«НАЧАЛЬНОЕ И ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ: ОПЫТ, ПРОБЛЕМЫ, ПЕРСПЕКТИВЫ»

8 апреля 2025г. на факультете педагогики и психологии состоялась XIV Всероссийская научно-практическая конференция «НАЧАЛЬНОЕ И ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ: ОПЫТ, ПРОБЛЕМЫ, ПЕРСПЕКТИВЫ»

Цель конференции – выявление, анализ и обсуждение актуальных проблем и тенденций развития начального и дошкольного образования, организации образовательной деятельности студентами, магистрантами, специалистами в области начального и дошкольного образования.

ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ РАБОТЫ КОНФЕРЕНЦИИ:
Современное начальное и дошкольное образование: опыт, проблемы, инновационные пути развития.
Дошкольное образование и воспитание: преемственность дошкольного и начального образования.
Современные технологии образования и воспитания детей дошкольного и младшего школьного возраста.
Школьное обучение: история, современность, инновационные подходы к его осуществлению.
Актуальные проблемы подготовки учителя, воспитателя в системе среднего, высшего и послевузовского профессионального образования, пути их решения.

С приветственным словом к участникам обратилась декан факультета педагогики и психологии, заведующий кафедрой дошкольного и начального образования, кандидат педагогических наук, доцент Лилия Бакировна Абдуллина. Доктор педагогических наук, профессор кафедры дошкольного и начального образования Елена Вениаминовна Головнева обозначила основные направления работы конференции, подчеркнув важность знакомства будущих педагогов с педагогическим опытом, образовательными практиками в области дошкольного и начального образования.

В работе конференции приняли участие: Подоплелова Ангелина Владиславовна – учитель начальных классов МАОУ «СОШ №5» г. Стерлитамак, выступившая с докладом «Применение логических методов – дедукция и индукция в деятельности педагога». Ее работа по итогам городского конкурса «Педагог года - 2025» была отмечена в номинации «Успешный старт»; Дмитриева Наталья Юрьевна – учитель-логопед МАДОУ «Детский сад №82» г. Стерлитамак, магистрант группы ZМДО21, которая провела мастер-класс на тему «Использование элементов песочной терапии в работе учителя-логопеда». Проблемы, представленные в выступлениях докладчиков, вызвали высокий интерес у участников конференции. Студенты групп НДО21, ZМДО21, ZМНО21, ZSДО31 приняли активное участие в обсуждении обозначенных тем, выполнении разнообразных заданий мастер-класса.

По итогам работы конференции будет издан сборник материалов.

Секретарь конференции: