«Элита будущего: как в Стерлитамаке куют кадры для Войск беспилотных систем и делают это с душой»
Официальное создание в российской армии нового рода войск— Войск беспилотных систем (ВБС) — для многих стало новостью, а для Стерлитамакского филиала УУНиТ — лишь долгожданным подтверждением курса. Здесь, в стенах колледжа, о том, что небо станет местом работы для высококлассных инженеров и операторов, поняли еще семь лет назад. О том, как из вчерашнего школьника вырастить профессионала, способного управлять «роем» дронов, и почему в этой профессии больше не нужны «кнопкодавы», мы поговорили с заместителем заведующего колледжем СФ УУНиТ Натальей Николаевной Сухановой.
Корреспондент: Наталья Николаевна, недавно в Министерстве обороны официально заявили о формировании Войск беспилотных систем. В колледже СФ УУНиТ, который уже много лет готовит таких специалистов, наверняка это решение встретили с особым чувством. Получается, вы опередили время?
Н.Н. Суханова: Знаете, это не просто чувство — это осознание правильности пути. Когда мы начинали в 2019 году наш первый набор, было, честно признаюсь, волнительно. 22 человека — именно столько студентов пришли тогда осваивать совершенно новую для среднего профессионального образования специальность. Мы верили, что это будущее. И сегодня, когда на федеральном уровне создается новый род войск, мы понимаем: да, мы не просто угадали, мы создали фундамент. Наш колледж действительно оказался в авангарде, начав подготовку операторов БПЛА задолго до того, как это стало по-настоящему массовым и стратегически важным трендом.
Корреспондент: Сегодня говорят, что беспилотники выполняют до 80% задач на поле боя. Означает ли это, что специальность, которую дают в вашем колледже, стала самой востребованной? И как изменилась программа за эти годы, ведь технологии не стоят на месте?
Н.Н. Суханова: Безусловно, востребованность колоссальная. Но важно понимать: подготовка кадров сегодня — это уже не просто «курсы пилотов». Ушло то время, когда оператор отвечал только за взлет и посадку. Осознание этого тренда заставило нас полностью пересмотреть подход к обучению. Мы готовим специалистов широкого профиля.Сегодня наш выпускник — это человек, который не только виртуозно управляет дроном. Он может его перепрограммировать, при необходимости спроектировать и изготовить недостающую деталь, применяя аддитивные технологии (3D-печать), и произвести сложный ремонт, что называется, «в поле». Это стало возможным благодаря изменениям в Федеральных государственных образовательных стандартах (ФГОС). Если первый стандарт (2016 года) закладывал базу, то обновленный стандарт 2023 года позволил нам насытить программу теми самыми дополнительными компетенциями, которые диктует сама жизнь.
Корреспондент: То есть вы готовите не просто операторов, а настоящих «солдат будущего» — универсалов? Расскажите подробнее, как именно построен учебный процесс и на чем он базируется?
Н.Н. Суханова: Мы готовим специалистов по специальности 25.02.08 «Эксплуатация беспилотных авиационных систем». Срок обучения — от 2 лет 10 месяцев до 3 лет 10 месяцев, в зависимости от базы (9 или 11 классов). Учебный процесс— это всегда баланс. Есть серьезная теоретическая часть: лекции, лабораторные работы по аэродинамике, навигации, программированию. А есть практика, и это, пожалуй, самое интересное. У нас есть учебная практика на собственной базе, а есть производственная — на площадках наших надежных партнеров-работодателей. Это и Лесопожарный центр РБ, и компании «Интегрированные роботизированные технологии», «Форпост». Там ребята уже с головой погружаются в реальные задачи.
Корреспондент: Наталья Николаевна, а на чем учатся студенты? Какая у колледжа техническая база? Есть ли у них возможность работать с техникой, приближенной к армейским образцам?
Н.Н. Суханова: Мы стараемся идти в ногу с прогрессом. У нас несколько видов беспилотников. Конечно, есть современные БПЛА самолетного и мультироторного типа — для аэрофотосъемки и дистанционного зондирования земли. Это гражданское, промышленное направление. Но также мы активно используем дроны с FPV-системой. Это позволяет студентам получить навыки пилотирования «от первого лица», что сегодня критически важно. И, конечно, у нас есть тренажеры, на которых ребята оттачивают базовые навыки, не рискуя дорогостоящей техникой, и летные площадки.
Корреспондент: А кто эти люди, которые передают знания? Привлекаете ли вы практиков, может быть, ветеранов, имеющих реальный боевой опыт?
Н.Н. Суханова: Наш педагогический состав — это золотой фонд колледжа. Это люди с огромным практическим опытом и глубокими профессиональными компетенциями. Они полностью соответствуют самым высоким требованиям стандарта. И знаете, что особенно ценно? В связи с ростом контингента мы начали готовить кадры для себя сами. Мы присматриваемся к самым талантливым выпускникам нашего университета, которые горят этим делом, и приглашаем их к нам. Так формируется преемственность и сохраняется уникальная атмосфера.
Корреспондент: Раз уж мы заговорили о выпускниках. Есть ли у вас целевой набор от Министерства обороны? И куда обычно идут работать ребята после окончания колледжа?
