Наименование направления подготовки и (или) специальности:
Русский язык и литература
Квалификация:
Учитель русского языка и литературы средней школы
Общий стаж работы:
48 лет
Общий стаж работы по специальности:
48 лет
Научные интересы:
Этнопедагогика, теория и методика обучения и воспитания, управление образовательными организациями, девиантология, организация досуговой деятельности детей, проектная работа обучающихся.
Взаимодействие социальных институтов в системе образования, Возрастно-психологическое консультирование (руководство курсовой работой) Классное руководство в образовательной организации, Методы исследовательской / проектной деятельности Общая и экспериментальная психология (руководство курсовой работой) Организация работы по профилактике и коррекции девиантного поведения обучающихся в образовательных организациях, Основы вожатской деятельности, Основы документационного обеспечения управления образовательной организацией, Основы коррекционно-развивающей работы (руководство курсовой работой) Педагогическое проектирование и экспертиза образовательных организаций, Проектирование и экспертиза образовательных систем, Проектная деятельность (руководство курсовым проектом), Психопрофилактика и коррекция отклоняющегося поведения детей и подростков, Руководство воспитательной системой в образовательной организации, Самоопределение и профессиональная ориентация учащихся. Этнопедагогика, Производственная практика/Производственная практика (педагогическая практика, вожатская)/Факультетский руководитель Учебная практика/Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы)) Производственная практика (педагогическая практика, психолого-педагогическая)/Факультетский руководитель Производственная практика/Производственная практика, научно-исследовательская работа/Факультетский руководитель Производственная практика/Производственная практика, преддипломная/Групповой руководитель Учебная практика/Учебная практика (научно-исследовательская работа) Производственная практика/Педагогическая практика НИР практика/Публикационная и инновационная активность НИР практика/Научно-исследовательская деятельность и подготовка диссертации на соискание ученой степени кандидата наук Производственная практика/Производственная практика, педагогическая/Групповой руководитель, Учебная практика/Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы)) Производственная практика (педагогическая практика, психолого-педагогическая)/Групповой руководитель Выпускная работа-Руководство/Руководство (в рамках ГИА), Научное руководство аспирантом Магистерская диссертация-Руководство
1. К.Х. Гизатуллина К вопросу организации адресной социальной помощи в социальной работе с гражданами // Актуальные психолого-педагогические проблемы профессиональной подготовки в инновационных социокультурных условиях: Сб. научных трудов по материалам ХIV Междунар. науч.-практ. конф. 11 марта 2019 г., г. Стерлитамак, Республика Башкортостан / Отв. ред. Л.Б. Абдуллина; науч. ред. Салимова Р. М. – Стерлитамак: Стерлитамакский филиал БашГУ, 2019. – С. 69-71. (Соавторы: Р.М. Маликова) (РИНЦ) 2. Гизатуллина К.Х. Исследование условий нравственного воспитания школьников в научной литературе // Конструктивный диалог – основа социального государства: Материалы Междунар. науч.-практ.конф., Республика Казахстан, г. Караганда, 27 марта 2020 г./Отв.ред. Момышева Ф.С. – Караганда: Карагандинский экономический университет Казпотребсоюза, 2020 г.- С.52-56. (Соавторы:Каекбердин Ф.Ф.) 3. Гизатуллина К.Х. Особенности формирования социальной активности подростков // Конструктивный диалог – основа социального государства: Материалы Междунар. науч.-практ.конф., Республика Казахстан, г. Караганда, 27 марта 2020 г./Отв.ред. Момышева Ф.С. – Караганда: Карагандинский экономический университет Казпотребсоюза, 2020 г.- С.71-75. (Соавторы: Мельников Г.А.) 4. Гизатуллина К.Х. Проблема стрессоустойчивости в научной литературе // Актуальные психолого-педагогические проблемы профессиональной подготовки в инновационных социокультурных условиях: Сб. научных трудов по материалам ХIV Междунар. науч.-практ. конф. 30 марта 2020 г., г. Стерлитамак, Республика Башкортостан. – Стерлитамак: Стерлитамакский филиал БашГУ, 2020. – С. 33-35. (РИНЦ) 5. Гизатуллина К.