрос 1: Что Вас мотивирует в работе директора школы?
Самореализация. Я самостоятельно принимаю решения, несу ответственность за коллектив, учащихся. Работа директором школы даёт возможность не стоять на месте, постоянно находиться в движении, в стремлении к новизне, общении с грамотными и профессиональными людьми, старшими коллегами.
Есть ещё один секрет: быть влюблённым в
Вопрос 2: Как Вы создаёте позитивную школьную культуру и поддерживаете моральный дух в коллективе?
Я продолжаю доброе дело моего предшественника. Долгие годы директором МАОУ «СОШ №21» была моя мама – Елена Георгиевна Кузнецова, Почётный работник общего образования Российской Федерации. Заложенные ею традиции позволяют работать в слаженной команде. Я также создаю спокойную, благоприятную обстановку в коллективе, чтобы учителям было комфортно вести уроки, а учащиеся с интересом ходили в школу, и все вместе они повышали рейтинг нашей образовательной организации. Эффективно работает взаимопомощь между наставниками и молодыми учителями. Это нужно для того, чтобы сохранять и развивать кадровый потенциал.
Вопрос 3: Как образование, полученное в СФ УУНиТ, помогает Вам быть успешным руководителем?
Студенческие годы научили меня находить общий язык с людьми, устанавливать доверительные отношения и создавать продуктивную атмосферу в команде, обеспечивая высокий уровень мотивации и коллективного сотрудничества. Также я приобрела навыки самостоятельного принятия важных решений, которые могут повлиять на дальнейший успех в работе. Благодаря вузу, у меня всегда была и остаётся активная жизненная позиция.
Вопрос 4: Какой бы Вы хотели видеть свою школу, к примеру, через три года?
На протяжении нескольких лет МАОУ «СОШ №21» активно участвует в грантовых конкурсах, цель которых – сделать образовательное пространство комфортным и современным. На пришкольной территории уже функционирует мини-площадка для баскетбола, реализованная в рам-ках гранта АО «БСК» «Стерлитамак – наш общий дом». В этом году АО «БСК» в нашей школе делает капитальный ремонт кабинета химии. Мы – активные участники программы поддержки местных инициатив. Так, при поддержке администрации города и родителей обучающихся в школе были частично заменены старые деревянные окна на окна из ПВХ. Ремонтным работам уделяем большое внимание. Нелегко соревноваться с новыми образовательными учреждениями, но мы выглядим достойно: ухоженный пришкольный участок, уютные кабинеты, чистые рекреации, современный актовый зал, библиотека, конференц-зал. Комфортная среда – это один из элементов программы развития МАОУ «СОШ №21» «Старт к успеху», все составляющие которой помогают воспитать гармоничную личность в стенах школы и за её пределами.
Вопрос 5: Дайте совет студентам и выпускникам СФ УУНиТ в первый год их работы учителем.
Первая серьёзная работа – это, безусловно, большой стресс для каждого человека. Вы приходите в новый коллектив, где хотите зарекомендовать себя как хорошего работника, который достоин доверия и симпатии. В этой ситуации не стоит бояться и стесняться того, что опыта в профессии пока недостаточно: чем меньше вы сами будете делать на этом акцент, тем меньше это будет заметно окружающим. Промахов и ошибок, конечно, не избежать. Но важно помнить, что вы занимаетесь действительно любимым делом, совершенствуетесь как специалист. А ошибки послужат темой для размышлений и стимулом к дальнейшему профессиональному развитию. Главное – это оставаться собой независимо от происходящих событий, отстаивать свою позицию и не забывать прислушиваться к опытным коллегам.
Анастасия Сергеевна Ишкарина окончила бакалавриат естественнонаучного факультета СФ УУНиТ по направлению обучения Химия. Тему выпускной квалификационной работы «Исследование структуры и свойств арилвиниловых эфиров методами квантовой химии» она, вместе с научным руководителем, доктором технических наук, доцентом Галиной Юрьевной Колчиной, продолжила в магистратуре, углубив исследование: «Спектроскопические свойства арилвиниловых эфиров». По мнению Анастасии Сергеевны, преподавательский состав естественнонаучного факультета создал среду обучения, способствующую личностному росту. Наставники побуждают выйти из зоны комфорта, чтобы принять новые вызовы и изучить свои интересы. На протяжении всего обучения научный руководитель Галина Юрьевна Колчина поддерживала свою воспитанницу ценными советами, помогала преодолевать трудности и принимать обоснованные решения. Это сыграло важную роль в формировании личных и профессиональных целей.
