Анохин Андрей Михайлович
Доцент, кандидат педагогических наук, Доцент
- Образование:
- Высшее
- Наименование направления подготовки и (или) специальности:
- Физика и математика
- Квалификация:
- Учитель физики и математики средней школы
- Общий стаж работы:
- 35 лет
- Общий стаж работы по специальности:
- 35 лет
- Научные интересы:
- Акмеология профессиональной деятельности, креативность, позитивная психотерапия, психолого-педагогическая антропология, социальная адаптация, социальная виктимология, стрессоустойчивость.
- Акмеология в профессиональной деятельности
Возрастно-психологическое консультирование (руководство курсовыми работами)
Выпускная работа-Руководство
Лидерство и управление командной работой
Магистерская диссертация-Руководство
Основы виктимологии
Основы вожатской деятельности
Основы инклюзивного взаимодействия
Основы коррекционно-развивающей работы (руководство курсовыми работами)
Основы тайм-менеджмента и самоорганизации
Позитивная психология и психотерапия
Проектная деятельность
Производственная практика/Производственная практика, научно-исследовательская работа/
Производственная практика/Производственная практика, педагогическая/Групповой руководитель,
Психолого-педагогическая антропология
Психолого-педагогическая антропология
Психолого-педагогические основы инклюзивного образования
Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса
Руководство воспитательной системой в образовательной организации (руководство курсовыми работами)
Руководство магистром
Социальная работа с детьми с ограниченными возможностями здоровья
Тайм-менеджмент-
1.Анохин А.М. Аксиологическая адаптация: теоретико-методологические аспекты. Монография. ‒ Стерлитамак: Стерлитамакский филиал БашГУ, 2017. ‒ 87 с. (Соавторы: Анохина С.А.)
2. Анохин А.М. Социальная адаптация эмигрантов как проявление интеграционных тенденций в современном обществе // Этнопедагогика в контексте современной культуры: Сб. научных трудов по материалам Междунар. науч.-практ. конф., Республика Башкортостан, г. Стерлитамак, 5-6 октября 2018 г. / Отв. ред. Л.Б. Абдуллина. – Стерлитамак: Стерлитамакский филиал БашГУ. – С.6-8. (Соавторы: Анохина С.А.)
3. Анохин А.М. Карьера как адаптационная стратегия выпускника вуза // Образование в пространстве школы и вуза: опыт, проблемы, перспективы: Сб. материалов VIII Международной науч.-практ. конф., Республика Башкортостан, г. Стерлитамак, 30 октября 2019 г. / Отв. ред. Л.Б. Абдуллина, науч. ред. Т.И. Петрова. – Стерлитамак: Стерлитамакский филиал БашГУ, 2019. ‒ С.21-24 (Соавторы: Идрисова Д.Р.)
4. Анохин А.М. Проблема социальной адаптированности в подростковом возрасте // Теория и практика педагогической деятельности: эксперименты и инновации: сборник материалов XVII международной очно-заочной научно-практической конференции. – Москва, 2019. – С. 49-51. (Соавторы: Мирасова Э.Р.) РИНЦ
5. Развитие концепта «здоровье» в педагогике и психологии // Актуальные вопросы современной Науки и практики / Сборник научных статей по материалам IV Международной научно-практической конференции (18 декабря 2020 г., г. Уфа) В 2Ч. Ч2 / – Уфа: Изд. НИЦ Вестник науки, 2020. – 290 с. РИНЦ (соавторы: Анохина С.А.)
6. Средства арт-терапии в деятельности социального педагога // Научные исследования: проблемы и перспективы. Сборник научных трудов по материалам XXIV Международной научно-практической конференции (г.-к. Анапа, 22 декабря 2020 г.). [Электронный ресурс]. – Анапа: Изд-во «НИЦ ЭСП» в ЮФО, 2020. - 166 с. (РИНЦ) (соавторы: Анохина С.А.)
7. Анохин А.М. Проблема тревожности детей старшего дошкольного возраста// Актуальные психолого-педагогические проблемы профессиональной подготовки в инновационных социокультурных условиях: Сб. научных трудов по материалам XVII Международной науч.-практ. конф. 30 марта 2020 г., г. Стерлитамак, Республика Башкортостан / – Стерлитамак: Стерлитамакский филиал БашГУ, 2020. –184 с. (РИНЦ) (соавт.Карпова В.С. )
8. Анохин А.М. Синдром эмоционального выгорания у врачей // Психическое здоровье. – Москва: ИП Иришкин Дмитрий Андреевич. – №4 . – 2020 г. – С. 51-55. (Соавторы: Анохина С.А.)
