Полилингвальное образование: СФ УУНиТ делится опытом в Бижбулякском районе

В целях оказания научно-методической помощи учителям, доцент кафедры татарской и чувашской филологии факультета башкирской и тюркской филологии (ФБиТФ) СФ УУНиТ Л.А. Афанасьева с рабочую поездкой посетила МОБУ СОШ №2 МР Бижбулякский район Республики Башкортостан, где ведется углубленное изучение чувашского языка. Встреча с директором школы Е.Л. Филипповой была посвящена обсуждению вопросов методической поддержки образовательного процесса по предмету «Чувашский язык и литература».

В рамках визита Лира Аркадьевна передала в школьную библиотеку научно-методическую литературу, изданную благодаря грантам РГНФ, РФФИ. От имени директора СФ УУНиТ, доктора филологических наук, профессора Игоря Анатольевича Сырова была выражена благодарность за плодотворное сотрудничество в области проведения научно-методических мероприятий, направленных на развитие полилингвального образования в школе. Это сотрудничество демонстрирует стремление вуза и школы к совместному развитию образовательных практик.

Одним из ярких моментов визита стал мастер-класс по изготовлению чувашской куклы «Берегиня», проведенный Л.А. Афанасьевой для ребят из летнего школьного лагеря. Дети с увлечением включились в творческий процесс, получая не только практические навыки, но и положительные эмоции от общения с культурой чувашского народа. Этот опыт позволил им глубже понять традиции и ценности.

Директор школы Елена Леонидовна подчеркнула, что сотрудничество с СФ УУНиТ открывает новые перспективы для развития полилингвального образования. Она отметила, что ФБиТФ готовит специалистов, владеющих родными языками – башкирским, татарским, чувашским, а также английским. Выпускники вуза, по её словам, становятся ценными коллегами, способствуя повышению качества образования.

По словам Лиры Аркадьевны, на базе школы №2 села Бижбуляк, где будет углубленно изучаться чувашский язык, открываются новые возможности. Важно понимать, что полилингвальное образование способствует не только изучению языков, но и развитию интереса к различным культурам, что, в свою очередь, помогает сохранить и развивать родные языки.