Для Анастасии Сергеевны любой успех является поводом для гордости: будь то решение рутинных задач или реализация масштабного проекта. И то, и другое – это результат труда, который всегда нужно оценивать по достоинству. Если выделять что-то одно, человек подсознательно настраивает себя на то, что выполнение повседневной работы – это что-то само собой разумеющееся.
Так, сегодня Анастасия Сергеевна занимается разработкой кабельного пластиката, являясь научным сотрудником производственной компании «Башпласт» – ведущего поставщика по всей России. Карьерный рост внутри компании был не прост, но очень интересен, ведь Анастасия Сергеевна совмещала учёбу в магистратуре с работой: от стажёра-исследователя и младшего научного сотрудника до научного сотрудника, и это ещё не предел. Впереди – долгий путь становления как специалиста в области разработки компаундов.
Каждый рабочий день Анастасии Сергеевны сопровождает мотивирующая фраза: «Сегодня делай то, о чём другие будут думать завтра».
Вопрос 1: Анастасия Сергеевна, опишите, как организован Ваш рабочий день?
В течение дня я могу находиться и непосредственно на своём рабочем месте, где провожу анализ рецептурных составов и результатов испытаний, и в лаборатории, чтобы контролировать правильность проведения испытания, и в производстве – там я слежу за наработками опытно-промышленной партии. Всё зависит от задач, которые необходимо выполнить.
Вопрос 2: По Вашему мнению, деятельность научного сотрудника – это больше индивидуальная работа или командная?
Конечно же, работа в команде – это залог успеха в любом направлении. Именно коллективные усилия людей, работающих вместе для достижения общей цели, приводят к выдающимся достижениям. Командная работа обогащает процесс принятия решений, поскольку позволяет учитывать широкий спектр идей и точек зрения, что приводит к более взвешенным и обоснованным решениям. Каждый сотрудник компании вносит существенный вклад в её успех.
Вопрос 3: Как Вы применяете в повседневной работе знания и навыки, полученные в СФ УУНиТ?
Благодаря полученному образованию в СФ УУНиТ я имею специализированные знания в области химии. Более того, у нас была дисциплина, связанная с изучением ПВХ и технологиями производства – этот опыт я напрямую применяю для построения рецептурных составов и запуска их в промышленный масштаб. В целом, эти знания и навыки и создают основу, которую я использую и развиваю в своей работе, что способствует профессиональному росту и успеху.
Вопрос 4: Расскажите о последнем исследовательском проекте, над которым Вы работали, и своей роли в этом исследовании.
Я руковожу проектами на всех стадиях: от получения технического задания до внедрения материала потребителю. Один из последних проектов – это снижение дымовыделения на материалах типа ПП. Мы добились максимально возможного снижения оптической плотности дыма при горении и тлении, сохранив огнестойкость и стойкость к механическому воздействию при отрицательной температуре.
Вопрос 5: Посоветуйте студентам СФ УУНиТ, как достигать долгосрочных карьерных целей?
Необходимо постоянно обучаться и развивать свои навыки. Быть в курсе последних тенденций и разработок в вашей области. Это сделает вас более конкурентоспособными и увеличит шансы на достижение результата. Принимайте вызовы и учитесь на ошибках. Не бойтесь рисковать и выходить из зоны комфорта. Воспринимайте трудности как возможность роста и обучения. Если вы столкнулись с неудачами, проанализируйте их, извлеките уроки и используйте их как ступеньки к своим целям.
Артур Айратович Резяпов учился на юридическом факультете с 2007 по 2012 годы и с раннего детства мечтал стать правоохранителем – уже с восьмого класса готовился к поступлению в СФ УУНиТ. Для выпускной квалификационной работы выбрал тему «История возникновения и развития организованной преступности России». Выпускник благодарен своим наставникам за неоценимую поддержку в написании научно-исследовательской работы, обеспечении материалом и статистикой.
Артур Айратович с теплотой вспоминает студенческие годы и гордится превосходным классическим юридическим образованием, полученным в университете. Ярким и насыщенным было и внеучебное время. С однокурсниками постоянно участвовали в различ-ных конкурсах и концертах. Вместе с активистами факультета ездили на турбазу, а две осени подряд всем курсом помогали аграриям на уборке свёклы и моркови.
Практический опыт студенты юридического факультета приобретают в правоохранительных и иных органах ещё во время обучения. Это помогает как можно раньше понять, с какой именно сферой они хотят связать свой профессиональный путь. Первым достижением Артур Айратович считает получение заветного диплома юриста. Следующей ступенью стала блестящая защита диссертации на соискание ученой степени кандидата юридических наук. Со слов ученого, судебная практика интересна яркими победами по неоднозначным или новым спорам. Особенно запомнился самый длительный спор: чтобы прийти от попытки досудебного урегулирования к вынесению окончательного судебного решения, потребовалось четыре с половиной года.
Ещё во время студенчества Артур Айратович начал практиковаться в различных государственных и негосударственных организациях и учреждениях, понимая, что это пригодится в будущем. Так, с третьего курса он работал стажёром в Прокуратуре г. Стерлитамака. Каждый день – до учёбы или после – был там, вникал во все детали, не отказываясь от поручений. Будучи пятикурсником, он уже писал иски и вёл претензионную работу у индивидуального предпринимателя. Теперь применяет весь этот бесценный опыт в профес-сиональной деятельности.
По мнению Артура Айратовича, юриспруденция – это такая сфера, которая не даёт заскучать и постоянно держит в тонусе. Именно поэтому он считает своим девизом слова: «Везёт тому, кто везёт!». И, обращаясь к абитуриентам, которые собираются поступать на юридический факультет СФ УУНиТ, советует: первые два года больше времени уделять теории, а после – начинать активно практиковаться. Главное, соблюдать баланс и помнить: «Кто хочет много знать, много не спит».
Вопрос 1: Артур Айратович, расскажите, сложно ли совмещать работу преподавателем в институте и руководителем ООО?
В студенческие годы я научился совмещать учёбу с практикой ещё на первом курсе. Этот навык сохранился и после окончания университета: теперь параллельно работе занимаюсь общественной деятельностью и преподаванием. Вообще, преподавание для меня – это тоже своего рода учёба. Ты всегда изучаешь что-то новое, и даже во внеурочное время с интересующимися студентами разбираешь различные кейсы. Одновременно заниматься такими, казалось бы, разными направлениями не сложно, потому что каждое из них интересно само по себе. Профессиональная деятельность каждый день преподносит новый юридический опыт. При этом, преподавание не позволяет забывать основы. Этот тандем теории и практики в совокупности даёт отличный результат.
Вопрос 2: Какую роль сыграл юридический факультет СФ УУНиТ в Вашей жизни?
Безусловно, факультет оказал на меня огромное влияние. Испытываю чувство ностальгии. Высшее образование сформировало мою личность. Хотя учёба, несомненно, увлека-тельна, бывали и трудности: бессонные ночи за конспектами и даже пересдачи. Преподаватели требовательные, но всё это только закаляло и готовило меня к предстоящей работе.
Вопрос 3: Каждый день Вы общаетесь со студентами СФ УУНиТ. Расскажите, какими важными качествами обладают нынешние обучающиеся вуза?
Если сравнивать с нашим поколением, то отмечу, что современный студент более продвинут во многих сферах. Сейчас молодёжь умеют быстро получать необходимую информацию из интернета, они многозадачные, но, к сожалению, менее усидчивые, и им тяжелее концентрироваться на чём-то одном. В работе юриста усидчивость очень важна. Замечу, что нынешние студенты такие же активные и инициативные, как когда-то были и мы. В целом, сильной разницы нет. Всё зависит от человека.
Вопрос 4: Какой совет Вы можете дать студентам СФ УУНиТ для того, чтобы они правильно выбрали свою будущую профессию?