Х. Психологическая коррекция агрессивного поведения обучающихся в профессионально-технических училища // Образование в пространстве школы и вуза: опыт, проблемы, перспективы: Сб. материалов IX Международной заочной науч.-практ. конф., Республика Башкортостан, г. Стерлитамак, 30 октября 2020 г. – Стерлитамак: Стерлитамакский филиал БашГУ, 2020. – С.30-34. (Соавторы: Батыршина Р.М.) (РИНЦ) 6. Гизатуллина К.Х. Исследование этнопедагогики башкирского народа в трудах ученого-педагога В.И.Баймурзиной //Международный научно-исследовательский журнал «Обзор педагогических исследований», №5, 2021 г. – С. 55-60. (ВАК) (Соавторы: Салимова Р.М.) 7. Гизатуллина К.Х. Полиэтническая образовательная среда и ее роль в решении проблемы межэтнического взаимодействия и взаимопонимания // Актуальные психолого-педагогические проблемы профессиональной подготовки в инновационных социокультурных условиях: Сб. научных трудов по материалам ХVIII Междунар. науч.-практ. конф. 31 марта 2021 г., г. Стерлитамак, Республика Башкортостан. – Стерлитамак: Стерлитамакский филиал БашГУ, 2021. – С. 46-48. (РИНЦ) (Соавторы: Ильметова Т.И. ) 8. Гизатуллина К.Х. Организация патриотического воспитания школьников в современных условиях // Актуальные психолого-педагогические проблемы профессиональной подготовки в инновационных социокультурных условиях: Сб. научных трудов по материалам ХVIII Междунар. науч.-практ. конф. 31 марта 2021 г., г. Стерлитамак, Республика Башкортостан. – Стерлитамак: Стерлитамакский филиал БашГУ, 2021. – С. 48-49. (Соавторы: Насонов В.Ю.) (РИНЦ) 9. Гизатуллина К.Х. Этнопедагогические идеи башкирского народа в творчестве З.А.Биишевой: Монография.- Стерлитамак: Стерлитамакский филиал БашГУ, 2021.- 75 с. 10. Гизатуллина К.Х. Моя родословная // Актуальные психолого-педагогические проблемы профессиональной подготовки в инновационных социокультурных условиях: Сб. научных трудов по материалам ХVIII Междунар. науч.-практ. конф. 31 марта 2021 г., г. Стерлитамак, Республика Башкортостан. – Стерлитамак: Стерлитамакский филиал БашГУ, 2021. – С. 172-173.(Соавторы: Усманова Г.Ю.) (РИНЦ) 11. Гизатуллина К.Х. Некоторые аспекты проблемы нравственного в оспитания в научной литературе Журнал «Мир науки, культуры, образования», № 6 (55), декабрь 2021 г., стр. 19-21. г. Горно-Алтайск (Соавторы: Сайфуллина Г.Ф., Ахмадиева Д.И.) (РИНЦ) 12. Гизатуллина К.Х. Психопрофилактическая работа педагога-психолога с неблагополучными детьми: Учебное пособие. – Стерлитамак: СФ БашГУ, 2021. – 90 с. (Соавторы: Абдуллина Л.Р.) 13. Гизатуллина К.Х. Организация культурно-досуговой деятельности детей Учебное пособие. – Стерлитамак: СФ БашГУ, 2022. – 90 с. 14. Гизатуллина К.Х., Хакимова Л.Я. Теория воспитания и методика воспитательной работы Учебное пособие. – Стерлитамак: Стерлитамакский УУНиТ, 2023. – 124 с. 15. Гизатуллина К.Х. Этнопедагогические исследования: теория и практика Монография. – Стерлитамак: Стерлитамакский УУНиТ, 2023. – 89 с. 16. Гизатуллина К.Х. Традиционные семейные ценности как приоритет государства и гражданского общества// Роль органов публичной власти в реализации семейной политике: Сборник материалов Всероссийской научно-практической конференции, приуроченной к Году семьи в России (г. Стерлитамак, 16-18 октября 2024 г.) / Отв. ред. П.Н. Алешин. Стерлитамак: Стерлитамакский филиал УУНиТ, 2024. С. 21-27. 17. Гизатуллина К.Х. Педагог. Руководитель. Наставник. Монография. Уфа: АЭТЕРНА, 2024.-102с 18. Гизатуллина К.Х. Понятие «кооперантный подход» в этнопедагогике // Материалы Международной научно-практической конференции «Этнопедагогизация гражданского общества как социокультурное условие его развития».- г. Стерлитамак, Республика Башкортостан Ноябрь 2024г., С.44-54. (РИНЦ) 19. Гизатуллина К.Х., Абдуллин Р.Р.Организация индивидуального сопровождения детей группы риска. Учебное пособие. – Стерлитамак: Стерлитамакский УУНиТ, 2025. – 82 с. 20. Гизатуллина К.Х.,Юлбердина А.А. Проблемы реализации прав несовершеннолетних на физическое воспитание и спорт // Журнал «Право и государство: теория и практика» №6, 2025г.,С.45-51 (ВАК) 21. Гизатуллина К.Х. Технология и организация воспитательных практик (классное руководство). Учебное пособие.-Стерлитамак: Стерлитамакский филиал УУНиТ,2025.-120с. 22. Гизатуллина К.