Н.Н. Суханова: Целевого набора от Минобороны у нас пока нет, но мы, конечно, следим за судьбой ребят. У нас есть выпускник, который сейчас выполняет задачи в зоне СВО, работая с беспилотниками. В момент его призыва Войск беспилотных систем еще не существовало, но его навыки оказались востребованы сразу. Что касается трудоустройства в целом,то спектр огромен. Наши выпускники востребованы в сельском хозяйстве (мониторинг полей, внесение удобрений), в нефтегазовом секторе (инспекция трубопроводов), на производствах, связанных с разработкой и сборкой БПЛА, в МЧС. Спрос распределяется примерно равномерно — везде нужны профессионалы.
Корреспондент: А есть ли в программе элементы военной подготовки? Ведь многие из ребят — будущие защитники Родины.
Н.Н. Суханова: Обязательно. Элементы начальной военной подготовки органично вписаны в образовательный процесс. В рамках дисциплины «Основы безопасности и защиты Родины» ребята изучают огневую подготовку (устройство автомата, правила обращения с оружием), строевую и тактическую подготовку, азы военно-медицинских знаний. На «Безопасности жизнедеятельности» мы проходим гражданскую оборону, действия при ЧС, защиту от оружия массового поражения и даже топографию. Это формирует не просто оператора, а всесторонне подготовленного гражданина.
Корреспондент: Новость о создании ВБС, наверное, подогрела интерес абитуриентов? Чувствуется ли ажиотация в этом году?
Н.Н. Суханова: Тренд чувствуется очень хорошо. В 2019 году, напомню, у нас было 22 первокурсника. А в этом, 2025 году, на первый курс мы приняли уже более 60 человек! Причем ребята приходят и после 9-го, и после 11-го класса. Цифры говорят сами за себя: профессия стала не просто модной, а осознанно престижной.
Корреспондент: Заглянем в будущее. Как, на ваш взгляд, будет развиваться профессия в свете нового статуса? Какие специалисты появятся через 5 лет?
Н.Н. Суханова: Я уверена, что статус специалиста ВБС станет элитным. Активно внедряется искусственный интеллект, и это направление будет автоматизироваться. Появятся узкие специализации. Например, с 01.09.2026 г. факультет математики и информационных технологий нашего филиала запускает новую программу "Разработка защищенных программных комплексов беспилотных систем" по направлению бакалавриата 01.03.02 Прикладная математика и информатика.
Корреспондент: Планирует ли колледж расширяться? Готовы ли вы стать базой для подготовки кадрового резерва ВБС?
Н.Н. Суханова: Мы всегда открыты к сотрудничеству и развитию. Мы готовы и хотим быть полезными на этом стратегически важном направлении.
Корреспондент: Ваш совет будущим абитуриентам. Кем нужно быть сегодня, чтобы завтра стать востребованным специалистом в этой сфере?
Н.Н. Суханова: Начинать нужно прямо сейчас, еще в школе. Не откладывайте на потом математику и физику — это фундамент для понимания аэродинамики и навигации. Сейчас во многих школах есть замечательные кружки, 3D-принтеры, квадрокоптеры. Участвуйте во всех конкурсах и чемпионатах! Это даст бесценный опыт. И,главное, поймите: современный оператор — это универсал. Вам пригодятся навыки программирования (Python или C++), чтобы «прошивать» контроллеры, и радиоэлектроника, чтобы понимать природу сигнала. И не бойтесь паять и собирать своими руками. Это путь от простого пользователя к Творцу.
Корреспондент: И последний, личный вопрос. Как руководитель, что для вас самое «вкусное» в этой работе? Чем вы по-настоящему гордитесь?
Н.Н. Суханова: (Улыбается). Самое дорогое — это наши ребята. Я знаю первые три выпуска поименно. И для меня нет ничего ценнее, когда после окончания обучения они приходят — уже такие взрослые, уверенные в себе — и рассказывают о своих профессиональных успехах. Ты смотришь на них и видишь, как из вчерашнего школьника, который порой и не знал, с какой стороны подойти к дрону, вырос настоящий ас, профессионал, востребованный специалист. Видеть эту метаморфозу, эту трансформацию, понимать, что в этом есть и частичка твоего труда — вот это и есть настоящее удовлетворение. Ради этого мы и работаем.
Заключение: Пока за стенами колледжа обсуждают громкие новости о создании новых войск,здесь, в Стерлитамаке, просто делают свое дело. Делают его уже седьмой год, вкладывая в каждого студента не только знания, но и душу. И, глядя на то, как растет конкурс и меняются образовательные программы, понимаешь: за такими учебными заведениями и такими преподавателями, как Наталья Николаевна Суханова, — будущее нашей технологической и оборонной мощи. Уютное, человечное, но надежное будущее.
Последние новости
- Поздравление директора СФ УУНиТ с Днем защитника Отечества
- Две судьбы — одна память: в СФ УУНиТ восстановили портреты героев-земляков
- От сержанта до профессора: история служения Отечеству Александра Бирюкова
- «Элита будущего: как в Стерлитамаке куют кадры для Войск беспилотных систем и делают это с душой»
- Будущее беспилотной авиации: в СФ УУНиТ прошла встреча с представителями Вооруженных Сил РФ
- Наука, медиа и душевный разговор: как прошла встреча со Светланой Мустафиной в «МедиАртерии»
- История союза Кондрашовых, где создание семьи становится главным проектом в жизни
- Призвание — педагог и ученый