При выборе учебного заведения, в первую очередь, следует доверять своему сердцу: оно всегда подскажет верный путь. Нужно также прислушаться к мнению родителей и близких, ведь, как правило, взрослые с высоты прожитых лет дают действительно дельные советы. В СФ УУНиТ много востребованных специальностей и направлений. Приходите на дни открытых дверей, не стесняйтесь задавать вопросы и определите для себя то направление, которое ближе всего вашей душе. Выбор программы обучения – важный шаг, поскольку это может поменять всю вашу жизнь. Но, если вдруг со временем вы понимаете, что ошиблись, не стоит отчаиваться, пускать всё на самотёк или даже отчисляться. Всегда есть возможность сменить вектор обучения внутри филиала. И всё же, желательно изучить все тонкости обучения ещё до поступления и сделать осознанный выбор своей профессии. Студентам, которые уже учатся в СФ УУНиТ, советую скорее попробовать себя на практике: это будет интересно. Желаю всем успехов и удачи!
Даниил Николаевич Крехов окончил колледж СФ УУНиТ по специальности Мехатроника и мобильная робототехника. Под руководством заместителя заведующего колледжем по проектной деятельности, преподавателя 1 категории Натальи Николаевны Сухановой успешно защитил выпускную квалификационную работу «Автоматизация перемещения заготовок».
По словам нашего выпускника, обучение в колледже значительно повлияло на его тип мышления, научило логически оценивать жизненные ситуации.
Вопрос 1: Расскажите, с чего начинался Ваш путь в профессиональной деятельности?
Будучи третьекурсником, я начал карьеру маркетологом в отделе по продажам на предприятии M-ROBO ENGINEERING, там на практике познакомился со строением станков. Запомнились рабочие командировки в Казахстан, где наша компания налаживала экспорт промышленных товаров. После окончания колледжа я начал работать оператором числового программного управления станка по резке камня в Самаре и продолжил обучение в СФ УУНиТ по направлению Информационная безопасность, что позволило расширить свои компетенции в сфере IT. Затем, в целях повышения квалификации, устроился в Башкирскую стекольную компанию оператором ЧПУ второго разряда по криволинейной обработке стекла. Спустя месяц увеличил мой разряд до третьего, а вскоре и до четвёртого.
Вопрос 2: Что из практического опыта Вы используете в работе сегодня?
Навыки, полученные во время обучения и профессиональной практики, ежедневно помогают мне определять рабочие задачи, расставлять приоритеты, что значительно облегчает рутину, тем самым я не теряюсь в экстренных ситуациях. К тому же, благодаря опыту, полученному в компании M-ROBO ENGINEERING, я усовершенствовал свои знания в области исследований, разработок, проектирования, производства, продаж и интеграции промышленной мехатроники, робототехники и станков с ЧПУ.
Вопрос 3: Какую роль сыграл колледж СФ УУНиТ в Вашей жизни?
Однозначно я научился систематизированно мыслить. В студенческие годы принимал активное участие в соревнованиях по робототехнике, оттачивая мастерство построения мобильных роботов, например, таких, которые смогут в дальнейшем облегчить труд человека во время сбора яблок на плантациях. С однокурсниками ездил в Москву на обучение по программированию роботов-манипуляторов. Образование, полученное в колледже СФ УУНиТ, сформировало мой профессиональный путь: я отлично подкован в теории и практике эксплуатации оборудования, что помогает эффективно использовать эти знания в работе. Благодарен моим наставникам, преподавателям колледжа, которые делились своим опытом и давали ценные советы.
Вопрос 4: Что входит в обязанности оператора станка с ЧПУ?
Современные фрезерные станки с ЧПУ, конечно, отличаются высокой степенью автоматизации работы. Но высок и уровень ответственности оператора при работе оборудования. Мои основные задачи – настройка, контроль, коррекция производственного процесса. Я работаю с чертежами в CAD и CAM системах, занимаюсь обслуживанием станков. Именно от действий оператора во многом зависит качество выпускаемой продукции и состояние оборудования.
Вопрос 5: Какой совет Вы можете дать абитуриентам и студентам СФ УУНиТ для того, чтобы они правильно выбрали свою будущую профессию?
Правильно распределяйте своё время и акцентируйте внимание на важном. Учитывайте, что профессия – это дело, которое должно быть вам по душе, тогда вас ждёт настоящий карьерный успех. Лично я каждый свой рабочий день начинаю с девиза: «Сегодня я узнаю больше». Это помогает расширять кругозор и достигать профессиональных целей.