Крылья студента – его наставник!
Естественнонаучный факультет
«Крылья студента – его наставник!»
Нодира Рашидовна Файзуллина – доцент кафедры химии и химической технологии, кандидат педагогических наук.
«С каждым годом учиться всё труднее и сложнее… А материал всё тяжелее и запутаннее!» – именно так думают студенты, не имеющие в своём окружении человека, который указал бы им по какому направлению двигаться. «Где мне найти эту информацию? Как это понять? А каким образом сделать мою работу еще лучше?» – на все эти вопросы сможет ответить тот, кто уже достиг своих высот, тот, кто точно знает как, откуда и где получить необходимые для вас знания, тот, кто точно поможет вам стать профессионалом в вашем деле – это ваш наставник, руководитель и учитель! На естественнонаучном факультете обучают очень много опытных преподавателей, и каждый из них является для кого-то тем самым путеводителем в учебной студенческой жизни. Не исключение и Нодира Рашидовна Файзуллина.
– Нодира Рашидовна, Вы являетесь преподавателем и научным сотрудником кафедры химии и химической технологии, расскажите, пожалуйста, поподробнее, в чем заключается Ваша работа?
– В первую очередь, это преподавательская деятельность. Я веду лекционные, лабораторные занятия по «Общей химии», «Неорганической химии» – у бакалавров; «Избранные главы неорганической химии», «Актуальные вопросы методики преподавании химии» – у магистрантов. Кроме того, я веду научно-исследовательскую деятельность, являюсь автором пяти патентов, девяти учебных пособий и около ста научных статей, тезисов, одной монографии. Являюсь научным руководителем ВКР бакалавров, магистрантов. Веду курсы переподготовки «Учитель химии и биологии».
Постоянно провожу профориентационную работу со школьниками и их родителями, веду мастер-классы на «Дне открытых дверей».
– Как Вы считаете, по-Вашему, преподаватель - это кто? Каким он должен быть?
– Преподаватель – это специалист, деятельность которого направлена кроме преподавательской работы на воспитание подрастающего поколения, на наставничество. Помимо квалифицированного донесения нужного материала, преподаватель еще занимается научной деятельностью, привлекает студентов к этой работе.
Преподаватель должен быть грамотным, готовым делиться опытом и своими знаниями, а так же быть общительным, аккуратным, честным, настойчивым, обладать способностями организатора, психолога, оратора.
– Скажите, почему Вы решили стать преподавателем?
– Сразу после школы я хотела поступить в медицинский университет, но не хватило баллов, и я поступила в медицинский техникум, который окончила с красным дипломом. По профилю поработала 1 год. Но мне всегда хотелось работать со студентами, преподавать в вузе, поэтому я поступила в Башкирский государственный педагогический институт. Затем, десять лет проработав в школе, поступила в аспирантуру БГПИ. Уже на 4 курсе меня пригласили в Стерлитамакский педагогический институт преподавать методику химии, затем дали и другие химические дисциплины. Так осуществилась моя мечта. С 2002 года работаю на кафедре, являюсь заместителем заведующего кафедрой. Очень люблю свою профессию.
– А что Вы думаете насчет актуальности этой важной профессии?
– Профессия преподавателя привлекательна, так как в первую очередь она носит творческий характер и позволяет самореализоваться, есть возможность профессионального роста, гибкий график работы, ну и это престижно – работать в вузе – обучать взрослых людей.
– Уверена, что у Вас много самых разных достижений в научной и преподавательской деятельности, но скажите, какое из них Вы считаете для себя наиболее ценным?
– Работая в должности ассистента на кафедре общей биологии в 2004 году, защитила диссертацию на ученую степень кандидата педагогических наук, позже в 2005 году получила звание доцента. В 2006 году вышла моя монография. Каждое выпущенное учебное пособие было очень радостным моментом в жизни. Но самым ценным в моей работе является благодарность и уважение студентов.
– Вы, безусловно, прекрасный преподаватель, также у Вас есть и семья. Очевидно, что совмещать наставничество и личную, семейную жизнь довольно сложно. Поэтому в нашем последнем вопросе мы бы хотели у Вас узнать, как Вы справляетесь с такой нагрузкой? Может, есть какой-то секрет?
– Да, действительно, совмещать преподавательскую деятельность и семейную жизнь очень сложно. Приходится много работать дома: писать статьи, проверять курсовые и контрольные работы, готовиться к лекциям, подбирать задания. Поэтому часть домашних обязанностей берут на себя члены семьи. Они с пониманием относятся к моему режиму, графику работы и оказывают помощь.
- Спасибо большое, Нодира Рашидовна, за ваши труды и время, которые вы посвящаете своей бесценной работе! Ваше наставничество остаётся в памяти каждого студента. Благодаря таким преподавателям как вы, этот год достойно стал именоваться годом наставника и педагога!
– Я счастлива быть наставником для своих самых лучших студентов! Огромное спасибо за Ваши вопросы!
Беседу вела: Мария Ковалева