Х. Роль устного народного творчества в воспитании детей // Актуальные психолого-педагогические проблемы профессиональной подготовки в инновационных социокультурных условиях: Сб. научных трудов по материалам XXI Международной науч.-практ. конф. 2025 г., г. Стерлитамак, Республика Башкортостан /– Стерлитамак: Стерлитамакский филиал УУНиТ, 2025. –С. 76-78(РИНЦ) 23. Гизатуллина К.Х., Бесимбаева Ж.Б. Роль формирования культуры межнационального общения в современном обществе // Актуальные психолого-педагогические проблемы профессиональной подготовки в инновационных социокультурных условиях: Сб. научных трудов по материалам XXI Международной науч.-практ. конф. 2025 г., г. Стерлитамак, Республика Башкортостан /– Стерлитамак: Стерлитамакский филиал УУНиТ, 2025. –С.42-45(РИНЦ) 24. Гизатуллина К.Х., Бесимбаева Ж.Б. //Журнал Педагогическое образование в России.-№2, 2026г.,- С. 135-146. (ВАК)
1. Диплом о профессиональной переподготовке №023100102532 от 25.12.2018г. «Преподавание в высшей школе: педагогика и психология» с присвоением квалификации «Преподаватель психолого-педагогических дисциплин», 252 часа, ФГБОУ ВО «БашГУ» 2. Удостоверение о повышении квалификации № 050000003927 от 23.10.2020 «Организация и психолого-педагогические основы инклюзивного высшего образования», 72 часа, ФГБОУ ВО «Вятский государственный университет» 3. Удостоверение о повышении квалификации №2021 1502 от 2021г. «Использование современных информационно-коммуникационных технологий при реализации ФГОС ВО», 36 часов, Стерлитамакский филиал ФГБОУ ВО «БашГУ» 4. Удостоверение о повышении квалификации №78795 от 2021 г. «Управление проектной деятельностью», 36 часов, ФГБОУ ВО «БашГУ», г. Уфа 5. Удостоверение о повышении квалификации №2021 0969 от 2021 г. «Организация учебного процесса с применением дистанционных образовательных технологий на платформе Moodle» 24 часа, Стерлитамакский филиал ФГБОУ ВО «БашГУ 6. Удостоверение о повышении квалификации №2022 0188 от 2022 г. «Оказание первой помощи», 16 часов, Стерлитамакский филиал ФГБОУ ВО «Башкирский государственный университет», г. Стерлитамак 7. Удостоверение о повышении квалификации № 402538 от 11 декабря 2023г. ФГБОУ ВО «Уфимский университет науки и технологий» по программе»«Методист образовательных программ и онлайн-курсов», 72 часов , г.Уфа 8. Удостоверение о повышении квалификации № 2023 0704 от 20.12.23г. в Стерлитамакском филиале Уфимский университет наук и технологий по программе «Оказание первой помощи», СТ УУ 000698, 16 часов, г. Стерлитамак 9. Удостоверение о повышении квалификации № 2023 0501 от 20.11.23г. в Стерлитамакском филиале Уфимский университет наук и технологий по программе «Использование современных информационно-коммуникационных технологий при реализации ФГОС ВО» , 36 ч. г. Стерлитамак 10. Удостоверение о повышении квалификации № 2025 0867 от 23.12.2025г. в Стерлитамакском филиале ФГБОУ ВО «Уфимский университет науки и технологий» по дополнительной профессиональной программе «Оказание ситуационной помощи инвалидам и иным маломобильным гражданам», 72 ч. Г. Стерлитамак
• Награждена знаками «Отличник народного просвещения РФ», 1988 г.
• «Отличник народного образования Республики Башкортостан», 2010 г.
• Благодарственное письмо Региональной общественной организации родителей детей с инвалидностью «Дети – наше счастье» Башкортостан за постоянную поддержку семей, воспитывающих детей с ОВЗ и инвалидностью, 2022 г.
• Благодарственное письмо Министерства науки и высшего образования Российской Федерации, платформы университетского технологического предпринимательства Уфимского государственного нефтяного технического университета за участие в реализации акселерационной программы «Акселератор УГНТУ» в 2024 году, 2024 г.
• Благодарственное письмо директора МАУ ДО «ИМЦ» за сотрудничество в рамках городского Образовательного форума – 2024 «Образование в Стерлитамаке: территория развития», 2024 г.
• Благодарственное письмо Министерства образования и науки Республики Башкортостан УФИЦ РАН, Представительства РАН на территории Республики Башкортостан от имени Российской академии наук (РАН) за организацию и проведение XXVI Российской научно-практической конференции «Ломоносовские чтения», за служение настоящей исследовательской деятельности, 2025 г.