9. Анохин А.М. Применение арт-педагогических средств в адаптации студентов в условиях вуза – Стерлитамак: Стерлитамакский филиал БашГУ, 2020. – 132 с. (Соавторы: Анохина С.А.)
10. Анохин А.М. Арт-педагогика как средство адаптации студентов // Актуальные психолого-педагогические проблемы профессиональной подготовки в инновационных социокультурных условиях: Сб. научных трудов по материалам XVII Междунар. науч.-практ. конф. 30 марта 2020 г., г. Стерлитамак, Республика Башкортостан. – Стерлитамак: Стерлитамакский филиал БашГУ, 2020. С. 14-17. (РИНЦ)
11. Анохин А.М. Арт-терапия как средство адаптации обучающихся к школе. МОЛОДЕЖЬ. ПРОГРЕСС. НАУКА: Сб. тезисов XV Межвуз. науч.-практ. конф. молодых ученых, Республика Башкортостан, г. Стерлитамак, 23 марта – 4 апреля 2020 г. / Отв. ред. В.Н. Кризский; зам. отв. ред. А.В. Сидоренко. – Стерлитамак: Стерлитамакский филиал БашГУ, 2020. С. 100-101 ( РИНЦ) (соавт.Савина А.К)
12. Анохин А.М. Формирование личности молодого человека в вузе: компетентностный подход// Актуальные психолого-педагогические проблемы профессиональной подготовки в инновационных социокультурных условиях: Сб. научных трудов по материалам XVII Международной науч.-практ. конф. 30 марта 2020 г., г. Стерлитамак, Республика Башкортостан /– Стерлитамак: Стерлитамакский филиал БашГУ, 2020. –184 с. (РИНЦ)
13. Параметрические социальные условия базиса педагогической аксиологии // Педагогическая наука и педагогическое образование в классическом университете: материалы ежегодной Международнойнациональной научно-практической конференции (г. Уфа, 27 ноября 2020 г.) / отв. ред. Р.М. Султанова. – Уфа: РИЦ БашГУ, 2020. – с.400 (РИНЦ)
14. Анохин А.М. Импульсивность и стрессоустойчивость продавцов сетевых магазинов // Актуальные психолого-педагогические проблемы профессиональной подготовки в инновационных социокультурных условиях: Сб. научных трудов по материалам XVII Междунар. науч.-практ. конф. 30 марта 2020 г., г. Стерлитамак, Республика Башкортостан. – Стерлитамак: Стерлитамакский филиал БашГУ, 2020. – С.55-56. (Соавторы: Зубайдуллина Р.М.)
15. Анохин А.М. Коррекция авитальных проявлений у детей с проблемами развития средствами арт-терапии// Актуальные психолого-педагогические проблемы профессиональной подготовки в инновационных социокультурных условиях: Сб. научных трудов по материалам XVIII Международной науч.- практ. конф. 31 марта 2021г., г. Стерлитамак, Республика Башкортостан/– Стерлитамак: Стерлитамакский филиал БашГУ, 2021. –205 с. (РИНЦ)
16. Анохин А.М. Аксиологическая адаптация: теоретико-методологические аспекты // Стерлитамак: Стерлитамакский филиал БашГУ, 2021. – 179 с. (Учебное пособие). (Соавторы: Анохина С.А.)
17. Анохин А.М. Коррекционная педагогика: Аксиологический подход // Стерлитамак: Стерлитамакский филиал БашГУ, 2021. – 176 с. (Учебное пособие). (Соавторы: Анохина С.А.)
18. Анохин А.М. Социальная адаптация детей с ограниченными возможностями здоровья // Актуальные психолого-педагогические проблемы профессиональной подготовки в инновационных социокультурных условиях: Сб. научных трудов по материалам XVIII Международной науч.- практ. конф. 31 марта 2021г., г. Стерлитамак, Республика Башкортостан/– Стерлитамак: Стерлитамакский филиал БашГУ, 2021. –205 с. (РИНЦ). (Соавторы: Анохина С.А.)
19. Развитие коммуникативных способностей у представителей социономных профессий// В сборнике: Способы, модели и алгоритмы управления модернизационными процессами сборник статей Международной научно-практической конференции. Уфа, 2021. С. 227-230. (РИНЦ)
20. Аксиологическая адаптация: теоретико-методологические аспекты. Учебное пособие–Стерлитамак: Стерлитамакский филиал БашГУ, 2022. – 179 с.
21. Синергетический эффект математической подготовки студентов психологов к профессиональной деятельности. Коллективная монография. Теоретико-методические основы математической подготовки студентов к профессиональной деятельности. – Стерлитамак: Стерлитамакский филиал БашГУ, 2022. – 66-75 с.
