Финалист Российской национальной премии «Студент года.Педагоги» Гузель Исламова: «Быть в курсе новых подходов в образовании – значит быть успешным современным учителем!»

Напоминаем, Российская национальная премия «Студент года» – уникальный конкурсный и образовательный проект для обучающихся образовательных организаций Российской Федерации, имеющих особые достижения в учебной, научной, спортивной, творческой и общественной жизни. Премия направлена на выявление, поддержку и продвижение талантливой студенческой молодежи Российской Федерации. Организаторами и учредителями Премии являются: Министерство науки и высшего образования Российской Федерации, Министерство просвещения Российской Федерации, Федеральное агентство по делам молодёжи (Росмолодёжь) и Общероссийская общественная организация «Российский Союз Молодежи». В числе других конкурсантов, Гузель также направляла заявку и была приглашена для участия в финале.

Я обучаюсь по программе бакалавриата Педагогическое образование с двумя профилями подготовки Начальное образование, Дошкольное образование. Являюсь председателем Студенческого научного общества факультета педагогики и психологии.

Меня мотивировали преподаватели родного факультета. Своим примером они постоянно вдохновляют на поиск собственного пути и развитие лидерских качеств. Их рекомендации и добрые слова в мой адрес побудили задуматься о своих интеллектуальных возможностях и подтолкнули к участию в этом профессиональном конкурсе. Выход в финал – это значимое событие не только в личной жизни, но и в карьере. Справиться с возникшими трудностями мне удалось благодаря поддержке семьи, преподавателей и друзей, которые верят в меня и вдохновляют на новые свершения.

Самая запоминающаяся – моя первая практика в школе. Я осознала важность тщательной разработки материала и методов подачи информации. Иногда в процессе урока возникали непредвиденные ситуации и мне приходилось импровизировать, искать оптимальное решение, что стало ценным опытом для меня как для начинающего педагога. Главное – установить контакт с учениками и создать атмосферу доверия, тогда все проблемы решаемы.

Для рационального планирования времени составляю список дел, распределяю их по дням недели, фиксирую дату и время выполнения каждой задачи. Уверена, тайм-менеджмент –основа успеха. Кроме этого, считаю, что человек, который призван стать педагогом, должен быть толерантным, требовательным, уметь грамотно и чётко формулировать свои мысли и облекать их в слова, и, конечно же, любить детей и свою профессию. Эти качества я и стараюсь в себе развить.

Для меня работа учителем начальных классов – не просто профессия, это призвание, которое требует любви к детям, стремления к самообразованию и самосовершенствованию. Прекрасно осознаю всю ответственность, которая ложится на плечи учителя начальных классов, ведь он закладывает фундамент гармоничного развития личности ребёнка. Повышением своей квалификации занимаюсь постоянно. Регулярно принимаю участие в образовательных онлайн-вебинарах для педагогов, читаю специализированную литературу и научные публикации по педагогике и психологии, которые позволяют получить новые компетенции, необходимые для профессиональной деятельности. Быть в курсе новых методик, технологий и подходов в образовании – значит быть успешным современным учителем!