22. Виртуализация и социальные сети: проблемы замещения межличностного взаимодействия // Здоровое, ответственное родительство – залог счастливого детства. Сборник материалов Всероссийской научно-практической конференции – Стерлитамак: Стерлитамакский филиал БашГУ, 2022, 324-332 с.
23. Аксиологическая адаптация бакалавров в вузовской среде монография – Стерлитамак: Стерлитамакск. филиал БашГУ, 2022. – 86 с. РИНЦ
24. Практикум по правополушарному рисованию Учебно-методическое пособие – Стерлитамак: Стерлитамакск. филиал БашГУ, 2022. – 58 с. Практикум по фотометафоре для студентов Учебно-методическое пособие – Стерлитамак: Стерлитамакск. филиал БашГУ, 2022. – 54 с.
25. Исследование копинг-стратегий преодоления конфликтов у подростков // Актуальные направления научных исследований: перспективы развития.материалы IV Всероссийской научно-практической конференции с международным участием. Чебоксары, 2022. С. 126-129. РИНЦ
26. Психолого-педагогические условия формирования стрессоустойчивости у студентов колледжа // Мир науки и мысли. 2023. № 1. С. 104-107. К вопросу субъективного контроля в подростковом возрасте Студенческий. 2023. № 2-4 (214). С. 42-44. (РИНЦ)
27. Анохин А.М. Основы коррекционной педагогики: Учебное пособие // - Стерлитамак: Стерлитамакский филиал БашГУ, 2024. – 176 с. (Соавторы: Анохина С.А.).
28. Анохин А.М. Основы коррекционной педагогики: Учебное пособие// Информационный бюллетень. Хроники объединенного фонда электронных ресурсов «Наука и образование». Институт программных систем им. А.К. Айламазяна Российской академии наук. №12 (199) декабрь , 2025. (Соавторы: Анохина С.А.).
- 1. Диплом о профессиональной подготовке от 26.08.2013 по программе «Педагогика и психология», ПП-II №028697, рег №020131791, ФГБОУ ВПО «Башкирский государственный университет»
2. Свидетельство о повышении квалификации № RUS-073-2018 от 24.10.2018г. Базовый курс по позитивной и транскультуральной психотерапии», 200 часов, Центр позитивной психотерапии (СРР) г. Хабаровск
3. Удостоверение о повышении квалификации № 2021 1487 от 2021 г. Стерлитамакский филиал ФГБОУ ВО «Башкирский государственный университет» по программе «Использование современных информационно-коммуникационных технологий при реализации ФГОС ВО», 36 ч. г. Стерлитамак
4. Удостоверение о повышении квалификации № 2021 0960 от 2021 г. в Стерлитамакском филиале ФГБОУ ВО «Башкирский государственный университет» по программе «Организация учебного процесса с применением дистанционных образовательных технологий на платформе Moodle», 24 ч., г. Стерлитамак
5. Удостоверение о повышении квалификации № 2022 0840 от 04.07.2022 г. в Стерлитамакском филиале ФГБОУ ВО «Башкирский государственный университет» по программе «Проектный подход в деятельности преподавателя вуза», 160 ч., г. Стерлитамак
6. Удостоверение о повышении квалификации № 2022 2079 от 15.02.2022 г. в Стерлитамакском филиале ФГБОУ ВО «Башкирский государственный университет» по программе «Оказание первой помощи», 16 ч., г. Стерлитамак
7. Удостоверение о повышении квалификации № ДПО 1294 / 30 от 17.10.2022 г. в ФГБОУ ВО «Вятский государственный университет» по программе: «Инклюзивное образование в вузе», в объёме 36 акад.часов г. Киров
8.Удостоверение о повышении квалификации № 2023 0696 от 20.12.23г. в Стерлитамакском филиале Уфимский университет наук и технологий по программе «Оказание первой помощи», СТ УУ 000690, 16 часов, г. Стерлитамак
9. Удостоверение о повышении квалификации № 2023 0493 от 20.11.23г. в Стерлитамакском филиале Уфимский университет наук и технологий по программе «Использование современных информационно-коммуникационных технологий при реализации ФГОС ВО», 36 ч. г. Стерлитамак.
10. Удостоверение о повышении квалификации СТ УУ 002324 № 20250828 от 23.12.2025г. в Стерлитамакском филиале Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Уфимский университет наук и технологий» по программе «Оказание ситуационной помощи инвалидам и иным маломобильным гражданам», 72ч.г. Стерлитамак.
